苏教版小学语文五年级下册习作1

1、第一句开篇点题第一句开篇点题题目鲜明，主要写题目鲜明，主要写“巧巧”云云引起读者的注意引起读者的注意Y二八月的二八月的云云巧在它的巧在它的造型造型上。上。形形 状状（2、3、4自然段）集中在一起的云（2）分散的云（3）鱼鳞云 （4）Y二八月的云还巧在它的色彩色彩上。(5)云厚而白五彩缤纷像鱼鳞般，一片，一片。像鱼鳞般，一片，一片。积雨云阅读例文，学习学法：阅读例文，学习学法：轻声读例文轻声读例文二八月，看巧云二八月，看巧云，完成练习：，完成练习：1、二八月，看巧云写的是二八月的云在（造造型）型）和（色彩）（色彩）两方面的特点。2、作者在云的造型上重点描写了（造型）（造型）的奇巧，又分（聚拢）、

2、（分散）、（鱼鳞云）（聚拢）、（分散）、（鱼鳞云）三种情况来写。3、用“_”画出你认为小作者写得精彩的语句，并说说好在哪儿。Y 读了这篇例文，你在写作方法上有哪些收获？ （1）、按照顺序；）、按照顺序； （2）、抓住特点；）、抓住特点； （3）、突出重点。）、突出重点。 习作要求：习作要求： 观察一种观察一种自然现象自然现象，如朝霞，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的变雾起雾散，等等，把它的变化特点写出来，题目自己定。化特点写出来，题目自己定。 Y一、确定对象，仔细观察。一、确定对象，仔细观察。首先要确定对象。决定写的时候，还要仔细观察。只有观首先

3、要确定对象。决定写的时候，还要仔细观察。只有观察得仔细才能把景象写得真实，给人以身临其境的感觉察得仔细才能把景象写得真实，给人以身临其境的感觉。 （1）雨（）雨（2）云（含朝霞、晚霞）（）云（含朝霞、晚霞）（3）雾、日出、月亮、夕阳）雾、日出、月亮、夕阳二、抓住特征，展现形态。二、抓住特征，展现形态。自然景色总是沉静的，但又在不断地运动与变化之中。写自然景色总是沉静的，但又在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，做到景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。静中有动，动中有静，动静结合。那么，如何把自己观察到的自然现象写下来

4、呢？那么，如何把自己观察到的自然现象写下来呢？三、根据特点，合理想象。三、根据特点，合理想象。描写景物时，还要根据景物的特点展开丰富的想象，把描写景物时，还要根据景物的特点展开丰富的想象，把景物写生动，从而用景物更好表达自己的思想感情。要景物写生动，从而用景物更好表达自己的思想感情。要恰当运用拟人、比喻等多种修辞手法，把景物写得具体、恰当运用拟人、比喻等多种修辞手法，把景物写得具体、形象，这样才能深深地感染读者。形象，这样才能深深地感染读者。写作技巧：写作技巧：Y1、写作时要抓住景物的特点、写作时要抓住景物的特点写，详略得当。写，详略得当。Y2、展开想象，适当的使用修、展开想象，适当的使用修辞

5、手法。辞手法。Y3、要按一定顺序写。、要按一定顺序写。Y欣赏景色欣赏景色Y细心观察细心观察春春 雨雨春雨的色彩春雨的色彩 美丽的春雨美丽的春雨 春雨的诉说春雨的诉说开头：开门见山、引用诗句开头：开门见山、引用诗句 春雨的颜色春雨的颜色中间中间 春雨的声音春雨的声音 春雨的形状春雨的形状 春雨的味道春雨的味道 结尾：抒情式、提出希望结尾：抒情式、提出希望 春雨，你真好春雨，你真好 “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”呀，又下雨了！看着这场春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母亲一样，泼撒着她的恩泽，他像一个顽皮的小孩一会儿下起了蒙蒙细雨，一会儿又休息了，可真顽皮。她又像一个乖巧的小女

6、孩静静地默不作声的下着下着春雨落在了地上，渗入了肥沃的泥土里，看，嫩绿的小草从湿润的土壤了钻出来了，小草探出小脑袋激动的说：“谢谢你春雨姐姐，是你给我了一次生命，能让我为人类贡献出一些绿色的美，我太感谢你了”。 春雨落在了柳树上，柳树焕然一新，抽出了嫩绿的枝叶，柳树高兴地说：“谢谢你春雨姐姐是你让我洗了一个热水澡，瞧，我现在多漂亮呀！我梳起了绿色的长辫子，又可以在微风中跳舞了”。 春雨落在了桃树上、苹果树、李子树上，在春雨姐姐的爱抚下，果树们开满了五颜六色的花，他们窜着粉红色的、淡黄色的、白的外衣，齐声说：“谢谢你春雨姐姐是你让我们再一为人类贡献出丰富的水果来，让我们散发出诱人的芳香，你对我们

7、太好了”。春雨落在了田地里，田地喝饱了，农民伯伯们也忙着播种了，他们亲切地说：“春雨姑娘你真好，是你给我们带来了丰收的希望，俗话说春雨贵如油，你对我们人类可真好呀！ （全文都用了拟人的手法，想象力丰富）（全文都用了拟人的手法，想象力丰富） 云有哪几种？云有什么主要特点？云有哪几种？云有什么主要特点？ 云云 白天的云（白天的云（白色的白色的） 雨天前的云（雨天前的云（乌云乌云） 早晨、傍晚的云（早晨、傍晚的云（朝霞、晚霞，彩色的朝霞、晚霞，彩色的） 变化快变化快 姿态多姿态多 （瞬息万变）（瞬息万变） （千姿百态）（千姿百态）Y形状？形状？Y豹子豹子Y小狗小狗YY质感如何？质感如何？Y像棉花一样

8、，毛茸茸的。像棉花一样，毛茸茸的。Y摸上去，一定很柔软。摸上去，一定很柔软。Y形状像什么？形状像什么？Y冰激凌冰激凌Y蘑菇蘑菇Y质感如何？质感如何？Y垂涎三尺，想咬上一口。垂涎三尺，想咬上一口。Y形状像什么？形状像什么？Y人人观音菩萨。观音菩萨。Y神态怎样？神态怎样？Y双手，眼神，嘴角双手，眼神，嘴角Y这幅画使你想到了什么？这幅画使你想到了什么？Y观音的品格观音的品格救世济民，普渡众生。救世济民，普渡众生。“心心”字形的云朵字形的云朵薄如轻纱，犹如仙子的衣带漂浮在空中薄如轻纱，犹如仙子的衣带漂浮在空中。云云 如果细细地去观察晚如果细细地去观察晚霞，你会觉得晚霞里有许霞，你会觉得晚霞里有许多奥妙

9、之处；你会觉得春多奥妙之处；你会觉得春天也有许多奥妙。天也有许多奥妙。晚 霞 这是一个令人难以忘怀的黄昏。星期日，我做完了作业，来到阳台上，趴在栏杆上。这时，我看到了一幅美丽的画面。 云，悠悠地漂浮在湛蓝的天空中，洁白无瑕。看！这些多姿的云彩，被晚霞照得通红通红，红得像一片燃烧的火，真美！晚霞来了。晚霞，有时红彤彤，显得十分艳丽；有时又金灿灿，呈现出一片金碧辉煌的景象，真可谓是色彩斑斓。晚霞的范围不断地扩大，一秒，二秒顿时，晚霞占领了整个天空，给蓝天抹上了一层胭脂。西沉的落日，给万物都披上了一层金纱。在这份宁静温馨中，晚霞如同一位羞涩的少女，红着脸，缓缓地走进了云里。晚霞就要完全隐没了。突然，一道道奇灿无比的霞光从天际喷射而出，天边的缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎：深红、金红、艳红、火红、淡红仿佛是打翻的颜料罐，在天空这块大画布上尽情挥洒，使人禁不住暗自赞叹。此时的夕阳几乎红得滴血，如同一多怒放的红牡丹，尽情喷芳吐艳。 晚霞边的云颜色变化极