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1、碧莲中学高一必修三第二专题测试卷班级 姓名 座号 一、文言基础知识(40分)1、下列词语中,没有错别字的一组是 ( )A慷慨 气概 噪而相逐 半身不隧 B诛杀 株连 蹈死不顾 滔天大罪 C投缳 丫嬛 辱人贱行 送别栈行 D噩梦 厄运 形似枯楼 金石可镂2、下列句子中不含通假字的一项是 ( )肇锡余以嘉名 断头置城上,颜色不少变蓼洲周公忠义暴于朝廷 莫知计所出敛赀财以送其行 而境界危恶,层见错出,非人世所堪其为时止十有一月尔 贾家庄几为巡徼所陵迫死不敢复有株治 道中手自抄录A B C D3、下列各句加点字意义和用法相同的一项是( )
2、160;A如扬州,过瓜洲扬子桥 B几以不纳死轻重固何如哉? &
3、#160; 卒以吾郡之发愤一击 C复何憾哉 D殆例
4、送死复高祖之业 以父母之遗体行殆4、下面是一位同学编制的一张文言词语卡片:之(zh) 指代人或事物的名称,相当于“他”“她”“它”“他们”:人皆得以隶使之 用于定语和中心语之间,相当于“的”:匹夫之有重于社稷也。 用于主谓结构之间,取消句子的独立性:非常之谋难于猝发 定语后置的标志:四海之大,有几人欤? 至;到去:佯狂不知
5、所之对这张卡片内容的评价,正确的一项是 ( )A有错误 B仅有错误 C有错误 D有错误5、下列句子中加点词语的解释全部正确的一项是( ) A得间奔真州 间:时间 天高地迥 迥:远 B其辱人贱行,视五人之死
6、0; 视:看 以旌其所为 旌:表扬 C又重之以修能 修:美好的 日月忽其不淹 淹:久留 D时北兵已迫修门外 迫:危急 &
7、#160; 予分当引决 分:按理分6、下列各句中加点词语的活用类型不同的一项是( ) A此虽貌敬 &
8、#160; B草行露宿 C予分当引决 &
9、#160; D去今之墓而葬焉7、下列各组句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是( ) A真州逐之城门外,几彷徨死 B断头置城上,颜色不少变 C从王于师,以为前驱 D素不闻诗书之训8、下列各句中文言句式与例句相同的一项是 ( )
10、160; 例句:为巡船所物色 A显荣于身后
11、; B缙绅而能不易其志者 C不能容于远近 D恐年岁之不吾与9、“何处招魂,香
12、草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是 ( )A李白 B诸葛亮 C屈原 D文天祥10、下列有关文学常识的表述的不正确 ( )A屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人,他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。他创造了“楚辞体”,又称“骚体”,是一种句法参差错、词藻华美,并运用大量的“兮”字的诗歌形式,其代表作离骚是我国最早最长的政治抒情诗。遗著有楚辞。 B序,又称“前言”、“引言”,一般写在书籍或文章的前面,说明书籍著述的原因、目的、编次体例和作者情况等,一部书可以有一篇以上,一般由作者写,也可由他人代写。C碑记,又称碑志,最早只是叙事,后演变为可借所叙之事加以评论或者抒情的文体,可分为
13、山川碑、宫室碑、桥道碑、墓碑等。其中墓碑记专以纪念死者,刻于坟前墓道,其内容一般为记述死者生前的事迹,评价、歌颂其功德。D文天祥,字宋瑞,号文山,南宋著名爱国诗人,曾中状元,后任丞相之职。德祐二年,元军进逼宋都临安,文天祥临危不惧,辞去相位,赴元军谈判被扣,后乘隙逃归。景炎三年,兵败被俘,始终不屈,终被杀害。遗有作品集文山先生全集。二、阅读理解(40分)(一)阅读下列语段,完成第1114题。(12分)呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为?所求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也
14、;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!11、解释下列加点字。(4分)予之生也幸 以父母之遗体行殆 向也使予委骨于草莽 诚不自意返吾衣冠 12、请解释文中划线词“正丘首”典故的含义及作者用这一典故的用意。(4分) 13、你知道“修我戈矛”出自下面哪部书 ( )(1分)A语出指南录 B语出楚辞 C语出史记 D语出诗经14、作者身居南宋丞相之位,在
15、这里引用出师表的句子“鞠躬尽力,死而后已”目的是什么?(3分)答: (二)比较阅读下面两篇文言文,完成1522题。(28分)(一)顺昌好为德于乡,有冤抑及郡中大利害,辄为所司陈说;以故士民德顺昌甚。及闻逮者至,众咸愤怒,号冤者塞道。至开读日,不期而集者万人。咸执香为周吏部(即周顺昌)乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉,请以民情上闻。旗尉厉声骂曰:“东厂逮人,鼠辈敢尔!”大呼(A):“囚安在?”手掷锒铛于地,声琅然。众益愤曰(B):“始吾以为天子命,乃东厂耶!”蜂拥大呼,势如山崩。旗尉东西窜,众纵横殴击,毙一人,余负重伤,逾垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反,谋
16、断水道,劫漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等,乱已定,忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。 (明史·周顺昌传) (二)予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。 (五人墓碑记)15、对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)A抶而仆
17、之 仆:使仆倒B及闻逮者至,众咸愤怒 咸:全都C不期而集者数万人 期:希望D余负重伤,逾垣走 逾:翻越16、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)A辄为所司陈说 所司:主管事务的官吏B手掷锒铛于地 锒铛:形容声音清脆C一鹭飞章告变 飞章: 形容奏章紧急而快D东厂刺事者言吴人尽反 刺事者:侦探情况的人17、比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是 ( ) (3分) 顺昌好为德于乡 大呼:“囚安在?” 以故士民德顺昌甚 乱已定,忠贤乃安A两个“德”字相同,两个“安”字不同B两个“德”字相同,两个“安”字也相同C两个“德”字不同,两个“安”字相同D两个“德”字不同,两个
18、“安”字也不同18、下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是 ( ) (3分)A旗尉东西窜 B始吾以为天子命C吾社之行为士先者 D众纵横殴击19、下面分析不正确的一项是 ( ) (3分)) A“自是缇骑不敢出国门”中的“国”指京城。 B“号冤者塞道”一句中,“号”读音为háo,解释为大声呼叫;“塞”,充满的意思。 C“则噪而相逐”中的“相逐”指众人对缇骑的单方面追打。 D“鼠辈敢尔”的“尔”是指上文的“不期而集者”。20、段文(二)中把“缇骑”“中丞”起先的神气十足与后来的狼狈不堪对照着写,有什么作用?(3分)_21、这两段文字在记述高层自发斗争场面时,对材料的处理有所不同。
19、周顺昌传写得详,而五人墓碑记写得略,试举两例加以说明。(4分)(1) _(2) _22、把下列句子译成现代汉语。(6分)及闻逮者至,众咸愤怒,号冤者塞道。 译文:_ _吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。 译文:_ _三、诗歌鉴赏(10分)阅读文天祥友人邓剡作念奴娇·驿中别友人,然后回答问题。水天空阔,恨东风,不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪!堂堂剑气,斗牛空认奇杰。那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞赢,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。注1 邓剡和文天祥是同乡好友。12
20、78年,文天祥抗元兵败,被俘为虏。次年邓剡拘押在一地,又一同被押解北上元都。到金陵时,邓剡因病留下,文天祥继续北上。临别,邓剡作词赠天祥,为好友壮行。注2 睨柱吞赢,回旗走懿:前者指蔺相如捧和氏璧出使秦国,持璧欲投在柱上,终迫得秦王不敢公然霸占璧。后者指诸葛亮死后,曾布局将追至的强敌司马懿吓退。23、词中颂扬文天祥南归路程中战胜种种危恶的句子是(3分)_24、词中借以抒写破国之恨的两个典故是 ( ) ( )(4分) A荒城颓壁 B铜雀春情 C金人秋泪 D剑气斗牛 E回旗走懿 F秦淮孤月 25、“睨柱吞赢”典故出自史记·廉颇蔺相如列传,在这里指的是文天祥( )(3分)A诋大酋失信 B骂
21、逆贼吕师孟叔侄C与贵酋争曲直 D在贾家庄受凌迫四、默写和填空(10分)26、根据意思,写出离骚(节选)中相应的诗句。血统高贵,气宇不凡。 _,_身披香草鲜花,具有美丽的华彩。_,_27、根据提示填充。诗集指南录的命名是取自诗歌渡扬子江中“_ _ _, ”的句意。安能屈豪杰之流, , ? 亦以明死生之大,
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