历史岳麓版必修ⅲ第7课汉字与书法 课时作业

1、第7课汉字与书法一、单项选择题1(2011年福建厦门双十中学月考)老师介绍这幅古意盎然的书法艺术(下图)，内容以词的形式，描述作者的心情，并要同学讨论其可能的时代。请问何人的说法较为正确？()A这是甲骨文，但商代以后不用，这应当是商代的作品 B这是汉代的隶书，商代也没有纸张，这应当是汉代的作品 C这是汉代的隶书，但汉代没有发展出词的文学形式，这应当是宋代的作品 D这是甲骨文，但宋代对甲骨文并没有认识，这应当是民国初年的作品 2“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字()A演变总趋势是由简到繁 B以图画文字为基础逐步演

2、变发展C都是由象形文字构成 D讲究借物抒情，追求神韵意趣31975年，在湖北云梦县秦墓出土了秦律，竹简上的文字该是()A小篆 B隶书 C金文 D楷书4注重规范法度的楷书与狂放不羁的草书辉煌并举的朝代是() A汉朝 B魏晋南北朝 C唐朝 D宋朝52010年春晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是()A绘画艺术 B戏剧表演C篆刻艺术 D书法艺术6“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多

3、国家了。”这说明()A使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B汉字有双重特性：实用性和艺术性C统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D字母文字有艺术性而没有实用性7(2011年福建福州质检)中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，绵延了三千多年。下列说法不正确的是()A楷书变化最为丰富，最能表现书法写意性 B东晋王羲之擅长草书、行书，被称为“书圣” C唐代颜真卿、柳公权推陈出新，分别创立了颜体和柳体 D小篆、隶书、草书、楷书、行书是中国书法的五种主要字体()ABCD9小黄是书法爱好者，他对书法进行了一些研究，下列研究结论有误的是()A唐代书法注重法度和规范B隋唐书法艺术在风格上呈现多样化C

4、魏晋南北朝时期书法理论日趋成熟 D宋代书法追求个性，倡导“有意无法”10黄公望题赵孟书千字文卷有“经进仁皇全五体”句，这里“五体”指的是()A甲骨文金文小篆隶书楷书 B欧体颜体柳体狂草赵体C甲骨文隶书草书楷书行书 D小篆隶书草书楷书行书11明代书法进一步平民化、世俗化，从根本上反映了()A明代商品经济的发展B人们对书法欣赏水平的提高C君主专制的强化D人们的文化素质有较大提高12苏轼强调书法的精神气度，他认为“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”。苏轼的书法理论受下列哪一思想的影响？()A道教思想 B理学思想 C法家思想 D启蒙思想二、非选择题13阅读下列材料：材料一材料二明代，几乎

5、同时生活于苏州的祝枝山、文征明虽为好友，但书法情态迥然有别。祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文征明书法则温柔婉约，如春日柳莺。请回答：(1)观察材料一中两幅图，说明张旭和颜真卿书法的特点，并总结出唐代书法的特点。(2)请根据上述材料指出明代书法发展的趋势。14阅读下列材料：材料一东晋王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，飘逸潇洒，浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵，达到了当时士大夫追求的美的极致，他所书的兰亭序被誉为“天下第一行书”。材料二颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的“颜体”，是丰裕的盛唐气象、忠贞的个人品格以及高超艺术手段的完美统一，成为后世师法的楷模。

6、材料三苏轼认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚主张书法“入神”，学习古人要“离迹师神”。请回答：(1)根据材料一概述当时书法的特点，并分析呈现这种特点的原因。(2)根据材料二指出隋唐书法的特点及其原因。(3)根据材料三指出宋代书法有何特点，并分析形成这种特点的原因。第7课汉字与书法1D解析：图中的文字应是甲骨文，隶书产生于秦，而甲骨文在民国初年时才被发现。据此符合所说的是D项。2B解析：分析材料联系各选项，A项说法错误，汉字的演变趋势应是由繁到简；C项说法过于绝对，图画文字也是一个重要来源；D项与材料不吻合，故选B项。3A解析：秦统一后，“书同文”，将小篆作为通行全国的字体，

7、因此可以断定，竹简上的文字是小篆。4C5D解析：注意歌词中的几个关键词，“横、竖、画、撇、勾、点”，显然是指书法。解析：材料体现的意思是：统一文字加强了中国人之间的沟通和交流，有利于统一多民族国家的形成、巩固和发展。7A解析：楷书字形方正，规矩平整；草书把中国书法的写意性发挥到极致，故A项错误。8D解析：柳公权是楷书大家，四幅作品中只有D项属于楷书。9C解析：书法理论成熟于唐朝。10D解析： 五体指的就是书法艺术先后出现的五种形式。11A解析：本题主要考查文化的发展与政治经济的关系。世俗化、平民化是指书法艺术的普及以及与生活的联系日益密切。商品经济的发展、市民阶层队伍的扩大，使书法艺术有了深厚

8、的社会基础。12B解析：首先，苏轼生活的年代正是理学思想形成发展的时代；其次，理学是一种讲究个人道德修养的学说，重视“以理统情，发奋立志”。“神、气、骨、肉、血”的有机结合，体现了书法奋发向上的精神面貌，与理学思想的精髓一致。13(1)张旭的狂草“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”，体现了盛唐的时代精神。颜真卿所作的楷书端正浑厚，笔势开张，雍容大度，他创制的“颜体”是丰裕的盛唐气象、忠贞的个人品质以及高超的艺术手段的完美统一。唐代书法特点：唐朝一统，书法艺术也达到了新的高峰，既有张旭等狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论也日趋成熟。(2)趋势：明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造。