教师美术培训计划

1、第1页共 21 页竭诚为您提供优质文档 /双击可除教师美术培训计划篇一：艺术教师培训计划艺术教师培训计划为贯彻落实阿城市基础教育课程改革实验实施方案，切实为我校的素质教育的发展打下坚实的基础，使我校的艺术教师能尽快适应新课程的教学需要培养一批艺术学科教师精英，特制定本计划：一、指导思想以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，依据学校艺术教育工作规程，按照高标准来培养我们的教师，努力造就一批能够肩负重任，推进艺术教育课程改革的优秀教师，为胜利小学全面实施素质教育提供师资保证。二、培训对象全校音乐、美术教师三、培养目标第2页共 21 页走近新课改，我们发现，要学习的东西还很

2、多，要转变观念的任务还很重，课堂教学的改革力度还要加大，教学研 究还要更加深入。通过培训，使教师具有现代教育思想观念 和学科教育理论水平，了解本学科的发展趋势，改变传统的 教学模式，具有创新创造能力。四、 培训形式理论学习、深题研究、教研活动、外出学习、听课、撰写论文五、 培训内容音乐、美术新课程标准、新世纪教师职业道德修养、提高教育教学质量的策略与方法专业课程：音乐：音乐教学法、音乐基础理论、新教材分析美术：美术教学法、美术教学改革的思考与实践、新教 材分析六、 培训时间时间：20XX20XX 年 3 3 月20XX20XX 年 5 5 月七、 培训地点三楼会议室篇二：20XX20XX 小学

3、美术教师工作计划20XX20XX 小学美术教师工作计划一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理第3页共 21 页念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的 美术教学工作有一个新的突破。二、 教学目标：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每 班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特 点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手 工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美 术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和 画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对 美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学

4、生的 审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、 记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书 本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、 具体工作：1 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观 念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研 究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进 新课程。2 2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 美术作为一种文化学习， 作为一种文 化传承的教学研究。 ”同时发挥自己的创造精神，结合实际 情况开发教材内容

5、、运用新理念、尝试新教法， 不断提高自 己的教学水平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点， 针对 于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课 堂上将讨论交流、分第4页共 21 页工合作、资料调查、情境模拟和角色扮 演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性 有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3 3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情 境中的表现-兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、 对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略 -主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-作

6、业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的 领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的 选出谁画得最好 、 那张最差 之类的语言，应改为 选出你 最喜欢的画-强调个性审美取向； 你能改进他的创造吗? ?-启发创造思维，完善他人创造的语言。四、教材的特殊处理：1 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一 年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。2 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的 平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在 教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3 3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加 其它的内容，从而更

7、利于学生的实际情况，突出本校美术课 的特色教学。4 4、 要求学生作好材料的准备工作。 要做到：课前布置， 课时检查，课第5页共 21 页后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时 不足，影响教学进程。五、教学要注意的问题：1 1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程 中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他 班级上课。2 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的 清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地， 以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会 简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标

8、，提高美术教 学工作的质量。本学期的科研小课题 - -美术作为一种文 化学习，作为一种文化传承的教学研究。篇三：高中美术培训计划第 6 页共 21 页高中美术班教学计划大连瓦房店第八高中孙玉波根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据 20XX20XX各届美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：高一：上学期：注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识- 单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹一一组合几何形体的写生静物素描临摹（先结构素描后调子素描）一一静物素描写生一一石膏五官的临摹一一石膏五官形体的写生 石膏五官形体的组合写生下学期：石

9、膏头、胸像的临摹- 石膏头像的写生- 人物头像的临摹（真人五官写生）一一色彩基础知识一一静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）高二：上学期：人物头像临摹 人物头像默写 静物素描-色彩静物临摹一一色彩静物写生+整第7页共 21 页学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）下学期:人物头像、人物带手临摹一一人物头像默写一一人物头 像写生一一人物带手临摹、写生静物色彩写生一一静物色彩默写一一风景临摹+ 速写写生+设计基础+针对性强化训练高三：全面进入高考备考阶段， 针对学生情况及报考院校作针 对性强化训练+组织安排专业考试。高中年级美术特色班应达到目标：高一年级学会几何石

10、 膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础， 同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛，优良 率达到 50%50%合格率达到 90%90% （力争达到 95%95%高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画 基本能力，提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计部分的了解和学习。高三年级对于有 一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间 内完成相应的作品。篇二：高二美术特长培训计划高二美术特长培 训工作总结美术二班本学期我担任高二年级的美术教师，一个学期即将结束，我的美术特长培训工作也在美第8页共 21 页术测试的结尾画上了圆满的句号。回顾这一学期，既忙碌，又充实，现将

11、本学期工作总结如下：一、思想上重视师德修养，增强人格魅力通过暑期培训等学习，我深深体会到，一个教师不仅要教学生学习知识， 更要教会学生如何做人。教师要尊重学生的自尊心，不要轻易伤害。要利用一切机会鼓励学生参与竞争 ，增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、自我管理达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。要求学生做到的，教师一定要先做到。教师要用自身的行为，用人格力量来教育和感染学生。同时，我们一定要常修为师之德，做一个有风格的人、有风度的人、有风骨的人，做一个道德高尚，正直无私，富有爱心的人。只有这样，我们的言行才能对学生产生震撼，才能以自己独特的人格魅力，

12、吸引学生、感动学生、教化学生。二、脚踏实地，做好教学工作：学期初，明确了本学 期工作的目标和任务，制定了本学期的教学工作计划。大部 分学生是零基础，没有接触过美术专业方面的训练。因此我在教学中注意通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；能够结合美术培训工作的现状和第9页共 21 页特点，按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。在石膏单个体的绘画中，我挑出具有代表性的方状物体（正方体），球状物体（球体），柱状物体（六棱柱），分别给学生做示范，让学生更直观地掌握绘画方法。在美术课教学中有的放矢，注意学生思想的动态和美术课内容的调整，使学生掌握扎实的美术理论知识，进而促进学生

13、美术绘画技能的提高。通过整理相关的专业理论知识，下载网络视频等，为学生提供学习资源。如立体几何课程结束后，我让学生画了两张静物结构素描，这样，学生快速地掌握了静物的形体结构，转入素描静物的学习。（：（：教师美术培训计划）平时，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改进，得以突破学法。针对学生的绘画基础和绘画掌握情况的不同，我适时调整学生的座位，以好生带差生，生生互助，形成良好的绘画氛围。速写是高考的必考学科，学生需要掌握一定的绘画技巧，然而素描的学习把培训的时间都占据了。为提高学生的速写绘画技能，我利用课余时间辅导学生，对学生的速写作业进行按时收发，并认真批改每一张速

14、写作业，仔细点评，做好相关记录，时刻关注学生的绘画情况。对于文化课的学习，我也不断鼓励学生，让学生懂得文化课与美术的重要关系。有些学生对高二的美术学习抱着忽视的态度，觉得只要打点基础就行了，在绘画上表现出惰性；还有的学生画画很积极，文化课成绩却不理想，我就主动找他们班主任沟通，及时给学生做思想方面的动员工作。学期末，我们高二美术组组织学生进行了美术测评考试。考试的学科分素描和速写两门科目，各一百分。考试组织的井然有序，每个教师都秉着客观公正公平的原则，认真阅卷，总分，希望给学生，家长一份交代。付出就有收获，我们班大部分学生对自己的成绩都挺满意的，我也为他们感到高兴。2 2、加强学习和反思，提高自身业务素质教育改革的深化，教育现代化步伐的加快，使我们面临新的挑战。对教师第 10 页共 21 页来说，应努力寻找适合自己实际情况的学习提高途径，使自身的知识不断更新、专业水平不断提高。在教育教学实践中不断加强学习，自觉开展终身教育。只有这样，才能适应现代教育的需要，才能适应时代的发展。在教学之余，我也注重自身发展，努力提高自身的专业素质。坚持画画，提高专业绘画水平。另外，还会阅读一些美术理论方面的书籍。继续教育也为我们提供了学习的平台，我认真完成每一项作业，争取学有所获。在生活上注意