国标本一年级数学上册期末复习教案4_第1页
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文档简介

1、国标本一年级数学上册期末复习教案4课题：期末复习总课时：9课时本课时：第4课时教学目标：通过练习，认识020这些数，能理解数的含义，知道 数的组成。知道10个一就是1个十。复习钟表，知道整时和大约几时。复习立体图形，能区分长方体、正方体、圆柱体和球体 教学重点：理解数的含义，知道数的组成。教学难点：知道整时和大约几。教学对策： 通过复习理解数的含义， 知道数的组成。教学准备：光盘教学过程：计算。+5=3+8=6+6=9+2=+7=7+5=8+8=5+8=+9=9+6=3+9=9=9=学生自己独立完成。教师巡视指导。对有困难的学生进行适当辅导。 交流答案。+5=143+8=116+6=129+2

2、=11+7=137+5=128+8=165+8=13+9=179+6=153+9=129+9=183、比较大小。+4118+77+8+7137+910+7指导：8+411这道题怎么比较大小？先计算，再比较。+77+8这道题要先计算，再比较吗？不用。直接比较：8+7和7+8只是交换了位置。答案是相同的。学生独立完成其余各题。交流答案。修改：可以先让学生独立完成，再组织交流，要注意引 导学生说一说判断的理由和思考的方法。实际应用。光盘出示题目。说说从图上，你知道了什么？开来了4辆汽车。你从图上还可以知道什么? 原来停车场停了9辆汽车。求什么呢？现在有多少辆汽车？你是怎么列算式的？+4=13学生在书

3、上填写算式。修改：可以先让学生说说题意。如果有学生感到困难，可引导他们思考：知道原来停了9辆车，要求现在有多少辆， 还缺少什么条件，缺少的条件能从图中找到吗？然后再让学 生列式计算并进行交流。照样子折一折，卷一卷。看屏幕，这是什么？一张长方形的纸。现在我把它折一折，折成了什么？一个长方体。请你照样子折出一个长方体。学生折纸，教师对有困难的学生进行指导。请你再卷一个圆柱体。你还能折或卷什么图形呢？请发挥你的想像力，折出或卷出你喜欢的图形。学生活动。交流。修改：先老师做示范，折出一个长方体的形状，再让学 生照样子折一折，并说说折出的是什么形体，然后让学生看 着教材下面一行的图示，照样子卷一卷，并说说卷出的是什 么形体。接着引导学生在小组内讨论：还可以怎样折、

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