小桔灯作文第八课-我最敬佩的一个人

1、我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人描写正面人物的成语描写正面人物的成语 冰清玉洁冰清玉洁 高风亮节高风亮节 公而忘私公而忘私 光明磊落光明磊落 光明正大光明正大 舍己救人舍己救人 两袖清风两袖清风 舍己为公舍己为公 快人快语快人快语 心口如一心口如一 心直口快心直口快 光明磊落光明磊落 忠厚老实忠厚老实 言而有信言而有信 表里如一表里如一 艰苦奋斗艰苦奋斗 勤劳善良勤劳善良 诚实守信诚实守信 拾金不昧拾金不昧 知错就改知错就改 善良朴实善良朴实 和谐可亲和谐可亲 爱岗敬业爱岗敬业 勤俭节约勤俭节约 热爱劳动热爱劳动 平易近人平易近人 乐于助人乐于助人 我敬佩的一个人我敬佩的一个人敬佩敬佩尊敬、佩

2、服尊敬、佩服做了做了与众不同的与众不同的事情事情，体现了，体现了优优秀的品质秀的品质。通过通过典型、典型、具体的事例具体的事例，表现良好的表现良好的品质品质。望望乐学望望乐学步步超越步步超越一、写作对象一、写作对象1 1、校园里：、校园里：2 2、家庭里：、家庭里：3 3、社会中：、社会中：老师、同学、门卫老师、同学、门卫爸爸、妈妈、其它长辈爸爸、妈妈、其它长辈警察、公交司机、交警、警察、公交司机、交警、清洁工清洁工返回返回因为她有刻苦学因为她有刻苦学习的精神，令我习的精神，令我敬佩；因为她对敬佩；因为她对困难毫不退缩困难毫不退缩令我敬佩令我敬佩.因为她认真学习因为她认真学习的精神，令我敬的精

3、神，令我敬佩；因为她热心佩；因为她热心帮助同学，令我帮助同学，令我敬佩敬佩.因为她不畏寒因为她不畏寒暑、默默工作暑、默默工作的精神，令我的精神，令我敬佩敬佩.因为她自强不因为她自强不息、努力拼搏息、努力拼搏的精神，令我的精神，令我敬佩敬佩.因为她无私因为她无私f奉奉奉献的精神，奉献的精神，令我敬佩令我敬佩.因为她辛勤的精因为她辛勤的精神，令我敬佩神，令我敬佩.一、写作对象一、写作对象老师老师工作认真负责工作认真负责爱护、关心学生爱护、关心学生入情入境地讲课、细心批改作业入情入境地讲课、细心批改作业早出晚归的辛苦、组织学生参加早出晚归的辛苦、组织学生参加活动活动关心生病学生、教育犯错学生、关心生

4、病学生、教育犯错学生、如何帮助有困难的学生如何帮助有困难的学生用典型的、有代表性的、与众不同的真用典型的、有代表性的、与众不同的真实事例，表现品质。实事例，表现品质。一、写作对象一、写作对象同学同学认真负责、吃苦耐劳认真负责、吃苦耐劳乐于助人乐于助人认真收发作业、值日时不怕脏、认真收发作业、值日时不怕脏、不怕累不怕累帮助同学学习、雨天和同学一起打伞、帮助同学学习、雨天和同学一起打伞、关心受伤、生病的同学关心受伤、生病的同学用典型的、有代表性的、与众不同的真用典型的、有代表性的、与众不同的真实事例，表现品质。实事例，表现品质。1，说说你最敬佩的人是谁？，说说你最敬佩的人是谁？2，用一句话写出他（

5、她）值得你敬佩的原因。 例如： 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。 这个原因就可以作为作文的中心句这个原因就可以作为作文的中心句自己口述最敬佩的人自己口述最敬佩的人中心句中心句（1）我的爸爸待人宽厚）我的爸爸待人宽厚（2）我的妈妈很爱读书）我的妈妈很爱读书（3）我的妈妈任劳任怨）我的妈妈任劳任怨（4）我的爸爸很勤劳）我的爸爸很勤劳（5）我的朋友骑自行车的技术好极了。）我的朋友骑自行车的技术好极了。（6）我的老师讲课很有趣，能让人在快乐中）我的老师讲课很有趣，能让人在快乐中 学习知识。学习知识。（7）小华是一个很讲信用的人）小华是一个很讲信用的人（8）奶奶的慈祥善良令人敬佩）奶奶的慈祥善良令

6、人敬佩（9）我们的班长认真负责）我们的班长认真负责（10）我的奶奶乐于助人）我的奶奶乐于助人 我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸赞了他们执著追求的赞了他们执著追求的精神精神和令自己敬佩的和令自己敬佩的品质品质。现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。的精神风貌表现出来。 1.1.抓住抓住一个人一个人来写，可以写一件事，也可以写来写，可以写一件事，也可以写同同类的类的两两、三件事。三件事。2.2.注意注意语言语言、动作动作、神态神态的描写来烘托人物。的描写来

7、烘托人物。3.3.所写的事情要清楚、语句通顺。所写的事情要清楚、语句通顺。我敬佩的一个人我敬佩的一个人开头：敬开头：敬 佩佩 是是 谁谁中间：外貌和具体事例中间：外貌和具体事例结尾：敬结尾：敬 佩佩 之之 情情二、人物介绍 1、外貌介绍。 乌黑的头发 水灵灵的眼睛 两眼忽闪忽闪的，好像会说话 炯炯有神的眼睛 嘴角边洋溢着春风似的笑容 樱桃小嘴 外貌描写，挑选重点的三处，用上外貌描写，挑选重点的三处，用上适当的形容词和比喻手法。适当的形容词和比喻手法。三、写敬佩他的具体事例 写作顺序：起因、写作顺序：起因、经过经过、结果、结果 环境、神态、动作环境、神态、动作人物描写。人物描写。 把值得敬佩的事

8、例和精神写具体。把值得敬佩的事例和精神写具体。四、结尾 借事抒情 1、对他优秀品质的称赞。 2、向他学习的决心。第一位同学的描写：第一位同学的描写： 老师长得不算太漂亮，但也不难看。就是脾气一会好一老师长得不算太漂亮，但也不难看。就是脾气一会好一会坏，有时和蔼可亲，有时凶巴巴的会坏，有时和蔼可亲，有时凶巴巴的。第二位同学的描写：第二位同学的描写： 我的老师中等身材，我的老师中等身材，35岁左右，不算白皙的脸上一对炯炯岁左右，不算白皙的脸上一对炯炯有神的大眼睛时刻提醒着我们。高兴时，眼光中尽是温柔，有神的大眼睛时刻提醒着我们。高兴时，眼光中尽是温柔，出神的望着你，像一股暖流融进我们的心里。生气时

9、那寒冷出神的望着你，像一股暖流融进我们的心里。生气时那寒冷的目光像利剑穿透你的心，让你不敢说话。的目光像利剑穿透你的心，让你不敢说话。细节描写很重要，比比哪个细节描写很重要，比比哪个写得好？写得好？范文欣赏：范文欣赏： 我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人 我最敬佩的一个人，不是陌生人，也不是朋友，她和我最敬佩的一个人，不是陌生人，也不是朋友，她和我住在一个家，是我的我住在一个家，是我的“厨师厨师”、“老师老师”、“活字典活字典”，她就是我的妈妈。她就是我的妈妈。我的妈妈，身上有数不清的优点，比如我的妈妈非常我的妈妈，身上有数不清的优点，比如我的妈妈非常勤劳。勤劳。有一次，我去上学了，妈妈在家里打

10、扫卫生，把我的有一次，我去上学了，妈妈在家里打扫卫生，把我的房间整理的很干净，看不出一丝灰尘。但是在收工的时候房间整理的很干净，看不出一丝灰尘。但是在收工的时候一下摔倒了，手上的手镯一下把手腕扎伤了，流了很多血，一下摔倒了，手上的手镯一下把手腕扎伤了，流了很多血，然而我们却一无所知。放学回家时看见我的房间干干净净，然而我们却一无所知。放学回家时看见我的房间干干净净，想去谢谢妈妈，但是我却看见了妈妈的手，问了才知道为想去谢谢妈妈，但是我却看见了妈妈的手，问了才知道为了帮我整理房间，把自己的手都割破了。虽然妈妈的手割了帮我整理房间，把自己的手都割破了。虽然妈妈的手割破了，但是妈妈仍然做好了热乎乎的

11、饭菜给我吃。这时，破了，但是妈妈仍然做好了热乎乎的饭菜给我吃。这时，我心里酸酸的，泪水禁不住流了下来。我心里酸酸的，泪水禁不住流了下来。 我的妈妈也是我的我的妈妈也是我的“活字典活字典”和我的和我的“老师老师”。做作。做作业时，如果有不会做的题，或是写错的，妈妈都会认真业时，如果有不会做的题，或是写错的，妈妈都会认真的给我讲解，叫我画图分析，直到我弄懂为止。如果我的给我讲解，叫我画图分析，直到我弄懂为止。如果我开一点小差，妈妈就会瞬间暴跳如雷，像一只怒吼的狮开一点小差，妈妈就会瞬间暴跳如雷，像一只怒吼的狮子，让我只好认真去听讲。子，让我只好认真去听讲。除了这些，我的妈妈还有很多优点。比如我的妈

12、妈除了这些，我的妈妈还有很多优点。比如我的妈妈对我的学习很关心，要求很严格，让我不得有半点马虎。对我的学习很关心，要求很严格，让我不得有半点马虎。例如，如果英语考试没有考到一百分，妈妈就会说怎么例如，如果英语考试没有考到一百分，妈妈就会说怎么搞的你看看才考搞的你看看才考99分。但是数学考试考分。但是数学考试考98分，妈妈却会分，妈妈却会说，考得很好嘛，加油说，考得很好嘛，加油我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。和其他同学我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。和其他同学相比，我真的觉得老天爷把我安排给妈妈，是我这一辈相比，我真的觉得老天爷把我安排给妈妈，是我这一辈子最大的荣幸。子最大的荣幸。我敬佩的一

13、个人 我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋擦鞋吗？吗？”我不由地打量起来：我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。下来，让小女孩擦鞋。外貌描写外貌描写 她擦鞋还挺熟练。她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后

14、用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：我问她：“你难道不上学吗？你难道不上学吗？”她听了，眼她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪噼啪”的响声。半的响声。半晌，她才告诉我：晌，她才告诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那

15、枯我转过身不忍心看她那枯枝般的小手枝般的小手 动作描写动作描写 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出1010元钱给她。元钱给她。谁知，她只要了谁知，她只要了1 1元钱，并说：元钱，并说：“妈妈说过，要妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。

16、还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。精神感染了我，我永远忘不了她。精美开头和结尾精美开头和结尾开头：开头：在生活中，有许许多多的人值得我们敬在生活中，有许许多多的人值得我们敬佩，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师佩，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师而而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。结尾：结尾：在生活中，虽然有很多人看不起清洁工，在生活中，虽然有很多人看不起清洁工，但是在我的心中，他们永远都是最伟大的！但是在我的心中，他们永远都是最伟大的！开头：开头：如果有人问我如果有人问我, ,我我最敬佩的人是谁？我最敬佩的人是谁？