语文版初中语文九年级下册第26课《〈庄子〉二则》课件1

1、庄子二则情境导入情境导入著名学者南怀谨曾说：“儒家像粮食店，绝不能打，否则打倒了儒家，我们就没有饭吃；道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会，要是一生病，就非自动找上门去不可。”多少年来，道家思想对乱世中饱经创伤的心灵给予了莫大的慰藉，而道家的集大成人物就是庄子，今天我们就来学习庄子的文章。学习目标学习目标整体感知整体感知研读课文研读课文课文小结课文小结布置作业布置作业学习目标学习目标1、了解庄子及庄子；积累常用的文言词语；体会庄子寓言想象大胆，充满浪漫主义色彩的特点。 2、感悟本文语言的精美，从中获得有益的启示。学习用寓言阐明一定的道理。 3、文章想象奇幻，构思巧妙，文笔汪洋恣肆。 4

2、、掌握浪漫主义和现实主义相结合的写作方法。整体感知整体感知庄子，名周，战国中期宋国蒙人，我国古代著名的哲学家和文学家，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，他具有朴素的辩证法思想，但又宣扬虚无主义和宿命论，有庄子一书传世。u 作者简介u 字音渻 恃shngsh u 古今异义异鸡无敢应者 古义： 今义：其德全矣 古义： 今义：反走矣 古义： 今义：别的。不相同、奇异。精神。品行、道德。逃跑。行走。u 一词多义 日凿一窍（ ）日 七日而浑沌死（ ） 犹应响影（ ）应 无敢应者（ ） 名词，每天名词，天动词，做出反应动词，应战 鸡已乎（ ）已 已无变矣（ ） 其德全矣（ ）德 报浑沌之

3、德（ ）动词，停止，指训练完毕副词，已经名词，精神名词，恩，恩情u 理清思路浑沌之死可以分为三层 第二层（第2、3句）：倏和忽打算报浑沌之恩，要为之开七窍。 第三层（第4句）：浑沌之死。第一层（第1句）：交代主人公，巧妙有趣。 呆若木鸡可以分成三个部分： 第一部分（第1句）：故事的开端养斗鸡。 第二部分（第2-5句）：故事的一步步发展斗鸡的变化过程。第三部分（第6句）：故事的高潮和结局呆若木鸡，不战而屈人之兵。 u 自主探究1、浑沌之死如何理解？ 庄子用“倏”和“忽”给“浑沌”开窍的故事，比喻人的自我感觉中常常带有不可超越的功利性，也就是说，庄子意在针砭人不能与万物自然相处。庄子主张的浑沌之境

4、，是真朴的自然之道。庄子认为顺应自然是生命真正的归宿和最高境界。以庄子的哲学体系来理解其寓意主要是无为而治；脱离庄周哲学体系去理解，即纯粹当作寓言故事去解读，会给我们更多的启发。不按照规律办事，就会好心办坏事，这是最明显的启发。2、呆若木鸡如何理解？ 庄子在该文中表现的根本思想与浑沌之死一样，都可归结到“恬淡无为”的政治主张，这些无疑是对当时社会现实进行批批判的，也是积极的；同时我们又从文中体味到：精神内敛、修炼内功、修养到家，便能百战不殆。由此可悟出人生的大道理：人们如不断绝竞争之心，急功近利，则易树敌，彼此仇视；如能消除急于求成的竞争心理，凭实力气定神闲地战胜竞争对手，乃为上策。研读课文研

5、读课文1体会故事中“倏、忽、混沌”命名的意义。文中“倏、忽”意为急匆匆、神速的意思，代表有为，意在讽刺二神做事快而不加思考。混沌，聚合不分的样子，指天地未开辟前的自然状态，代表无为。以人的有为，来造就自然的无为。有为的所谓成就，就是无为的死亡了。u 学习浑沌之死这则寓言故事告诉我们，违反了事物本性，不按客观规律办事，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。因此要顺其自然，尊重生命的自然状态。联系实际，谈谈你学习本文后的感受：面对日益污染的自然环境，我们要顺乎自然，尊重生命的自然状态，这才是生命的最高境界。1、从斗鸡到木鸡经历了哪几个阶段？ u 学习呆若木鸡2、斗鸡能使“异鸡无敢应者，反走”主要得益于

6、什么？ 没有骄傲自满之气，没有盛气凌人之势，把浮躁和妄动收敛起来，把力量和气度凝聚于内，貌似木鸡，看似呆气，其实是精神内敛，修炼到家，具有大智若愚的灵气，游刃有余的大气。3、谈谈读了这则寓言后自己总结的寓意： 4、联系现实生活，交流这则寓言给我们的启示。本文意在提醒人们，做人要注重内在气质，不威自怒，治理国家要增强实力，不战而屈人之兵。只要精神内敛，修炼到家，就能百战不怠。 遇事沉着冷静，原都是要经过训练和磨练的。只有真正沉着冷静的人，才能处变不乱，取得重要的胜利。经过严格训练和生活磨练的人，其所具有的气质，确实能令人望而生畏。 成语意思的变化。文中的“呆若木鸡”指养到家的斗鸡看似木鸡，实则大

7、智若愚。这个词语在长期使用中衍生出了新的涵义，形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。u 合作探究1、“倏”和“忽”为报“浑沌之德”而给他凿七窍，结果好心坏事，浑沌也因此丢了性命。这个哲理故事蕴含了什么道理？ 本文以庄子的哲学体系来理解其寓意，主要是无为而治，但脱离庄周哲学体系去理解，即纯粹当作寓言故事去解读会给我们更多的启发。首先我们不难想到一个哲学道理，即不按规律办事，就会好心办坏事；面对日益污染的自然环境，我们也不难想到顺乎自然，尊重生命的自然状态，是生命的最高境界；面对日趋繁杂的物质化了的文化追求，我们也会深感崇尚自然之美的重要性，反对雕饰之美的必要性。2、你知道庄子中有哪些成语？ 鹏程万里、呆若木鸡、朝三暮四、望洋兴叹、游刃有余、目无全牛、踌躇满志、螳臂挡车、东施效颦、扶摇直上、涸辙之鲋等等。课堂小结课堂小结浑沌之