心理测验技能案例试题详解

1、历年-国家心理咨询师考试心理测验技能试题（二级）（2006年5月 ）案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果。言语测试 量表分 操作测试 量表分知识 12 数字符号 8领悟 10 图画填充 8算术 7 木块图 7相似性 11 图片排列 7数字广度 6 物体拼凑 10词汇 13 VIQ=96 PIQ=87 全量表的平均分为9单选：91.与全量表分比较，该求助者测验结果中的强点是（ ） (A) 知识和相似性 (B) 知识和词汇 (C) 相似性和词汇 (D) 词汇和物体拼凑单选：92.该求助者词汇测验得分的百分等级是（ ） (A) 16 (B) 50 (C) 84 (D) 98单选：93.从

2、测验结果可以看出，该求助者（ ） (A) 言语能力显著低于操作能力 (B) 可能有阅读障碍 (C) 听觉加工模式发展较视觉加工模式好 (D) 言语能力和操作能力没有差异案例十一下面是某求助者MMP1-2的部分测验结果（标准量表分）？ L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 45 40 50 37 53 42 47 52 42 69 49 55 75 65 50 72 54 67 多选：94、 该求助者的编码类型属于（ ） (A) 58/85 (B) 28/82 (C) 突出编码 (D) 非突出编码单选：95 、根据测验结果，该求助

3、者可能存在（ ）的倾向 (A) 疑病 (B) 反社会人格 (C) 轻躁狂 (D) 性变态多选：96、在效度量表中，VRIN高分，表明被试者（ ） (A)不加区别的回答项目 (B)不加区别的对测验项目给予肯定回答 (C)不加区别的对测验项目给予否定回答 (D)对370题以后项目的回答是无效的单选：97、效度量表中的Fb( ) (A)用于考察370题以后项目的答案效度 (B)表示370题以后项目中没有回答的项目数 (C)用于考察399题以后项目的答案效度 (D)表示399题以后项目中没有回答的项目数案例十二 某求助者做了简明精神病评定量表，量表得分为36分单选：98. 简明精神病评定量表的英文缩写

4、为（ ） (A)HAMA (B) BPRS (C) BRMS (D) CBCL单选：99. 简明精神病评定量表一般评定病人近（ ）的症状情况(A) 1周 (B)2周 (C)2-6周 (D) 6周多选：100. 根据测验结果，说明该求助者（ ） (A)精神病症状并不严重 (B) 有较严重的精神病症状 （C）可以被诊断为精神病性障碍 (D) 不能被诊断为精神病性障碍 （2006年11月 ）案例十 下面是某求助者的 WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总智商知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131

5、071161158151013111362智商95115104单选: 91.该求助者得分处于84百分等级的分测验是( )。 (A)数字符号 (B)拼图 (C)领悟 (D)算术多选: 92.与全量表分相比,该求助者测验结果中的弱点是( )。 (A)领悟 (B)填图 (C)算术 (D)数字广度多选: 93.从测验结果可以看出,该求助者( )。 (A)操作能力显著低于言语能力 (B)可能有言语的缺陷 (C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力没有差异单选: 94.从测验结果来看, 该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是（ ）。(A)VIQ (B) PIQ (C)FlQ (D)

6、1Q案例十一下面是某求助者NMPI-2的部分测验结果(标准量表分)Q L F K Fb TRIN VRIN ICNHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si40 35 70 41 73 71 47 5242 39 49 59 36 79 58 70 54 71多选: 95,该求助者的编码类型属于（ ）。(A)68/86 (B)60/06 (C)突出编码 (D)非突出编码单选: 96. 根据测验结果,该求助者的特点可能是（ ）(A)躯体不适,并有抑郁情绪 (B)有疑病症或癔症表现(C)有重性抑郁症表现 (D)多疑,退缩,有偏执妄想多选: 97. 从效度量表结果可见被试者（ ）。(A

7、) 有诈病倾向 (B) 370题以后项目的回答无效(C) 不加区别地对测验项目给予否定回答 (D) 不加区别地对测验项目给予肯定回答单选: 98. 临床量表剖面图模式属于（ ）(A)神经症模式 (B)精神病模式 (C)症状夸大模式 (D)自我防御模式案例十二心理咨询中心为某求助者在初诊时施测SCL-90,总分210分;HAMA量表,总分为30分。经过一段时间的心理咨询,再测SCL-90,总分为120分。单选: 99,按照我国 HAMA量表协作组提供的资料, 提示被试者可能有（ ）。(A)明显抑郁 (B)严重抑郁 (C)明显焦虑 (D)严重焦虑多选: 100. HAMA量表的施测方法是（ ）。(

8、A)自评 (B)他评 (C)各项采用15分评定 (D)各项采用04分评定（2007年5月 ）案例十： 下面是某求助者的WAlS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总智商知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分16217178585813442438量表分5764121量表分101351161257131014111564智商91120105多选: 91、 该求助者得分处于84百分等级的分测验是( )。(A)领悟 (B)数字符号 (C)相似性 (D)图片排列多选：92、与全量表相比，该求助者验结果中的强点是草（ ）。(A)领悟 (B)拼图 (C)积木 (D)数字符号单选:

9、 93、从测验结果可以看出,该求助者( )。(A)言语技能发展较操作技能好 (B)可能有运动性非言语技能缺陷(C)视觉加工模式发展较听觉加工模式好 (D)言语能力和操作能力的差异没有实际意义案例十一下面是某求助者MMPI-2的测验结果量表FbTRINVRIN ICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分11 2 22 12 6 104519 35 28 23 33 16 22 24 18 35校正分25283436 20分50 35 63 475263475270 68 61 59 64 58 55 49 47 50多选：94、该求助者的测验结果是（ ）。 (A)有诈病

10、倾向 (B)370题以后题目的回答有效(C)不加区别地肯定回答测验题目 (D)两点编码类型属于非突出编码多选: 95. 根据两点编码类型,该求助者的特点可能是（ ）。(A)疑病症或轻性抑郁症 (B)具有转换型癔症倾向(C)怀疑自己有性别倒错倾向 (D)常有躯体不适,并伴有抑郁情绪单选: 96. 临床量表剖面图模式属于（ ）。(A).神经症模式 (B)装好模式 (C精神病模式 (D)症状夸大模式多选: 97. BPRS量表的特点是()。(A)他评(B)各项目按5级评分(C)可归为5个因子 (D)间隔一周评定一次单选: 98.某求助者HAMA量表总分32分,提示该求助者可能有（）。(A)明显焦虑(

11、B)严重焦虑(C)明显抑郁(D)严重抑郁单选:99.BRMS量表是()。(A)汉密尔顿抑郁量表(B)简明精神病评定量表(C)汉密尔顿焦虑量表 (D)倍克拉范森躁狂量表多选:100.从16PF 的特殊演算公式“C+F(11-O)(11-Q4)”来看，与心理健康有关的人格因素包括( )。(A)乐群性(C)兴奋性 (B)稳定性(D)敏感性（2007年11月 ）案例十: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总智商知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2420151814654118302528量表分7556131量表分14121311121375101

12、49121156智商115106112单选: 91、在WAIS-RC中,各分测验量表分采用( ).(A)标准九分 (B)标准十分(C)标准二十分 (D)离差智商单选: 92、若认为该求助FIQ值在107-117之间.其可信限水平为( )。 (A)80%-90% (B)80%-95% (C)85%-90% (D)85%-95%单选: 93、对于该求助者测验结果,正确的解释是( )(A)操作技能不如言语技能(B)可能有阅读障碍(C)听觉加工模式比视觉加工模式好(D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选: 94、关于韦氏儿童智力量表,正确的表述是( )(A)适用于6-16岁的被试者(B)城市和

13、农村被试者共用一套测验(C)设有2项备用分测验(D)IQ分在35-49之间为轻度智力缺陷案例十一下面是某求助者MMPI-2的测验结果( )。量表FbTRINVRINICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分1 5 27 146 6457 32 23 21 26 23 25 39 21 43校正分14 2739 5324分44 47 69 5252 5447 5247 61 51 55 46 75 64 70 56 62多选95、该求助者的测验结果是( )。(A)有明显的诈病倾向(B)370题以后项目的回答有效(C)不加区别地对测验项目给予肯定回答(D)两点编码类型属于

14、突出编码多选:96、该求助者两点编码的临床表现是( )。(A)内向退缩 (B)多疑敌意 (C)偏执妄想 (D)思想混乱单选:97、临床量表剖面图模式属于（ ）。(A)C类神经症 (B)思维紊乱的精神分裂症(C)躁狂发作精神病 (D)症状夸大模式多选:98、关于BPRS量表,我国协作组增加的项目是( )。(A)定向障碍 (B)自知力障碍(C)工作不能 (D)不寻常思维内容单选:99、按照我国协作组提供的资料, 提示被评估者具有临床意义的焦虑症状的HAMA量表总分,应高于( )。 (A)29 (B)21 (C)14 (D)7单选: 100、SCL-90量表总分减分率的计算公式是( )。(A)(洽疗

15、前总分-治疗后总分)/治疗前总分(B)(治疗后总分-治疗前总分)/治疗前总分(C)(治疗前总分-治疗后总分)/治疗后总分(D)(治疗后总分-治疗前总分)/治疗后总分2008年5月 (二级)案例七： 对求助者进行了MMPI-2的测验，结果（标准量表分）如下：QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi454780455850475279706455485950585472多选：68该求助者的编码类型属于（ ）。A10/01 B突出编码 C12/21 D非突出编码多选：69效度量表结果表明该求助者（ ）。A有症状夸大倾向 B不加区别地对测验项目给予肯定回答C370题以后

16、项目的回答有效 D不加区别地对测验项目给予否定回答单选：70该求助者临床量表剖面图属于（ ）。A症状夸大模式 B神经症模式 C自我防御模式 B精神病模式多选：71MMPI-2各量表可分为（ ）。A基础量表 B临床量表 C内容量表 D附加量表案例九：为鉴别学习困难的原因，对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分23179178556613402432量表分5863121量表分131071161158151014111363智商95115104单选：89该求助者拼图测验得分的百分等级是（ ）。A16 B50

17、C84 D98多选：90若与其他人相比，该求助者测验结果中的弱项是（ ）。A领悟 B算术 C背数 D真图多选：91从测验结果可以看出，该求助者（ ）。A操作技能发展较言语技能良好 B可能在完成实际行动或任务上有困难C可能有运动性非言语技能缺陷 D视觉加工模式发展较听觉加工模式好多选：92我国学者龚耀先指出，在WAIS-RC测验中操作部分的代表性分测验是（ ）。A数字符号 B图画填充 C木块图案 D图片排列案例问答题部分心理测验结果：SAS：70（标准分）EPQ：粗分 T分 P 8 40 E 7 35 N 20 70 L 6 40SCL-90：因子躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精

18、神病性其他因子分3.80.91.23.23.92.51.60.81.61.5请依据以上案例，回答以下问题：请将本案例收集到的资料分类整理2008年11月案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分221517101665738331634量表分7053123量表分1391571313701661081353智商110110107多选：91、在该求助者测验结果中，百分等级不足50的分测验有（ ）。（A）知识 （B）领悟 （C）积木 （D）填图多选：92、与全量表结果相比，该求助者的强项有（ ）。（A）知识

19、（B）算术 （C）数符（D）拼图单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（ ）。（A）言语技能比操作技能好 （B）可能有言语缺陷 （C）可能有阅读障碍 （D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选：94、关于WAIS-RC，正确的表述是（ ）。（A）适用与16岁以上的受测者 （B）分为城市版和农村版 （C）施测时严格限制时间 （D）设置了备用测验案例十一：下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：量表FFbTRINVRINICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分7 422 106 6 4521 34 33 21 28 16 26 33 16 36校正分26 2

20、5 ?4318分45 47 66 4352 5447 5271 78 65 56 50 57 59 58 48 52多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的说法是（ ）。（A）Pt量表的K校正分应是36 （B）无法回答的项目共有7个（C）被试者不加区别地回答问题 （D）两点编码类型属于非突出编码单选：96、根据两点编码结果，该求助者的临床表现可能是（ ）。（A）躯体不适，伴有抑郁（B）极度焦虑，神经过敏（C）偏执倾向，被动专横（D）多疑退缩，思维混乱单选：97、临床量表剖面图模式属于（ ）。（A）精神病模式（B）神经症模式（C）边缘性模式 （D）假阴性模式单选：98、HAMA量表是（ ）。（

21、A）汉密尔顿抑郁量表 （B）汉密尔顿焦虑量表 （C）简明精神病评定量表 （D）倍克-拉范森躁狂量表单选：99、BRMS量表再次评定时间间隔一般为（ ）。（A）1-2周 （B）2-4周 （C）2-6周 （D）4-6周单选：100、以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于（ ）（A）10% （B）25%（C）50%（D）75%2009年5月案例十： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2215171014657383316346953122量表分139157121369166108135

22、3智商109100106多选：91、龚耀先（1983）通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括（） （A）知识（B）领悟（C）词汇（D）填图单选：92、如果可信限水平为85%90%，该求助者FIQ的波动范围是（） （A）90110（B）95105 （C）101111（D）104114: 单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（） （A）言语技能比操作技能好 （B）可能有言语缺陷 （C）可能有阅读障碍 （D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选：94、关于本教材中介绍的儿童行为量表，正确的说法包括（） （A）英文名称是WISC-CR （B）用于筛查儿童社会能力和行为问题 （C）属于

23、416岁儿童家长用表 （D）根据儿童最近一年情况填写案例十一：下面是某求助者MMPI-2的测验结果量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分1527146645?343321281622311736K校正分2927364520T分444769525254475278657156505759604852多选：95、关于该求助者的测验结果，错误的说法包括（） （A）Hs量表的原始分为22（B）370题以后项目的回答无效 （C）不加区别地对测验项目给予肯定回答（D）两点编码类型属于突出编码多选：96、该求助者的临床表现包括（） （A）疑病、不适 （B）依赖、天

24、真 （C）忧郁、悲观:考试大网 （D）内向、退缩单选：97、临床量表剖面图模式属于（） （A）A类神经症（B）B类神经症（C）C类神经症（D）D类神经症多选：98、关于BPRS量表，正确的表述包括（） （A）该量表为躁狂症状量表 （B）评定方法为交谈与观察 （C）评定求助者一周内的症状（D）可以用于临床鉴别诊断单选：99、按照DavisJM的划分,求助者若出现轻或中度抑郁,24项版本的HAMD量表总分应超过 （ ）. （A）35（B）24（C）20（D）17单选：100、对于采用04评分的SCL-90量表，筛查阳性的总分分界值是（） （A）160（B）90（C）70（D）432009年11月案

25、例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分24201518146533172925177549124量表分14121311121375813912749智商115101107多选：91、该求助者得分处于或高于84百分等级的分测验是（ ） （A）知识 （B）领悟 （C）词汇 （D）填图单选：92、如果可信限水平为85%90%，该求助者FIQ的波动范围是（ ） （A）90100 （B）110120 （C）102112 （D）104110单选：93、根据威克斯勒的标准，该求助者测验结果的正确解释是（ ） （A

26、）言语技能比操作技能好 （B）可能有言语缺陷 （C）可能有阅读障碍 （D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义多选：94、儿童行为量表中社会能力包含的因子有（ ） （A）活动情况 （B）自理情况 （C）社交情况 （D）学习情况案例十一：下面是某求助者MMP1-2的测验结果量表QLFKFbTRINVRINCHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分74221466457302321262325392124K校正分？27395324T分4547665252544752多选：95、关于MMP1-2，以下说法正确的是（ ） （A）采用的是一致性T分 （B）采用是是线性T分 （C）各量表可分为三类

27、 （D）各量表可分为两类多选：96、根据该求助者的测验结果，可以认为（ ） （A）Hs量表的K校 （B）370题以后项目的回答有效 （C）不加区别的回答测验项目 （D）两点编码类型属于突出编码多选：97、根据该求助者两点编码结果，其主要临床表现可能是（ ） （A）情感平淡 （B）思想混乱 （C）偏执妄想 （D）内向自责单选：98、临床量表剖面图模式属于（ ） （A）神经症模式 （B）精神病模式 （C）装好模式 （D）假阴性模式多选：99、关于BRMS量表，正确的表述是（ ） （A）该量表为狂躁症状量表 （B）评定方法为求助者自评 （C）各项均采用五级评分 （D）一般评定最近一周情况单选：100

28、、对于采用04评分的SCL-90量表，阳性项目数的划界值是（ ） （A）2 （B）43 （C）70 （D）1602010年5月案例十：下面是某求助者的WAIS-RC 的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2215171016657383316347053123量表分1391571313701661081353智商110100107单选： 91 、根据该求助者 FIQ 结果，其智力等级是（ ）。（A）高于 （B）平常 （C）低于平常 （D）边界多选： 92 、从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（ ）。（A）领悟 （B

29、）填图 （C）相似性 （D）图片排列单选： 93 、根据该求助者智商结果，正确解释是（ ）。（A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好 （B）视觉加工模式发展较听觉加工模式好 （C）操作技能发展较言语技能好 （D）言语能力和操作能力并无显著差异多选： 94 、关于儿童行为量表，正确的说法包括（ ）。（A）该量表的英文名称是 CBCL （B）该量表是供家长用的自评量表 （C）用于识别儿童行为和情绪问题 （D）该量表被证明是有效的诊断工具 案例十一：下面是某求助者 MMPI-2 的测验结果量表QLFKFbTRINVRINICNHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分7422106645213433

30、?281626331636K校正分2625364318T分454766435254475271786556505759584852多选： 95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（ ）。 （A） Pd 量表的原始分为 21 （B） 370 题以后的回答有效 （C）求助者不加区别地回答项目 （D）两点编码类型属于突出编码多选：96、该求助者的临床表现可能包括（ ）。 （A）对自己的身体功能过分关心 （B）依赖、外露、幼稚及自我陶醉 （C）忧郁、悲观、思想与行动缓慢 （D）内向、退缩、过分自我控制单选：97 、临床量表剖面图模式属于 （ ）。 （A） A 类神经症 （B） B 类神经症 （C

31、） C 类神经症 （D） D 类神经症多选：98 、关于简明精神病评定量表，正确的说法包括（ ）。（A）该量表的英文名称是 BRMS （B） 评定需通过交谈与观察（C）评定受测者一周内的症状 （D） 所有的项目采用5级评分法单选：99 、 24 项版本的 HAMD 量表，其因子数量为（ ）。（A）2 （B）3 （C）5 （D）7单选：100 、对于采用 O4 评分的 SCL-90 量表， 因子分的分界值是大于或等于（ ）。（A）1 （B）2 （C）3 （D）42010年11月案例十：下面是某求助者的WAIS - RC 的测验结果：言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图

32、积木图排拼图合计原始分2422162514783317263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120单选：91 、在合计言语测验或操作测验的量表分时，若缺一项分测验，则需要（ ）。（ A ）补做备用测验 （ B ）宣布测验无效 （ C ）计算加权分数 （ D ）给予补充说明多选：92 、与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（ ）。（ A ）相似性 （ B ）木块图 （ C ）数字广度 （ D ）图片排列单选：93 、该求助者的VIQ 成绩比PIQ 成绩，高出（ ）。( A ) 31 分 （B ) 19 分 ( C ) 44 分 （D

33、 ) 12 分多选：94 、本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（ ）。（ A ）属于自评量表 （ B ）量表内容分为三部 （ C ）被评对象年龄范围4 一16 岁 （ D ）用于诊断儿童心理障碍量表Q L F K Fb TRIN VRIN ICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分11 2 22 12 6 10 4 5 ? 34 33 21 32 16 22 31 16 35 K 校正分29 26 34 41 18 T 分50 35 63 47 52 63 47 52 78 65 71 56 60 57 59 58 43 50 案例十一：下面是某求助者MMPI 一

34、2 的测验结果多选：95 、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( )。(A)无症状夸大或诈病倾向 (B) 370 题以后的回答无效(C)不加区别地对项目作肯定回答 (D) 有50 道题回答矛盾或无法回答多选：96 、该求助者的临床量表结果提示（ ）。 （ A ）编码类型属于突出编码 （ B ）可能诊断为疑病症 （ C ）可能诊断为瘾症 ( D ) Hs 量表的原始分为24单选：97 、临床量表剖面图模式属于（ ）。(A) A 类神经症 (B) B 类神经症 (C) C 类神经症 (D) D 类神经症单选：98 、用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是( )。( A ) BRMS (

35、B )HAMD ( C ) BPRS ( D )HAMA 单选：99 、HAMA 量表的因子数量为（ ）。( A ) 2 ( B ) 3 ( C ) 5 ( D ) 7多选：100 、MMPI 一2 的内容量表，包括( )。 (A) A 型行为量表 （ B ）焦虑紧张量表(C) 酗酒量表 （ D ）自我力量量表案例十：2011年5月下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语操作总分原始分27211025127145192535147656132量表分16138151014761115816656智商117104113多选：

36、91、该求助者得分高于84百分等级的分测验包括（ ）。 （A）知识 （B）填图 （C）VIQ （D）词汇单选：92、根据该求助者智商结果，错误的解释是（ ）。 （A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好 （B）言语技能发展较操作技能好 （C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好 （D）可能有运动性非言语技能缺陷多选：93、根据该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。 （A）该求助者言语能力和操作能力都很好 （B）该求助者的FIQ智力等级高于平常水平 （C）该求助者VIQ与PIQ有显著差异 （D）该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差单选：94、如果一个月之内再次施测WAIS-RC，则PV的

37、差量会比第一次增加（ ）。 （A）3.5分 （B）6分 （C）7分 （D）9.5分案例十一：下面是某求助者MMPI-2的测验结果：量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分2628131664314322228292419341938K校正分?T分445170506554475662614970537851635155 多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的解释包括（ ）。 （A）不加区别地回答题目 （B）两点编码类型属于突出编码 （C）可能诊断为被动攻击人格 （D）可能表现为不成熟，自负和任性单选：96、该求助者轻躁狂量表的K校正分数是（ ）。 （

38、A）21 （B）22 （C）32 （D）33多选：97、对于MMPI-2的解析正确的包括（ ）。 （A）F量表具有很高的临床解析价值 （B）K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向 （C）结果解释还可通过7个基础量表的亚量表分数进行考察 （D）内容量表的信度较临床量表高单选：98、该求助者的测验结果可以借助因子结构的（ ）分数进行解释。 （A）A因子 （B）I因子 （C）N因子 （D）P因子多选：99、对效度量表进行综合分析，该求助者可能属于（ ）。 （A）回答问题非常坦诚 （B）诈病 （C）不愿合作 （D）症状丰富多选：100、根据该求助者的得分情况，可能具有临床意义的亚量表有

39、（ ）。（A）Pal （B）Pd5 （C）Scl （D）Hs3 2011年11月 案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语操作总分原始分12231811183754123218337153124量表分814168178711291091353智商11198107多选: 91、在该求助者测验结果中，百分等级达到98以上的分测验包括（）。 (A)领悟(B)数字广度(C)算术(D)图片排列多选：92、与一般人的结果相比，该求助者的强项包括（）。 (A)知识(B)算术(C)数符(D)拼图单选：93、如果将可信限水平定为85%90%，该求助者FIQ值波动范围的上限是（）。 (A)100(B)111(C)112(D)115案例十一：下面是某求助者的MMPI-2的测验结果：量表QLFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtSc