高中语文必修一《鸿门宴》人物形象分析活动课教案.doc

1、高中语文必修一鸿门宴人物形象分析活动课教案教学博苑10-01 0908高中语文必修一鸿门宴人物形象分析活动课教案  活动目标：结合教材故事情节发展及相关矛盾冲突，参考自己手头的参考资料，分小组进行人物形象分析。活动重点：人物形象分析方法及学生合作学习能力的培养。活动过程：一、上课。我们花了四节课的代价完成了鸿门宴的翻译和疏通，并理清了故事发展的思路，下面请一位同学到黑板上板书故事梗概，其他同学予以提示。一名学生到黑板上板书故事梗概，基本情节是：无伤告密  范增进言  项伯报信  张良献计  刘项约亲  项伯说羽   

2、;刘邦谢罪  项羽留饮  范增示意  项庄舞剑  樊哙闯帐  刘邦脱逃 张良留谢  范增碎玉  诛杀无伤（非标准答案，仅供参考）二、这一节课，我们的活动目标是分析鸿门宴中的人物形象。对于小说的人物形象分析，我们可以从以下几个方面入手：描写手法、典型环境、故事情节。歌诀：正侧描写分两面，抓住手法最直观。典型环境要重视，故事情节看发展。1、从掌握人物描写的方法及作用入手，赏析人物形象。（1）人物描写的方法：正面描写，一般包括外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；侧面描写，是指在文学创作中，通过对周围人物事环

3、境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。（2）各种描写手法的作用：外貌、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征。语言描写：A、刻画人物性格，反映人物心理省去，促进故事情节的发展。B、描摹人物的语态，使形象栩栩如生、跃然纸上。心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。细节描写：更细腻地展示人物的某一特征。2、从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形成的原因。环境是人物活动和故事发生发展的场所。特定的人物总是在特定的环境中成长起来的，所以对小说环境描写的分析，也是理解人物形象的一个重要方面。环境

4、描写分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物等，有时起渲染气氛的作用。社会环境主要是渲染时代特征。另外环境对人物性格的体现也起着强化作用，为了表现人物丰富复杂的性格，往往为人物设置各种不同的环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露出性格。3、从分析情节入手，把握人物的性格特征。情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及同此引起的人物之间的关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象，可以从情节入手，据情论人。根据故事情节分析人物性格特征，必须注

5、意以下四点：第一，全面、恰当、实事求是。人物的性格特征是从情节中引出的结论，反过来可以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。第二，注意人物性格的复杂性、多重性，多角度进行分析。第三，分清主次，把握其主要性格特征。第四，把握人物性格的发展变化。4、从人物间的关系入手，分析人物性格。许多小说作品所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，确定主次，从他们之间的复杂关系中，把握主要人物的性格特征。5、从分析小说的主题入手，揣摩的评价。主题是小说的灵魂。小说的主题往往是通过作品中人物的活动体现出来的，因此通过分析小说的主题，揣摩的创作意图，可以正确把握人物的性格特征

6、。三、从故事情节发展中，我们看到了其中激烈的矛盾冲突，司马迁通过自己的生花妙笔在这场历史上最著名的饭局上，为我们塑造了两组对立的栩栩如生的人物形象，他们分别是以刘邦为首的刘邦集团和以项羽为首的项羽集团，下面请同学们结合课文以及手头的参考资料，分小组探讨这两组人物形象，填写黑板上的表格。具体做法是：1、各小组选一个记录人，该记录人记录讨论结果，并到黑板上填表。2、可以参考手头的参考资料，但不能照抄照搬，要有自己的东西。3、小组代表到黑板上板书讨论结果，写上小组组别，看哪些小组又快又好，其他没有没有板书的小组进行补充。表格如下，上课前由教师板书在黑板上。首领谋士武士内奸集团特点刘邦集团善于拉拢，能

7、屈能伸，从善如流，坚决果断，善于用人，善于应变。足智多谋，冷静老练，善于辞令，忠诚机智。忠心耿耿，粗中有细，果敢勇猛。不忠不义内部团结，善于用人，从善如流，能屈能伸，机智果敢，相机而动，狡诈多端。项羽集团优柔寡断，率直轻信，不善用人，骄傲自大，刚愎自用，自矜功伐。忠心耿耿，老谋深算，目光长远，自以为是，妄自尊大，急躁易怒。有勇无谋，优柔寡断。重情重义，为臣不忠，为小义而背大忠。内部不团结，领导者缺乏清醒的头脑，自矜功伐，骄傲自大，犹豫不决，不善处理内部矛盾，以至互相牵制，坐失良机。引导归纳人物描写方法及其作用（环境、外貌、语言、动作、心理、神态）1交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的

8、背景2渲染气氛（环境描写）3烘托人物心理或烘托人物形象（环境描写）4铺垫，推动故事情节的发展5刻画人物性格，直接表现人物思想、品质和性格特点（一般从此项分析）。6揭示人物的身分与社会地位7揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情8塑造人物形象9深化作品主题10表现人物的精神面貌鸿门宴虽然是楚汉战争的序幕，但已经预示着这场战争的结局。四、学生分小组讨论。教师巡视并点拨指导。五、五个学习小组代表到黑板上板书讨论结果，其他小组进行补充，师生评价。六、教师小结课时。鸿门宴上，刘邦全身而退，项羽失去了一个绝好的机会。鸿门宴后不久，项羽进入关中，自立为西楚霸王，分封了18路诸侯，刘邦被封为汉王，都城南郑。刘

9、邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取三秦之地作为根据地，然后出兵向东进攻项羽，多次被项羽打败，但屡败屡战，公元前204年初，刘邦被困荥阳，项羽在范增的劝说下急攻荥阳，刘邦手下谋士陈平采用离间计，令项羽以为范曾与汉军勾结，削其兵权，范增大怒，告老还乡，病死在徐州。刘邦化险为夷。范增死后第二年，公元前203年刘邦得到韩信的帮助，形成了足以和项羽抗衡的力量，12月在垓下包围项羽，项羽四面楚歌，兵败乌江，走投无路，拔剑自刎，临死前还不反思自己的失败的真正原因，大呼“天亡我，非战之罪也”，他这样说自有他的道理，项羽是我国史料记载的最强猛将，他曾经巨鹿之战中，破釜沉舟，以三万杂牌军，打败秦将章邯的四十万训练有

10、素的正规军；他曾经在楚汉战争中，以三万骑兵，在彭城歼灭刘邦的五十六万联军，在战争史上屡创奇迹。但是，尽管如此，他最终还是战败了，楚汉战争，鸿门宴是序幕，鸿门宴上项羽给了刘邦生存的机会，于是给了刘邦一统天下，建立强大汉朝的机会，在垓下，他慷慨悲歌“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”他丝毫没有认识到自己的错误，我想项羽应该在临死前说这样一段话：“曾经有一个很好的机会摆在我的面前，我没有好好把握，等到失败后，才后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此。如果老天能再给我一次机会，我会对刘邦说三个字我该杀了你，如果非要加一个时间的话，我希望是 我早该杀了你”。七、作业。完成学习

11、艺术中的本课练习。人物动作描写经典片段精粹情绪动作范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。吴敬梓儒林外史情绪动作他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。李宝嘉官场现形记情绪动作那野人喝了

12、酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。英笛福鲁滨逊飘流记贯穿动作西凉兵来得势猛，左右将佐，皆抵当不住。马超、庞德、马岱引百余骑，直入中军来捉曹操。操在乱军中，只听得西凉军大叫：“穿红袍的是曹操！”操就马上急脱下红袍。又听得大叫：“长髯者是曹操！”操惊慌，掣所佩刀断其髯。军中有人将曹操割髯之事，告知马超，超遂令人叫拿：“短髯者是曹操！”操闻知，即扯旗角包颈而逃。罗贯中三

13、国演义贯穿动作那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。吴承恩西游记贯穿动作萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。李宝嘉官场现形记贯穿动作

14、孙老者一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。老舍断魂枪贯穿动作当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。曲波林海雪原贯穿动作古斯达夫像一个野蛮人在跳一个战争舞

15、，他张开嘴巴，眼睛炯炯发光，向前瞪着。草地上只有他一个，跳上跳下得象一个球，一忽儿用脚跟踏着跳，两条腿替换着踢飞脚，踢到头那么高，每一踢就发一声尖喊。接着他又腾空跳起，在空中了一个大身，掉下来的时候，只停在一只脚跟上，随即象一个陀螺似的旋起来。丹尼克索征服者贝来细节动作瑜大笑，教取笔砚来，先自暗写了，却送与孔明；孔明亦暗写了。两个移近坐榻，各出掌中之字，互相观看，皆大笑。原来周瑜掌中字，乃一“火”字；孔明掌中，亦一“火”字。罗贯中三国演义细节动作那胡八乱子想了一想，看看凤四老爹又不是个金刚、巨无霸，怕他怎的？便说道：“凤四哥，果然如此，我就得罪了！”凤四老爹把前襟提起，露出裤子来。他便使尽平生

16、力气，飞起右脚，向他裆里一脚踢去。那知这一脚，并不象踢到肉上，好象踢到一块生铁上，把五个脚指头几乎碰断，那一痛直痛到心里去。顷刻之间，那一只腿，提也提不起了。吴敬梓儒林外史细节动作马之悦喜在心上，稳在脸上：他一只手捏着一把锡酒壶，另一只手撩着拿酒壶那只手的袖子，轻轻慢慢的斟着，清亮的酒，在小小的蓝花瓷盅里溅起微小的泡沫，散着热气和香味儿。浩然艳阳天细节动作父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。法拉伯雷巨人传细节动作当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。她不得不

17、用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。法左拉小酒店细节动作忽然有一股青烟从嘴唇中央一个小小圆窟窿里直往外跑，随即散开，又向空中疏疏落落慢慢地挥发，变成了许多不整齐的灰色线条，一层透明淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕；偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后十分沉着地望着那两段慢慢消散不可捉摸的气体。法莫泊桑俊友下意识动作从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。 当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里

18、想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。曲波林海雪原习惯动作陪审员们刚刚坐好，庭长就对他们讲话，说明他们的权力、责任和义务。庭长讲话的时候，不住地变换姿势：一忽儿用左胳膊肘倚在桌上，一忽儿用右胳膊肘倚在桌上，一忽儿靠着他的椅背，一忽儿靠着他的圈椅的扶手，一忽儿把一叠纸的纸边弄齐，一忽儿摩挲一把裁纸刀，一忽儿摸一支铅笔。俄列夫·托尔斯泰复活习惯动作一个保姆曾经用她的人格担保，对我发誓说，这种情况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不可支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种

19、怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。法拉伯雷巨人传传奇动作玄德到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄德曰：“今番死矣！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。罗贯中三国演义传奇动作公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒