八年级语文(下)期中

1、八年级语文（下）期中复习八年级语文（下）期中复习v编写：汤朝林编写：汤朝林v2014年年4月月4日日v1、选出加点字注音有误的一项（）、选出加点字注音有误的一项（）、教诲（、教诲（hu）犀利（）犀利（x） 倘若（倘若（tng）v、畸形（、畸形（j） 滞留（滞留（zh） 污秽（污秽（hu）、宽恕（、宽恕（sh）小憩（）小憩（q） 窥探（窥探（ku）v、掺和（、掺和（chn） 朔方（朔方（su） 哂笑（哂笑（shn）2、加点字注音完全正确的一项（、加点字注音完全正确的一项（ ）vA鬈（鬈（jun）发）发 禁锢（禁锢（g） 翳（翳（y）vB庶（庶（sh）祖母）祖母 文绉绉（文绉绉（zhu） 糜（糜（

2、mi）先）先生生vC匿（匿（n）名）名 诘（诘（j）责）责 不逊（不逊（xn）vD烂漫（烂漫（mn） 芦荟（芦荟（hu） 颔（颔（hn）首）首DBv3、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）vA间隔间隔 间断间断 间隙间隙 间或间或 B模仿模仿 模样模样 模块模块 模拟模拟vC和平和平 暖和暖和 附和附和 和面和面 D折断折断 折磨折磨 折腾折腾 折射折射v4、下列注音有误的一项是、下列注音有误的一项是 ( )v A幼稚幼稚(zh) 鲲鹏鲲鹏(kn) 吞噬吞噬(sh) 媲美媲美(b) v B挑衅挑衅(xn) 迷惘迷惘(wng) 滑稽滑稽(j) 苔藓苔

3、藓(ti)v C雾霭雾霭(a) 迁徙迁徙(x) 蹼鹬蹼鹬(y) 颈雉颈雉(zh) v D惩罚惩罚(chng) 秤砣秤砣(tu) 哂笑哂笑(shn) 诺言诺言(nu)v5、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是组是 ( )v A解解 ji 解决解决 押解押解 解释解释 解数解数 v B宿宿s 宿舍宿舍 宿营宿营 宿命宿命 归宿归宿v C恶恶w 厌恶厌恶 恶心恶心 恶习恶习 恶劣恶劣 v D差差ch 差错差错 误差误差 出差出差 差距差距ACBv6、下列字形有误的一项是、下列字形有误的一项是 （ ）vA混淆混淆 深邃深邃 赋予

4、赋予 不过尔尔不过尔尔 vB考察考察 戈壁戈壁 清澈清澈 绵延不绝绵延不绝vC郭煌郭煌 干涸干涸 崩塌崩塌 混然一体混然一体 vD端详端详 焦躁焦躁 收敛收敛 不可思议不可思议v7、加点字的解释有误的一项是（、加点字的解释有误的一项是（ ）vA小心小心翼翼翼翼(恭敬慎重的样子恭敬慎重的样子) 无言无言以以对对(来来) vB众目众目睽睽睽睽(睁大眼睛注视着睁大眼睛注视着) 广阔无广阔无垠垠(边际边际)vC为为人所知人所知(被被) 精巧绝精巧绝伦伦(同类同类) vD不自不自量量力力(测量测量) 相形见相形见绌绌(笨拙笨拙)v8、选择下列加点字注音有误的一项是、选择下列加点字注音有误的一项是 ( )

5、v A叱叱咄咄(du) 缥缥碧碧(pio) 弗之弗之怠怠(di) v B烨烨然然(hu) 泠泠泠泠(lng) 轩轩邈邈(mio)v C皲皲裂裂(jn) 箪瓢箪瓢(dn) 辄辄尽尽(zh) v D婵婵娟娟(chn) 黔黔娄娄(qin) 汲汲汲汲(j)CDBv 9.下列加点字注音全正确的一组是（下列加点字注音全正确的一组是（3分）分） （ ）vA.朔朔(shu)方方 鞭挞鞭挞(t) 一撮一撮(cu)灰灰 恐吓恐吓(h)vB.蜿蜿(wn)蜒蜒 长吁长吁(y)短叹短叹 酷肖酷肖(xio) 和煦和煦(x)vC.水泵水泵(bng) 徘徊徘徊(hui)冥思遐想冥思遐想(xi) 蔫蔫(nin)了了vD.哂哂(

6、shng)笑笑 熹熹(x)微微 执拗执拗(o) 短褐短褐(h)穿结穿结v10、.选出加点字解释不正确的一组（选出加点字解释不正确的一组（ ）（）（3分）分）vA.正襟危坐（端正）正襟危坐（端正） 鹤立鸡群（喻一个人的才能或仪鹤立鸡群（喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出）表在一群人里显得很突出）vB.朔方（北方）朔方（北方） 众目睽睽（睁大眼睛注视着）众目睽睽（睁大眼睛注视着） 油光可油光可鉴（镜子）鉴（镜子）vC.睥睨（眼睛斜着看，形容高傲的样子）睥睨（眼睛斜着看，形容高傲的样子） 美艳之至美艳之至（极点）不逊（极点）不逊:无礼；逊无礼；逊,谦逊。谦逊。vD.从流飘荡（顺从）从流飘荡（顺

7、从） 蕴袍敝衣（破）蕴袍敝衣（破） 广袤无垠（界限、广袤无垠（界限、边际）边际）ABv11.找出下列词语中的错别字并改正找出下列词语中的错别字并改正:(四个四个)(2分分) v油光可鉴油光可鉴 粗制烂造粗制烂造 油然而生油然而生 胜气凌人胜气凌人 藏污纳藏污纳垢垢 暗然失色暗然失色 相形见拙相形见拙 郁郁寡欢郁郁寡欢 v12、下列词语中共有、下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正个错别字，找出来并加以改正v 及不可耐及不可耐 难以置信难以置信 误入奇途误入奇途 振耳欲聋振耳欲聋 心安里得心安里得 异口异口同声同声v 错别字：错别字： 改正：改正： v13、下列各句中、下列各句中,加点的成语

8、使用恰当的一项是加点的成语使用恰当的一项是( )(2分分) va. 中国足球队首次征战世界杯中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍各种新闻媒体连篇累牍,竞相报竞相报道道,佳作纷呈。佳作纷呈。 vb. 西部大开发将改变西部大开发将改变“孔雀东南飞孔雀东南飞”的状况的状况,使西部地区的潜使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。在优势有了出人头地的一天。 vc. 那教练是个科研专家那教练是个科研专家,他的理论让小李茅塞顿开。他的理论让小李茅塞顿开。 vd. 有的学生无视学校的金科玉律有的学生无视学校的金科玉律,迷恋网上游戏聊天迷恋网上游戏聊天,实在令人实在令人担忧担忧d.v1下面词语中加点的

9、字注音、书写完全正确的一项是下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ）（）（2分）分）vA绽开（绽开（zhn） 搓捻（搓捻（ni） 疲倦（疲倦（p） 小心冀小心冀冀（冀（y）vB惭槐（惭槐（ku） 干涸（干涸（g） 繁衍（繁衍（yn） 花团锦花团锦簇（簇（c）vC预兆（预兆（zho） 迁徙（迁徙（x） 企盼（企盼（q） 落英缤落英缤纷（纷（bn）vD哂笑哂笑(shn) 煎熬（煎熬（o） 冥思（冥思（mng） 不可不可明状（明状（mng）v2下列各组词中书写全都正确的一项是（下列各组词中书写全都正确的一项是（ ） (2分分)A和煦和煦 媲美媲美 暗然失色暗然失色 苍海桑田苍海桑田vB挑衅

10、挑衅 缄默缄默 粗制烂造粗制烂造 认劳认怨认劳认怨 vC潇瑟潇瑟 执拗执拗 颔首低眉颔首低眉 相形见拙相形见拙vD牟取牟取 虐待虐待 深恶痛疾深恶痛疾 目空一切目空一切CDv1选择下列加点字注音有误的一项是选择下列加点字注音有误的一项是 ( )（2分）分）vA叱咄叱咄(du) 缥碧缥碧(pio) 两栖两栖 (q)vB譬如（譬如（b） 泠泠泠泠(lng) 轩邈轩邈(mio)vC黝黑黝黑 (yu) 箪瓢箪瓢(dn) 辄尽辄尽(zh)vD发髻发髻(j) 解剖解剖(pu) 汲汲汲汲(j) v2下列词语中没有错别字的一项是：下列词语中没有错别字的一项是： （ ）（）（2分）分）vA、藏污纳垢、藏污纳垢

11、鹤立鸡群鹤立鸡群 崎岖不平崎岖不平 vB、郁郁寡欢、郁郁寡欢 粗制烂造粗制烂造 引人注目引人注目vC、器宇宣昂、器宇宣昂 神密莫测神密莫测 无所事事无所事事 v D、黯然失色、黯然失色 麻木不人麻木不人 意趣盎然意趣盎然BAv1、选择下列注音完全正确的一项、选择下列注音完全正确的一项 ( )（3分）分）vA禁锢禁锢(g) 教诲教诲(hu) 文绉绉文绉绉(zhu) 眼翳眼翳(y)vB胡髭胡髭(z) 黝黑黝黑(yu) 一绺绺一绺绺(l ) 颔首颔首(hn)vC解剖解剖(pu) 祈祷祈祷(q) 诱惑诱惑(yu) 模样模样(m)vD滞留滞留(zh) 粲然粲然(cn) 庶祖母庶祖母(sh) 脊背脊背(j

12、)v2、下列词语没有别字的一项是（、下列词语没有别字的一项是（ ）（）（3分）分）vA、绯红、绯红 油光可鉴油光可鉴 宽恕宽恕 翻来复去翻来复去vB、幽默、幽默 粗制滥造粗制滥造 酒肆酒肆 名门旺族名门旺族vC、侏儒、侏儒 诚慌诚恐诚慌诚恐 愚钝愚钝 黯然失色黯然失色vD、器宇、器宇 冥思遐想冥思遐想 迁徙迁徙 沧海桑田沧海桑田DDv1、选择下列注音完全正确的一项、选择下列注音完全正确的一项 ( )（3分）分）vA禁锢禁锢(g) 诘责诘责(j) 文绉绉文绉绉(zhu) 眼翳眼翳(y)vB胡髭胡髭(z) 黝黑黝黑(yu) 一绺绺一绺绺(l ) 颔首颔首(hn)vC脊背脊背(j) 畸形畸形(q)

13、诱惑诱惑(yu) 摹画摹画(m)vD滞留滞留(zh) 粲然粲然(cn) 庶祖母庶祖母(sh)解剖解剖(pu) v2、下列词语没有别字的一项是（、下列词语没有别字的一项是（ ）（）（3分）分）vA、绯红、绯红 油光可鉴油光可鉴 宽恕宽恕 翻来复去翻来复去vB、幽默、幽默 粗制烂造粗制烂造 酒肆酒肆 广袤无垠广袤无垠vC、器宇、器宇 繁花似锦繁花似锦 迁徙迁徙 落英缤纷落英缤纷vD、朱儒、朱儒 诚皇诚恐诚皇诚恐 愚钝愚钝 黯然失色黯然失色 DCv1下面加点字的注音有误的一项是（下面加点字的注音有误的一项是（ ）（）（2分）分）vA旸谷旸谷(yng) 璀璨璀璨(cn) 酷肖酷肖(xio) 目光灼灼目

14、光灼灼(zhu)vB伫立伫立(zh) 胆怯胆怯(qi) 鞭挞（鞭挞（d） 彻夜不寐彻夜不寐(mi)vC皓月皓月(ho) 炽热炽热(ch 稽首稽首(q) 脂粉奁（脂粉奁（1in）vD驰骋驰骋(chng) 天穹天穹(qing) 污秽污秽(hu) 千山万壑千山万壑(h)v2下列句子加点成语使用不正确的一项是（下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）（）（2分）分）vA解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。vB入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。vC为减轻学生过重的课业负担，老师精心设

15、计教案，真可谓煞为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。费苦心。vD我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。BCv3. 下面句子中没有语病的一项是（下面句子中没有语病的一项是（ ）（）（2分）分）vA. 加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。的问题。vB. 张晓和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。张晓和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。vC. 语文活动课的开设，使同学们的志趣和特长得到了语文活动课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。充分的发挥。vD

16、. 教育优先发展的战略地位，在教育优先发展的战略地位，在教育法教育法颁布后得颁布后得到了进一步的落实。到了进一步的落实。v4、下列有关作家作品内容有误的一项是（、下列有关作家作品内容有误的一项是（ ）（）（2分）分）vA.再塑生命再塑生命海伦海伦*凯勒凯勒美国美国作家作家vB.托尔斯泰托尔斯泰茨威格茨威格奥地利奥地利作家作家vC.五柳先生传五柳先生传陶渊明陶渊明晋晋诗人诗人vD.雪雪郭沫若郭沫若现代现代诗人诗人DDv3.下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（下列加点词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（2分）分）vA我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。我在中间，不过是没有落第（指考

17、试不及格）。 v 世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看（指卑劣、不道德的意思）。劣、不道德的意思）。vB我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。（蛮横残暴）。 v 实在标致极了（反语，用来讽刺）实在标致极了（反语，用来讽刺） vC再继续写些为再继续写些为“正人君子正人君子”之流所深恶痛绝的文字之流所深恶痛绝的文字（指品德高尚的正直之士）（指品德高尚的正直之士）v在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。（高傲：

18、自以为了不起）。vD策（马鞭策（马鞭 ）之不以其道）之不以其道 v 媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌媵人持汤（食物煮后所得的汁水）沃灌Av4、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）v A、姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难、姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。以想象的付出。v B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。v C、“鸟巢鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。人叹为观止

19、。v D、四川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力、四川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。v5、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2分分)v映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的；让我们学做荷花的事业吧，事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧

20、， ；让我们学；让我们学做藕的事吧，做藕的事吧， 。v 把寂寞留给自己把寂寞留给自己 把芬芳献给他人把芬芳献给他人v 以苦心孕育未来以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活以宽阔拥抱生活vA B C D. AB3、下列对文章内容表述不正确的一项是（、下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）（）（3分）分）A海燕海燕原题为原题为“海燕之歌海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。本文主要运用了象征的写作手法。B再塑生命再塑生命节选自美国作家海伦节选自美国作家海伦凯勒凯勒假如给我假如给我三天光明三天光明，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等，沙利文老师帮助海伦认识了水

21、、自然、爱等事物。事物。C马说马说是是“唐宋八大家唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D我的母亲我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“”“”言传、言传、“身教身教”使使“我我”在走上社会是获得一定的成在走上社会是获得一定的成功。功。Cv5.下列说法正确的一项是（下列说法正确的一项是（ ）（）（2分）分）vA.雪雪是鲁迅的诗集是鲁迅的诗集野草野草中最为明朗的一中最为明

22、朗的一篇。它的景物描写细致生动、用词准确。篇。它的景物描写细致生动、用词准确。vB.雷电颂雷电颂中的风、雷、电象征人世间追求正中的风、雷、电象征人世间追求正义、光明的变革力量。义、光明的变革力量。vC.巴金的散文诗巴金的散文诗月月中中“月的光是死的光月的光是死的光”表表达了作者歌颂月亮，赞美月亮的感情。达了作者歌颂月亮，赞美月亮的感情。vD.屈原屈原这篇现实主义历史剧是中国现代著名这篇现实主义历史剧是中国现代著名作家郭沫若的作品。它塑造了我国一个伟大的政作家郭沫若的作品。它塑造了我国一个伟大的政治家兼诗人治家兼诗人屈原的形象。屈原的形象。Bv（二）阅读（二）阅读与朱元思书与朱元思书回答下列问题

23、回答下列问题v11、解释加点的字。、解释加点的字。v （1）一百）一百许许里：（里：（2）百叫无）百叫无绝绝： （3）互相互相轩邈轩邈：v （4）窥谷忘窥谷忘反反： （5）横）横柯柯上蔽：上蔽： （6）负负势竞上：势竞上：v（7）急湍急湍甚甚箭：箭： （8）猛浪若猛浪若奔奔：v12、用现代汉语翻译下列句子。、用现代汉语翻译下列句子。v（1）急湍甚箭，猛浪若奔。）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）奇山异水，天下独绝。）奇山异水，天下独绝。 v v（3）风烟俱净，天山共色。）风烟俱净，天山共色。 （4）游鱼细石，直视无碍。）游鱼细石，直视无碍。v v13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句

24、。（、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。（2分）分）v写视觉的：写视觉的： v写听觉的：写听觉的： v14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为之美，概括为“_，_”八个字；第二段承八个字；第二段承“异水异水”二字，抓住二字，抓住“_”和和“_”的特点，的特点，具体生动地描绘；第三段承具体生动地描绘；第三段承“奇山奇山”二字，多层次多角度展示二字，多层次多角度展示_之美。（之美。（5分）分）v15、说说你对、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘

25、反”一句深层一句深层意思的理解。（意思的理解。（2分）分）v v v v11、（、（1）左右，大约，不定数。（）左右，大约，不定数。（2）消失。（）消失。（3）向高处远处）向高处远处伸展。（伸展。（4）反通返，返回）反通返，返回 （5）树枝。（）树枝。（6）凭借。）凭借。 （7）比。）比。（8）飞奔的马。）飞奔的马。21、12、（、（1）湍急的激流比箭还快，那惊涛）湍急的激流比箭还快，那惊涛骇浪想飞奔的马一样快。（骇浪想飞奔的马一样快。（2）奇山异水，独一无二。）奇山异水，独一无二。 （3）没）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样

26、的颜色。（4）游动的鱼儿，细小的石头，可以看得清楚，毫无障碍。游动的鱼儿，细小的石头，可以看得清楚，毫无障碍。 v13、“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“”“泉水激泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” v14、富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群、富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群山山 v15、这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐、这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发

27、。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可）到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可） v5、解释段中加点的词。（、解释段中加点的词。（2分）分）v（1）水皆缥碧（）水皆缥碧（ ） （2）窥谷忘反）窥谷忘反（ ） v（3）互相轩邈（）互相轩邈（ ） （4）猛浪）猛浪若奔（若奔（ ） v6、把以下句子翻译成现代汉语。（、把以下句子翻译成现

28、代汉语。（2分）分）v鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。v v7、统领全文的一句话是、统领全文的一句话是 。（。（1分）分）v8、作者描绘异水时，抓住了、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描的特点；描绘奇山时，紧扣绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的的特点。（用自己的语言概括）（语言概括）（2分）分）v9、说说文中所描述的山水为什么能让人们、说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息望峰息心心”“”“窥谷忘反窥谷忘反”？（？（3分）分） v5、（、（2分）（分）（1）缥碧：青白色）缥碧：青白色 （2）反：通）反：通“返返”，返回，返回v（3）轩

29、邈：向高处和远处伸展）轩邈：向高处和远处伸展 （4）奔：飞奔的马）奔：飞奔的马 v6、看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了、看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（忙于世俗事务的人就会流连忘返。（2分）分）v7、奇山异水，天下独绝、奇山异水，天下独绝 （1分）分）v8、（水）色、（水）清、（水）深、（水）急；山的、（水）色、（水）清、（水）深、（水）急；山的峻峭（高、多、险、幽深）（峻峭（高、多、险、幽深）（2分）分）v9、参考答案：这儿是一个和谐、美好的

30、世界。这样的、参考答案：这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（得到净化。（3分）分）v10.用用“/”划分下面句子的朗读节奏（划分下面句子的朗读节奏（2分）分）v食马者不知其能千里而食也食马者不知其能千里而食

31、也v11.解释下面句中加点词的意思。（解释下面句中加点词的意思。（4分）分） v食食马者（）马者（） 策策之不以其之不以其道道（）（） v执执策策而而临临之（）之（） 祗祗辱于奴隶人之手辱于奴隶人之手 （ ）v13.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）分） v（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？v（2）骈死于槽枥之间，不以千里称也。）骈死于槽枥之间，不以千里称也。 v14.马说马说一文托物寓意，文中一文托物寓意，文中“千里马千里马”喻指人才，喻指人才，“伯乐伯乐”喻指喻指 ，而将愚妄浅薄的封建统治者比作，而将

32、愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”（2分）分） v15.如果你是一匹如果你是一匹“千里马千里马”，而尚未被，而尚未被“伯乐伯乐”发现，发现，你该怎么做？（你该怎么做？（2分）分）v v10. 食马者食马者/不知其能千里不知其能千里/而食也而食也v11. 通通“饲饲”，喂养（喂），喂养（喂）鞭打（驾驭）；正确的鞭打（驾驭）；正确的方法方法鞭子；面对（鞭子；面对（4）只是）只是v13 . （1）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？（求它日行千里呢？（2）（和普通的马）一同死在槽枥）（和普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。之间，不以千里马

33、著称。 v14. 能识别人才的人，食马者能识别人才的人，食马者v15. 示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。v示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例二：我要努力完美自己，做得更好。v示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。v8.解释下列句子中加点的词。（解释下列句子中加点的词。（2分）分）v录毕，录毕，走走送之（送之（ ） 俟俟其欣悦，则又请焉其欣悦，则又请焉 （ ）v媵人持汤媵人持汤沃沃灌（灌（ ） 左佩刀，右备容左佩刀，右备容臭臭（ ）v9.翻译下面句子。（翻译下面句子。（4分）分）v门人弟子

34、填其室，未尝稍降辞色门人弟子填其室，未尝稍降辞色v译：译： v以中有足乐者，不知口体之奉不若人也以中有足乐者，不知口体之奉不若人也v译：译： v10.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（个字概括）。（3分）分） v v11.你觉得你觉得“先达先达”对弟子对弟子“未尝稍降辞色未尝稍降辞色”的态度可取吗？为的态度可取吗？为什么？（什么？（3分）分） v v 8.跑（赶快）跑（赶快） 等待等待 浸泡浸泡 气味气味 香气（香气（2分）分）9.（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，

35、（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。 因为因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。吃的穿的不如人。 10.刻苦学习刻苦学习 博览群书博览群书 虚心求教（虚心求教（3分）分）11.例例:不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同下高高在上的架子，与学生平等交流、相互信任、共同成长。这样才能有利于我们的学习和成长。成长。这样才能有利于我们的学习和成长。 可取。我可取。我认为，认为

36、，“先达先达”的的“未尝稍降辞色未尝稍降辞色”并非不尊重学生，并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有而是一种更负责的尊重。因为只有“严师严师”，才能出，才能出“高徒高徒”，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中，出高素质的学子。同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可。）华民族的传统美德。（无论赞同与否，言之成理即可。）v7、翻译下面的句子。（、翻译下面的句子。（2分）分）v故余虽愚，卒获有所闻。故余虽愚，卒获有所闻。v v余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。v v8、作者幼时借书抄书来读，其原因是由、作者幼时借书抄书来读，其原因

37、是由“ ”与与“ ”之间的矛盾决定的。（之间的矛盾决定的。（2分）分）v9、宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却、宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。（文为人称颂的原因是什么。（4分）分）v v v7、所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。（1分）分）v我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，一我却穿着破棉袄、旧衣衫生活在他们当中，一点也不羡慕他们。（点也不羡慕他们。（1分）分）v8、嗜学、嗜学 家贫家贫 （顺序可换）（各（顺序

38、可换）（各1分）分）v9、至少有两种原因：、至少有两种原因：1、作者求学时的可贵品质，、作者求学时的可贵品质，他勤奋、刻苦、专一的精神，达到了更好地启迪、他勤奋、刻苦、专一的精神，达到了更好地启迪、鼓舞、教育后人的目的。鼓舞、教育后人的目的。2、使人们懂得了学习、使人们懂得了学习好坏的关键在于主观是否努力。（意合即可，每好坏的关键在于主观是否努力。（意合即可，每点点2分）分）v12找出下列句中的通假字并解释。（找出下列句中的通假字并解释。（2分）分）v四支僵劲不能动四支僵劲不能动 （ ）通（）通（ ）解释：）解释：_v同舍生皆被绮绣同舍生皆被绮绣 （ ）通（）通（ ）解释：）解释：_v13.作

39、者写自己艰苦求学经历的目的何在？作者写自己艰苦求学经历的目的何在？(2分分)v_v14.读了本段文字，你觉得作者最终能学业有成的原因读了本段文字，你觉得作者最终能学业有成的原因有哪些？（有哪些？（3分）分）v_ v 12. “支支”通通“肢肢” 肢体；肢体；“被被”通通“披披”穿穿（2分，找出通假字分，找出通假字1分，解释分，解释1分）分）v 13.是为了鼓励马生勤奋学习。同时，文章由自是为了鼓励马生勤奋学习。同时，文章由自己的经历写起，读来也更亲切平易。（己的经历写起，读来也更亲切平易。（2分）分） 14.刻苦好学，博览群书，虚心请教。（意对即刻苦好学，博览群书，虚心请教。（意对即可，酌情给

40、分。可，酌情给分。3分）分）v6、 默写或根据课文内容填空。（共默写或根据课文内容填空。（共10分）分）v人生自古谁无死，人生自古谁无死， 。v抽刀断水水更流，抽刀断水水更流，_ 。（李白。（李白宣州谢眺楼饯宣州谢眺楼饯别校书叔云别校书叔云）v刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是必将取代旧事物的诗句是“ ， 。”v苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有一词中表现作者美好愿望的句一词中表现作者美好愿望的句子是子是 , 。v山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深中，作者对在离乱中遭受

41、苦难的人民深表同情的句子是：表同情的句子是： _ ， 。v朋友远行，你借用王维的朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的中的“ ，v 。”来表达一种豪迈的情怀。来表达一种豪迈的情怀。、留取丹心照汗青。、留取丹心照汗青。、举杯消愁愁更愁。、举杯消愁愁更愁。、沉舟侧畔千帆过，病树前头万、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。木春。、但愿人长久，千里共婵娟。、但愿人长久，千里共婵娟。、兴，百姓苦；亡，百姓苦。、兴，百姓苦；亡，百姓苦。、海内存知己，天

42、涯若比邻。、海内存知己，天涯若比邻。v6、请在下面横线上填上相应的句子。（、请在下面横线上填上相应的句子。（15分）分）v怀旧空吟闻笛赋，怀旧空吟闻笛赋， 。v ，自缘身在最高层。，自缘身在最高层。v伤心秦汉经行处，伤心秦汉经行处， 。v山映斜阳天接水山映斜阳天接水 ， ， 。v ，夜吟应觉月光寒。，夜吟应觉月光寒。v ，今夕是何年。，今夕是何年。v有一句诗有一句诗“世间岂无千里马，人中难得九方皋世间岂无千里马，人中难得九方皋”，马说马说中中与此类似的句子是与此类似的句子是 ， 。v三峡三峡中有中有“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也乘奔御风不