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文档简介
1、 欢迎各位领导老师莅临指导! 林则徐林则徐 上联的意思是:大海的宽广可以容纳众多河流;比喻人的心胸宽广可以包容一切; 下联的意思是:千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的欲望;借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界。 郭安凤郭安凤学习目标:学习目标:1、能说出文章的中心论点,并知、能说出文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。道怎么样才能做到宽容。2、学习文章以讲道理为主的论证、学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事方法,并能围绕论点举出有关的事例。例。 3、正确地看待宽容,学会用宽容、正确地看待宽容,学会用宽容对待别人。提倡人与人之间的高尚对待别人。提
2、倡人与人之间的高尚的人格修养的人格修养宽容。宽容。 初读课文 质疑 听读要求: 注意文中生字词的读音;注意文中生字词的读音; 注意语气与节奏注意语气与节奏。 再读课文 理解宽容1 1、讲出作者观点。、讲出作者观点。2 2、为什么要多一些宽容?、为什么要多一些宽容?3 3、怎么样才能做到宽容?怎么样才能做到宽容?“互谅、互让、互敬、互爱互谅、互让、互敬、互爱”之之间是一个怎样的关系?你认为其中哪一点最为难能可贵?间是一个怎样的关系?你认为其中哪一点最为难能可贵?4 4、文章最后一段并不是讲要、文章最后一段并不是讲要“多一些宽容多一些宽容”,是否多余?,是否多余? 人与人相处,要多一些宽容。人与人
3、相处,要多一些宽容。要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。四者有一个逐层递进要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。四者有一个逐层递进的关系。的关系。“互谅、互让互谅、互让”是宽容的最基本的要求,是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱互敬、互爱”则是进则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬互谅、互让、互敬”。 不多余,是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重不多余,是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息
4、,要明辨是非、分清敌我要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非、分清敌我 ,该,该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样, ,文章做到了既旗帜鲜明,又滴水文章做到了既旗帜鲜明,又滴水不漏。不漏。建立和谐的人际关系十分重要建立和谐的人际关系十分重要。材料一: 七年级(1)班的班主任王老师工作认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法,他说:“我迟到了,他就批评我;小测验时,我就翻了一下书,也被他狠狠批了一顿。王老师太严了,对我一点也不宽容。”材料二: 媒体报导:在家庭暴力中受害的弱势一方妻子一而再再而三地宽容了丈夫的过失酗酒、赌博、虐待
5、、侮辱导致对方的暴行越演越烈,直到受害者不堪忍受时,悲剧发生了:受害人要么被活活打死,要么向施暴者举起了屠刀。阅读材料阅读材料 感受宽容感受宽容 示例:示例: 互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。相传,清代相传,清代礼部尚书张英为解决家人与邻居的矛盾,特寄诗一首回家:礼部尚书张英为解决家人与邻居的矛盾,特寄诗一首回家:“千里寄书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不千里寄书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。见当年秦始皇。”于是,张家主动让地三尺,邻家也主动让于是,张家主动让地三尺,邻家也主动让地三尺,遂成就了安徽地三尺,遂成
6、就了安徽“六尺巷六尺巷”这一千古美谈。这一千古美谈。 仔细阅读学案的材料,先感受其中的宽容之处,再选择一仔细阅读学案的材料,先感受其中的宽容之处,再选择一则材料加入到第二段中恰当的地方。(若对老师提供的材料则材料加入到第二段中恰当的地方。(若对老师提供的材料不满意,你也可以自己补充材料)不满意,你也可以自己补充材料) 走进生活 学会宽容请你来当调解员请你来当调解员要求:引用课文中关键性语要求:引用课文中关键性语句,结合自己的生活经验,句,结合自己的生活经验,对下面材料中小明同学进行对下面材料中小明同学进行劝说。注意用语委婉,以理劝说。注意用语委婉,以理服人。服人。 昨天,小明的同学有两道代数题
7、不会做,来向小明请教,小明热心的帮助同学解决了难题。今天,小明有一道物理题做不出来,想向这位同学请教,可是这位同学却以作业多为由推辞,没有帮助小明解答,小明为此气愤不已,向你讲述了这件事。那么,你会如何劝解小明呢? 宽容是枝头温暖的阳光,宽容是枝头温暖的阳光,宽容是大海广阔的胸怀,宽容是大海广阔的胸怀,宽容是春天里轻拂的缕缕微风,宽容是春天里轻拂的缕缕微风,宽容是冬夜里跳动的团团火苗。宽容是冬夜里跳动的团团火苗。有了宽容就没有了忌妒,有了宽容就没有了忌妒,有了宽容就没有了贪婪。有了宽容就没有了贪婪。宽容是这个世界上一剂最好的药,宽容是这个世界上一剂最好的药,她能够医好我们心灵久治不愈的创伤;她
8、能够医好我们心灵久治不愈的创伤;宽容是一幅最迷人的画,宽容是一幅最迷人的画,她能够给我们带来重振雄风的希望。她能够给我们带来重振雄风的希望。朋友,让我们一起学会宽容,朋友,让我们一起学会宽容,因为,宽容别人也就是珍爱自己。因为,宽容别人也就是珍爱自己。许老师寄语许老师寄语作业自助餐作业自助餐1 1、以、以“宽容宽容”为主题为主题, ,仿照课文中仿照课文中“爱能爱能包容大包容大千世界千世界, ,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体个整体;爱能;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间使人们变得亲密无间;爱能;爱能化解矛盾芥蒂,消除化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好”句式句式写一段话。(必做)写一段话。(必做)2 2、把本课内容与自己
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