公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练模拟考试题

1、窗体顶端2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练模拟考试题M m一、判断题(每题2分)1.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。正确错误2.意识不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。正确错误3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。正确错误4.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义正确错误5.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。正确错误6.提

2、出“意向性”概念的是布伦塔诺正确错误7.基本能力是积极心理治疗现实能力之一正确错误8.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要正确错误9.从狭义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。正确错误10.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。正确错误11.需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。正确错误12.积极一词来源于拉丁语positum，它的原意不是“实际”或“潜在”的意思，这既包括人潜在的内心冲突，也包括人潜在的内在能力。正确错误13.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意，它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的

3、条件下能获得自身的幸福。”正确错误14.积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。正确错误15.病态心理疾病是很不普遍的正确错误16.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。正确错误17.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。正确错误18.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。正确错误19.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉

4、快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。正确错误20.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质，能调节或缓和危机所带来的影响正确错误二、单项选择(每题2分)21.19世纪60年代，内容心理学在( )产生。A.美国B.法国C.德国22.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )A.暗箱作业B.暗箱操作C.黑箱作业23.行为主义心理学派的时代精神是( )A. 客观主义潮流B. 开放的理念C. 兼容并需24.提出“意向性”概念的是( )A.华生B. 杜向阳C.布伦塔诺25.威廉格拉塞假设每个人都有( )

5、种最重要的需要A.二B.三C.四26.积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力A.一B.二C.三27.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为( )A.第一能力B.第二能力C.第三能力28.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实主观幸福感具有( )A.整体性B.主观性C.相对稳定性29.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是( )A. 判断理论B. 目标理论C. 活动理论30.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。A.情感平衡B.人格特质C.生活满意度31.(

6、)是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康32.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系A.研究一B.研究二C.研究三33.本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。A.研究一B.研究二C.研究三34.本沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀A.四B.五C.六35.( )是一

7、种处世哲学，是生活中的大智慧。A.友情B.感恩C.亲情36.( )主要指拥有信息并试图进行沟通的人。A.信息B.信息源C.通道37.在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。A.信息B.障碍C.通道38.( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。A.正式沟通B.非正式沟通C.有意沟通39.( )被认为是人际交往最有力的方式。A.认识B.交流C.触摸40.通常情况下，( )的关系对人的态度与行为的影响，通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。A.

8、个人性B.非个人性C.情感性三、多项选择(每题2分)41.( )是心理健康的前提和基础，( )是生理健康的保证和动力A.生理健康B.心理健康C.心理沟通42.积极心理治疗的目标是A.喜悦B.投入C.有意义的生活43.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们( )和( )的倾向性A.内部控制B.外部控制C.自我控制44.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。A.传播者B.传授者C.应用者45.增强复原力的心灵体操的方法有( )A.挑战极限法B.孵化压力法C.自我对话法46.一旦当我们谈及爱时，爱几乎顺理成章地、不言自明地、并且几乎仅仅被归入于情感的范围，而相对于这一点本。从基督宗教的角度去言说，爱也具有( )A.认知属性B.价值属性C.情感属性47.恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过( )，这是宇宙的法则。A.爱B.恨C.情48.非语词沟通的实现有( )