五年级语文上册 第一单元 1《我们爱你中国》（第2课时）课件 北京版-北京版小学五年级上册语文课件_第1页
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1、（第二课时）我们爱你，中国Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业点击我们爱你，中国澜 ln 波澜德 d品德俊jn 俊俏抹m抹杀绸chu丝绸戈g戈壁杭 hng杭州盎 ng 盎然革 g改革册c画册点击我们爱你，中国缈 mio缥缈绚 xun绚丽帕p手帕缥pio缥缈醇chn醇美溢 y洋溢拓 tu 开拓傣 di 傣族峨巍峨弘 hng弘扬瓷c瓷器我们爱你，中国会读会写下面词语。银装素裹盎然春色 清奇俊秀浓妆淡抹 云雾缥缈 波澜壮阔 光洁绚丽 壮丽巍峨桃花心木学习目标1、知道作者是从哪几个方面歌颂祖国的，体会作者表达的思想感情。2、感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情，

2、培养爱国之情。第二课时我们爱你，中国齐读第一段，思考：1、这一段作者是从哪两个角度写祖国幅员辽阔的？2、“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？我们爱你，中国我们爱你桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾缥缈，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你，中国作者在这一小节都描述了哪些景物？除了诗里写的，你还知道祖国有哪些美丽的风景？我们爱你龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你，中国作者在这一小节中赞美了什么？从茶到酒，由丝绸到陶瓷，祖国丰富的物产满足了人们各方面的生活需求。这些物产早已享誉海内外，并有着深远的影响。我们爱你傣家竹楼月色如

3、水，布达拉宫壮丽巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你，中国作者在这一段中赞美了什么？抒发了作者什么样的情感？我们爱你战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。我们爱你，中国“古曲”“新歌”“滚滚春潮”“希望之火”等词语写出了作者对什么的赞颂？我们爱你奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。我们爱你，中国“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄”反映了中华民族怎样的精神？我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！我们爱你，中国这一小节中作者运用了什么修辞方法？这样写有什么作用？“我们爱你，中国”在全诗中出现了几次？这样写有什么作用？我们爱你，中国 本文是一首诗。作者

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