语文四年级下苏教版14《我不是最弱小的》课件2

1、2021/8/212021/8/22教学目标：教学目标：1 1、认识、认识7 7个生字个生字“萨、蔷、薇、萨、蔷、薇、啰啰、滂、沱、纤、滂、沱、纤”。2 2、积累、积累“弱小、蔷薇、芳香扑鼻、大雨如注、滂沱、纤弱、弱小、蔷薇、芳香扑鼻、大雨如注、滂沱、纤弱、 自卫自卫”等词语，理解等词语，理解“滂沱大雨、纤弱滂沱大雨、纤弱”等词语的意思。等词语的意思。 积累描写大雨等自然现象的词句。积累描写大雨等自然现象的词句。3 3、按要求预习课文，能根据提示说说课文主要内容。、按要求预习课文，能根据提示说说课文主要内容。4 4、有感情的朗读课文。感受故事中人们互相关怀、互相、有感情的朗读课文。感受故事中人

2、们互相关怀、互相 爱护的真挚感情。爱护的真挚感情。2021/8/23森林森林 弱小弱小 蔷薇蔷薇 纤弱纤弱 大雨如注大雨如注 芳香扑鼻芳香扑鼻 滂沱大雨滂沱大雨 照料照料 娇嫩娇嫩 勇敢勇敢 倾盆大雨倾盆大雨 狂风暴雨狂风暴雨 风雨交加风雨交加瓢泼大雨瓢泼大雨 狂风骤雨狂风骤雨 大雨倾盆大雨倾盆电闪雷鸣电闪雷鸣 冰天雪地冰天雪地 桃红柳绿桃红柳绿鸟语花香鸟语花香 月明星稀月明星稀 山清水秀山清水秀 2021/8/24 我不是最弱小的我不是最弱小的 谁不是最弱小的？谁不是最弱小的？我是不是最弱小的？我是不是最弱小的？我是怎样的人？我是怎样的人？按照这三个问题提示，自己读课题，按照这三个问题提示，

3、自己读课题，读出不同的意思。读出不同的意思。 2021/8/251 1、读通课文，读准字音，自学生字。、读通课文，读准字音，自学生字。2 2、查字典或联系上下文理解词语、查字典或联系上下文理解词语 “ “滂沱大雨、滂沱大雨、 纤弱纤弱”的意思。的意思。3 3、读读课文，想想课题中的、读读课文，想想课题中的 “ “我我”指的是谁指的是谁? ? “ “我我”为什么说自己不是最弱小的？为什么说自己不是最弱小的？ 学习小建议：学习小建议：2021/8/26数笔画数笔画 “蔷蔷”的部首是（的部首是（ ），第八笔是（），第八笔是（ ）；）；“薇薇”共有（共有（ ）笔，第十是（）笔，第十是（ ）。）。开火车

4、读词语：开火车读词语：弱小弱小 蔷薇芳香扑鼻蔷薇芳香扑鼻 滂沱滂沱 纤弱纤弱 自卫自卫 大雨如注大雨如注2021/8/27 依据所给提示，说说课文写了一件什么事。依据所给提示，说说课文写了一件什么事。托利亚托利亚 小萨沙小萨沙 妈妈妈妈 雨衣雨衣 蔷薇花蔷薇花 滂沱大雨滂沱大雨 弱小弱小 2021/8/28 林中长着一丛丛野蔷薇。第一朵花林中长着一丛丛野蔷薇。第一朵花开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。开放了，粉红粉红的，芬芳扑鼻。 2021/8/29 突然，雷声大作，天上飘下几滴突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。雨点，接着大雨如注。 突然，雷声大作，天上飘下几滴突然，雷声大作，天上飘

5、下几滴雨点，接着雨点，接着大雨如注大雨如注。 大雨如注大雨如注2021/8/210 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈然她并不怕淋雨；而妈妈却又却又把雨衣给把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。利亚把雨衣给躲

6、在伞下的小萨沙穿上了。 2021/8/211读第读第9 9自然段，完成填空。自然段，完成填空。 萨沙看到蔷薇花萨沙看到蔷薇花 ，心想：，心想： ，于是他，于是他 。2021/8/212“现在我该不是最弱现在我该不是最弱小的了吧，妈妈小的了吧，妈妈?”?”2021/8/213复习小结复习小结 1 1、照样子把句子补充完整。、照样子把句子补充完整。 例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着 头，因为头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。（1 1）大家都很喜欢张老师，因为）大家都很喜欢张老师，因为 。（2 2） 因为因为 。 2021/8/214拓展拓展 1 1、你有没有保护过比你弱小的人或物呢？告诉、你有没有保护过比你弱小的人或物呢？告诉 老师或朋友们，好吗？老师或朋友们，好吗？ 2021/8/215* *2 2、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。请你试、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。请你试着把课文内容编成一个课本剧，和伙伴们一起演一演。着把课文内容编成一个课本剧，和伙伴们一起演一演。2021/8/216作业：作业：1、抄写词语