高中政治必修二_高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑高中政治必修二_高中政治必修3文化创新的源泉和作用教案 文化创新的源泉和作用是高中思想政治必修3课程第五课的内容，下面是我给大家带来的高中政治必修3文化创新的源泉和作用教案，盼望对你有关心。 高中政治文化创新的源泉和作用教案 教学目标 (一)学问目标： 1、识记文化进展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解.实践在文化创新 中的作用。 (二)力量目标： 培育同学列举实例说明社 会实践在文化创新中的作用。 (三)情感、态度与价值观目标： 关心同学充分熟悉建设.主义先进文化的意义，增加民族文化的骄傲感。 教学重难点 重点：.实践是文化创新的源泉和动力 难点：文化创

2、新对.实践的发作用 教学过程 (一)导入新课 一个酷热的夏天，火辣辣的太阳照着大地。老乌鸦领着小乌鸦外出找水喝。老乌鸦和小乌鸦飞呀飞呀，最终找到了一瓶水，惋惜水太少了。老乌鸦就找到一些石子往瓶里投。它对小乌鸦说："看到了吗，这就是我们祖先用来喝水的方法。'小乌鸦灵机一动，"妈妈，现在我们不是用吸管喝饮料吗?我们为什么不用很长的吸管喝到水呢?'于是，小乌鸦费了九牛二虎之力，找到了一根很长的吸管，它飞到瓶子前，把吸管插进瓶子里，对妈妈说："这样喝水更便利。'"你真聪慧。'老乌鸦说。 从今以后，老乌鸦喝水再也不用投石子了。由于只

3、带一根长吸管就行了。 为了能够喝到水，老乌鸦用石子往瓶里投而小乌鸦改用了吸管，我们可以从小乌鸦身上学到什么? 提示：(1)在生活中遇到问题我们也要多思索新的方法去解决问题，插上想象的翅膀，用自己的才智去制造美妙的将来。 (2)在学习过程中，我们要跳出老套子，要打破常规、突破传统，有所创新，制造幸福的生活。 (3)在文化进展的过程中，也要在继承的基础上进行创新，开创文化进展的新局面。 (二)讲授新课 1、不尽的源泉，不竭的动力 (1)文化进展的实质文化创新 文化在沟通的过程中传播，在继承的基础上进展，都包含着文化创新的意义。 (2)文化创新的必要性 .实践进展的必定要求 是文化自身进展的内在动力

4、 探究一：材料一：杨丽萍和她的云南映象 云南映象是一台将云南原创乡土歌舞与民族舞重新整合的布满古朴与新意的大型歌舞集锦。参加云南映象演出的演员70%来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。 艺术总监杨丽萍称，云南映象用极为质朴的歌声和肢体语言，描述了彝、苗、藏、傣、白等民族勤劳、朴实、纯净的生活和爱情。 全剧共分"太阳'、"土地'、"家园'、"祭火'、"朝圣'五幕，以此呈现整个生命的过程。 这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田

5、间地头采风寻找，观看了很多民间舞蹈，再从其中将精彩的动作"剪辑'下来，浓缩在歌舞集中。舞蹈中布满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。 这则材料说明白什么? 材料二：思索：采风活动与文化创新有什么关系? 采风活动是一种.实践活动,二者的关系说究竟是.实践与文化创新的关系。采风一词的原意是收集民歌，现指文学艺术工深化基层,体验生活、调查讨论。文艺工通过贴近生活、实际、群众的三贴近活动，一方面更好地感受和理解传统民间文化、猎取传统文化的精髓;另一方面可以更好的感受群众对文创新的要求，激发创作的热忱并为文化创新供应的来

6、源和动力。 (3).实践对文化创新有何作用? -打算作用 .实践是文化创新的源泉 实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的.性活动。人类在改造自然和.的实践中，制造出自己特有的文化。离开了.实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不行能从事任何有价值的文化制造。.实践是文化创新的源泉。 .实践是文化创新的动力 第一，新状况、新问题的消失与解决要求文化创新; 其次，.实践的进展为文化创新供应丰富的资源和充分的条件。 牛刀小试： "感情真，一口清!感情浅，舔一舔!'在国人深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁假如不喝酒，好像失礼。不过"查酒驾'后，各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品，演绎出了"只要感情有，喝啥都是酒!'的新酒桌文化，这说明 .实践是文化创新的源泉.制度的更替可以促进文化的进步文化打算人们的交往方式和思维方式.实践是文化创新的动力 a.b. c. d. 解析：本题考查文化创新的源泉和动力。说法错误， 符合题意，故选b。 答案：b 2、巨大的作用，深刻的意义 (1) 创新的意义 创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。 创新，是