江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文教材复习 知识整理 专题一《科学之光》必修5

1、江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文教材复习知识整理必修五 专题一科学之光一、字音整理栖息（q） 胚胎(pi) 狭隘(ài) 槲(hú)寄生 摘(zhi)要 红缯(zng) 醴酪(llào) 瓜瓤(ráng) 紫绡(xio) 龟(jn)裂 绛(jiàng)囊 贮(zhù)藏 蒙蘖(niè) 斑斓(lán) 粗糙(co) 伺(sì)机 慵(yng)懒 悄(qio)无声息 嗜(shì)好 鹰隼(sn) 眩晕(yùn) 胆怯(qiè) 浸渍(zì) 缀(zhuì

2、)满 婆娑(su) 凝眸(móu) 星宿(xiù) 栅(zhà)栏 精湛(zhàn) 酝酿(yùnniàng) 衔(xián)接 妖娆(ráo) 蛊(g)惑 疱疹(pozhn) 妊娠(rènshn) 磨砺(lì) 铁砧(zhn) 掐(qi)丝 惩(chéng)罚 粘(zhn)贴 剥(b)落 繁衍(yn) 拓(tuò)宽 厄(è)运 沉淀(diàn) 菌(jn)斑 震撼(hàn) 搀(chn)杂 湮(yn)没 骨骼(gé) 椽(chu&#

3、225;n)子 栈(zhàn)桥 逶迤(wiyí) 偏袒(tn) 镌(jun)刻 差不多（ chà ） 逶迤 （ wi y） 渣滓 (zh z ) 匍匐(pú fú) 乘法 ( chéng ) 鲑鱼 (gu) 青睐 ( lài ) 碾砣（nin） 镌刻 （ jun） 二、字音检测1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（ ） A 差不多/差劲 乘法/乘风破浪 劲头/干劲 狭隘/方兴未艾 B 紫绡/肖像 逮捕/力有未逮 镌刻/隽永 供应/口供 C 档次/档案 潜水/潜力 碾砣/辗转 黄骠马/骠勇 D 憎恶/缯织 砌墙/沏

4、茶 漂亮/漂白 倔强/倔脾2下列词语中加点的字，读音不相同的一组是：（ ） A 劲敌 遒劲 疾风劲草 刚劲挺拔 B 相称 相逢 相机行事 穷行尽相 C 号叫 呼号 北风怒号 嚎啕大哭 D 开辟 精辟 鞭辟入里 开天辟地3 下列词语加点的字，读音不完全相同的一组是：（ ）A 酝酿 熨帖 面有愠色 意味蕴藉B栖息 沏茶 欺世盗名 休憩与共C侮辱 怃然 忤逆不孝 妩媚多姿D窗棂 羚羊 高屋建瓴 活灵活现三、成语整理（注意使用对象和褒贬）无所适从：不知道依从谁好，不知道按哪个办法做才好。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。防患未然：在事情或灾害尚未发生之前采取预防措施。因地制宜：根据不同地区的具

5、体情况规定适宜的办法。外强中干：外表上好像很强大，实际上很虚弱。稍纵即逝：形容很快，一下子就消失了。熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，还和没看见一样。不折不扣：表示完全的、十足的，一点不差。狐假虎威：比喻凭借别人的威势来吓唬、欺压人。推陈出新：多指对旧事物去其漕粕，取其精华，使其以新的面貌出来。防患于未然：在事故、灾祸还没发生之前就采取防备措施。四、成语检测1下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A 这耸人听闻的谣言只传了一阵子，就消失得无影无踪了。B 为了提高工作效率，必须杜绝正事不干，见人就侃侃而谈的工作作风。C 班里出现了不良作风要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难了。

6、D 他的演讲内容不仅充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。2下列加点的成语，使用恰当的一项是（ ）A 这个班学生眼睛近视的程度越来越高了，还没有配眼镜的同学要尽快配好，防患未然。B 经过他一番耐心的教导，我心头的疑虑稍纵即逝了。C成都俱乐部的主教练都是清一色的德国人，其雄厚财力另其他球队望尘莫及。D 我们都喜欢看武侠小说，长此以往，成绩肯定会退步的。3下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是（ ） 公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎-”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，

7、怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车的男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。 A 扣人心弦 B怨声载道 C 义无反顾 D怒形于色五:文学常识测试：选出对下列文学常识解释有误的一项：（ ）A 达尔文的物种起源绪论，有的书又译为“导言”，其语言平实严谨，体现了达尔文作为一名科学家所具有的严肃，认真，实事求是的精神。B 杨焕明人类基因组计划及其意义是一篇学术报告，语言通俗易懂，文章在结构上的特点也是为了适应演讲的需要安排的，介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人类的信息，为人类自身的生命研究提供了基础。C 斑纹是

8、青年散文家周晓枫的作品，这类文章现在很多，文体特征不是很明显，说它是散文随笔可以，说他是科学小品也不无道理。周晓枫：1969年生于北京，作品有上帝的隐语，鸟群，一个人的村庄。D 景泰蓝的制作是一篇传统的典范的说明文。文章以景泰蓝产品制作的程序为说明顺序，条理清楚，在同类说明文中具有典型意义。六：默写补写出下列名篇中空缺的部分。 1长安回望绣成堆，山顶千门次第开。（ ），（ ）。 2罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。（ ），（ ）。 3达则兼济天下，（ ）。 4不畏浮云遮望眼，（ ）。 5运筹帷幄之中，（ ）。答案1A2B3A四1A（A 耸人听闻：强调主观上故意夸张，使人惊奇。骇人听闻：强调客观上

9、事情很坏，听了使人吃惊。B 褒义词，形容说话滔滔不绝，从容淡定的神态。C 褒义词，好的风气。D 强调说话故意躲闪，吞吞吐吐。） 2D （A强调预防措施，这里学生眼睛已经近视。B 形容一下子就消失 C 可以赶得上，与句子意思违背。 ） 3D 五 C六 1 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 2日啖荔枝三百颗，不妨常作岭南人。 3穷则独善其身。 4自缘身在最高层。 5决胜千里之外。高三语文教材复习-材料整合必修五专题一科学之光主备人：仪征二中孙红 教学目标:1 学生能独立阅读，认真思考，收集分析、筛选和提取相关信息。与学生共同重温专题的意义，围绕“科学、自然、探索、创造”进行理解、感悟、探究和实践。

10、2 带领学生理顺选文与专题的关系，共同鉴赏精彩片断，汲取文化思想的精华。3 学习专题文章的写法，整合专题素材，写作。教学重点与难点 带领学生理顺选文与专题的关系2 学习说明方法一、专题引入今天我们来复习在我们高中语文课程中唯一的说明文专题科学之光。这是一个带领我们接触神秘的科学世界的专题。让我们共同诵读导语： 科学既是反映现实世界本质和规律的知识体系，又是人类改造世界、造福自身的伟大力量。在对科学的探求中，人类表现出了非凡的智慧，不但加深了对客观世界的认识，取得了一个又一个巨大成就，而且不断开创出和谐而优美的境界。热爱科学的人们不仅能在实践中获得成功的喜悦，享受发现与探索的无穷乐趣，更能养成科

11、学的精神。人类总是与科学一同进步与成长 。本专题分为三个板块：第一板块“探索与发现”侧重人在科学领域的探究，对客观世界内在规律的把握，同时对科学家的精神品格，对科学的价值进行人事与思考；第二板块“奇异的自然”则把目光转向神气的自然界，展示它的丰富多彩、绮丽多姿，科学为我们打开一扇又一扇窗，让人惊叹于造物主的鬼斧神工；第三版块又将目光收回到人类自身，侧重认识科学的实践性品格，并通过特定的实例说明了科学与美的内在联系，说明不管是科学还是艺术都是按照美的规律来造形的。二、梳理选文与专题的关系，鉴赏精彩片断。（一）物种起源绪论1说构思与主题：本文的最大特点是语言准确、严密，选词讲究，善于用结构复杂的句

12、式表达周密谨严的意思。从这篇文章的行文中，我们可以体会到达尔文实事求是地科学态度，这是一个科学研究这所必备的素质和科学家的精神所在。2鉴赏片断：第一段 “如果耐心地搜集和思索这些结论我当时认为是正确的”这一句用词严谨，从条件、可能、数量、时间等方面做出严格限制，不仅说明了自己科学探索的过程，从中更可以看出达尔文审慎的科学态度。（二）人类基因组计划及其意义。1说构思与主题：作为一篇介绍前沿科学的说明文，准确地表达至关重要。作者在结构安排上，采用总分结构，先总体介绍什么是人类基因组计划，然后分述这一计划的重要意义，并以一个科学家的责任心，冷静地意识到科学的“双刃剑”性质以及防患于未然的必要性。条例

13、清晰，解说严谨。为了更好地说明事理，文章还运用了多种说明方法，如下列定义、列数字、打比方、举例子等，使深奥的科学知识变得浅近易懂，通俗晓畅。（三）南州六月荔枝丹1说构思与主题：文章结构严密，主体部分由主到次，从外到内，合理安排说明顺序，因而文章的层次十分清晰。文章所介绍的荔枝方面的知识非常丰富，如不作出严密的安排，结构必定松散。而言之有序，有条有理，必定是由于作者对客观事物及其内在规律的熟察深知，以及对文章层次的精心安排而获得的。2 文章特点（1）结构简明严密，条例清楚。全文按设疑问-讲知识-提建议的顺序进行说明。（2）资料丰富多彩。本文征引资料二十余条，但作者并不是打断抄录资料，而是采用摘句

14、行文或意引的方法。（3）语言精密准确（四）斑纹1说构思与主题：这篇文章并不是严格意义上的说明文，也许称之为散文更为合适，但是，文章主要的表达方法还是说明，说明的对象也是一动物为中心的自然与社会生活现象。它从动物皮毛写起，主要介绍动物皮毛的纹样，同时也涉及到人类社会的许多想想。“斑纹”在文中的含义是多样的，并不是一种，动物皮毛的花纹，人体，自然与人为的纹样，人类劳作与动物生存在自然界留下的印迹，以及冰花，河流等等，都是作者要说明的斑纹。通过这些斑纹，作者试图说明更深刻的道理，自然的神奇与造物主的鬼斧神工。2鉴赏文章本文的写作有许多特点，一是以一驭多，自由而洒脱，文章描写了许多想想，但始终以斑纹为

15、中心，散而不乱；二是运用多种手法，使表达对象的各方面的得到了解释，富有艺术感染力；三是语言绘形绘色，非常转却，同时又富有诗意与智慧，许多画面的说明与描写具有质感，如开头的一段，视觉冲击力很强。（五）景泰蓝的制作1说构思与主题：这篇文章是一篇传统的典范的说明文。文章以产品制造的程序为说明顺序，条例清楚，在同类说明文中具有典型意义。同时，几道工序的说明又不是平均用力，而是有详有略，采用的说明方法也多种多样，而最终的目的都是为了抓住说明对象的特征，把事物说明清楚，语言也质朴、晓畅，如话家常，在介绍说明事物时显得非常亲切，这也对说明效果起到了加强的作用。2文章特点：根据说明对象的特征安排说明的详略。能

16、抓住事物的特征和内在联系，有序地加以说明。遣词准确，造句严谨。 （六）足下的文化与野草之美1说构思与主题：这篇文章向读者展示了一个富有个性的公园景观设计，表现得是珍稀足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念，表达了设计师追求时间之美、工业之美、野草之美，以及人性之真的思想。它的设计形式与思路和中国传统园林或西方古典景观设计很不相同，它更多地吸收了现代西方景观设计，特别是城市更新和生态恢复的方法，获得了良好的视觉效果。2欣赏文章：本文的副标题是“一个景观设计师的手记”，它表明这是一个设计者对自己的作品的回顾和阐释，这里面有对设计的前后思路的清理，也有对具体景观设计的考虑，结构层次

17、清晰，主次分明。前两个部分都使用了“理解”一词，表现了设计师超前的设计理念和设计态度。五个部分之间相互照应，互为补充，在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动。本文语言表达自然流畅，集科学性、人文性、艺术性于一体，严谨简明、形象生动而又富有文化气息。思想观点汲取1、达尔文身上有哪些可贵的精神品质？具体表现在哪些地方？对科学的执著追求、坚持不懈的探索与研究、敢于坚持真理的精神、审慎严谨的学风2、人类基因组计划及其意义团结、协作、共赢3、南州六月荔枝丹给了我们认识自然的怎样的启示？自然是奇妙的、独特的，充满神奇色彩，对人类有强大的吸引力和诱惑力。促使我们去探索、发现、利用。4、景泰蓝的制作展示

18、了中华民族哪些可贵之处？中华民族的智慧，劳动人民的创造力5、足下文化与野草之美传达出怎样的先进思想和理念？文化无处不在；自然有说不尽的美；利用科学，尊重自然，可创造更美。三：整合专题材料，组合话题作文。刚才我们分析了这个专题几篇选文的构思和主题，并赏析了最精彩的段落，从中我们可以明显的感到，选文都是围绕专题的话题科学，表达了对科学的热爱和赞美，体验和融入。科学在我们身边科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光，科学的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然，改造自然的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作，生产，生活和思维等各方面，科学成为国家综合实力和文明程度的主要标志

19、，科学的光芒照耀着我们前进的方向。只要你有一双发现的眼睛，科学无处不在。一只可爱的小猩猩死了，他的妈妈，一只大猩猩，抱着她的孩子几天，久久不肯放下。神情凄婉。这一点，动物和人类很相似。猿猴和人类在外貌上也有相似。从我们人类到底如何而来？我们和猿猴之间到底有没有关系，这是我们人类一直在争论的问题。物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。这是达尔文告诉我们的。那么我们人类就很有可能是从人类进化而来的。但是达尔文又告诉我们“然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。”科学

20、是多么的严谨呀！如果帅气的男人和容貌姣好的女人结合，他们的孩子应该是很漂亮的。日本鼓励高学历女性多生孩子，那是因为聪明的妈妈一般会生出聪明的孩子。这是不是跟基因遗传有关呢？科学家们认为人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。人类对基因的研究会更多地解决我们对生命的困惑。对基因的研究也能更好地帮助人类维护自己的健康。科学离我们是那样近。“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”。我们很喜欢吃荔枝。可是我们对跟荔枝有关的知识却了解得很少。深红色或紫色的荔枝是我们常见的。偶尔我们在市场见到的绿色的荔枝，那一定是没有成熟的。荔枝的形状是心脏形，或圆形。最漂亮的是壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，多美呀。只要我们善于观察，科学就在身边。一桌豪华的宴席。桌上有海参、鱼翅，有牛肉、羊肉