高中生物 动物生命活动的调节 知识精讲苏教版必修3

1、高二生物 动物生命活动的调节 知识精讲苏教版必修3【本讲教育信息】一、教学内容：动物生命活动的调节二、良好开端1、重点：描述昆虫激素的种类及其作用2、难点：昆虫内、外激素的种类、功能三、成功之旅【知识点1】动物的激素调节和人体一样，动物主要通过神经调节和激素调节，共同维持着动物个体和群体的稳态。如在昆虫的个体发育过程中，昆虫激素发挥着重要作用。昆虫的发育方式通常可以分为完全变态发育和不完全变态发育。其中，完全变态发育需要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。如图所示1、昆虫激素的概念昆虫激素是指由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外，对其他器官或同种其他个体具有特殊作用的化学物质。2、激素

2、的种类及其作用昆虫激素通常可以分为内激素和外激素两大类。内激素由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中，对昆虫的生长发育等生命活动起着调节作用。内激素主要有三种：脑激素、蜕皮激素、保幼激素。以斑蝶的发育为例。脑激素由昆虫的脑神经分泌细胞分泌，保幼激素由咽侧体分泌，蜕皮激素由前胸腺分泌。保幼激素具有保持昆虫幼虫性状、抑制成虫性状的出现等作用。蜕皮激素具有调节昆虫蜕皮的作用。脑激素具有调节保幼激素和蜕皮激素分泌的作用。外激素概念：一般是指由昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。外激素分泌后直接散布到空气或水等媒介物上，以化学信号的形式影响和控制同种的其他个体，使它们作出反应。由于外激素起着

3、在同种个体之间传递化学信息的作用，因此又称为“信息激素”。传播媒介：空气或水等。作用对象：以化学信号的形式影响和控制同种的其他个体。作用：指示食源、确定领地、吸引异性等。举例：性外激素、聚集外激素、告警外激素、追踪外激素3、内激素与外激素的区别昆虫激素内激素外激素分泌部位内分泌器官或某些细胞体表腺体作用调控昆虫生长发育个体间传递化学信息作用对象产生该激素的个体本身同种的其他个体传播媒介体液空气或水等媒介物主要类型脑激素、蜕皮激素、保幼激素性外激素、聚集外激素、告警外激素、追踪外激素例题1、在蜂群失散的时候，蜂王能分泌出一种化学物质，使失散的蜜蜂能重新聚集在自己周围，这种物质属于 激素；用某种液

4、体喷洒牛粪，使粪中的蛆不能发育成蝇，从而成功地抑制了蝇害，这种液体中含有 激素。比较这两种激素的不同，从其是否具有挥发性上来看，前者 ；从传递媒介上看，前者借助于 等媒介物；从作用对象上看，前者是作为一种化学信号来影响、控制 ；从来源上看，前者是由 分泌的。解析：蜂王分泌的这种物质能把所有失散的蜜蜂重新聚集在自己的周围，说明这种物质起着同种个体间传递信息的作用，应该是信息激素。用某种液体喷洒牛粪，粪中的蛆不能发育成蝇，说明该液体中含有能保持幼虫性状、抑制成虫性状出现的物质，这种物质应该是保幼激素。信息激素（属于外激素）与保幼激素（属于内激素）之间存在着不同之处。信息激素具有挥发性，其传递借助于

5、空气、水等媒介物，其作用对象是同种的其他个体，其来源是体表腺体。答案：信息 保幼 具有挥发性 空气或水 同种的其他个体 体表腺体【知识点2】动物激素在生产中的应用动物激素在生物体内的合成量极少，无法在生产中大规模地应用。科学家已经研制并人工合成了许多激素类似物，在农业、渔业、畜牧业及环境保护等方面得到了广泛的应用。1、催情激素提高鱼类受精率2、人工合成昆虫外激素防治害虫（生物防治）3、阉割猪等动物提高产量4、人工合成昆虫内激素提高产量【知识点3】动物激素的负面影响禁用激素：肾上腺素受体激动剂（如盐酸克伦特罗） 俗称“瘦肉精”性激素（如己烯雌酚、雌二醇、孕酮）例题2、在饲养家蚕时，为提高蚕丝的产

6、量，常在喂养家蚕的桑叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素应该是A、脑激素B、保幼激素C、蜕皮激素D、生长激素解析：本题主要考查的知识点是昆虫内激素的种类和功能。蚕农养蚕的目的是尽量提高蚕丝的产量，蚕丝是家蚕的幼虫吐出来用于作茧的。如果家蚕的幼虫期长、蚕宝宝长得肥大，吐出的蚕丝就多。昆虫的保幼激素的作用就是使昆虫保持幼虫状态，抑制成虫性状的出现。因此，在桑叶上喷洒一定浓度的保幼激素就能使家蚕维持较长时间的幼虫状态，从而提高蚕丝的产量。答案：B【知识拓展】环境激素人类面临的新公害“环境激素”这一名词是美国的一位记者于1996年首先提出来的。因为它们大多数具有类似雌激素的作用，因此又被称为“环境雌激

7、素”。环境激素已经成为影响动物生存的重大问题。对人类的影响主要表现在男性精子数量锐减、精子运动能力低下、精子畸形率上升等。还会导致胎儿畸变及女性子宫癌、卵巢癌、乳腺癌等疾病。四、考点分析动物生命活动的调节这部分内容，在近几年的高考中考查得很少，几乎没有单独出现过关于本专题内容的题目，通常是和后面的生态系统的稳态一起综合起来进行考查。（如生态系统的信息传递等内容）所以同学们对该部分内容了解即可。五、小结1、昆虫的激素调节内激素：脑激素、保幼激素和蜕皮激素外激素：性外激素、聚集外激素、告警外激素、追踪外激素等2、动物激素在生产中的应用（1）催情激素提高鱼类受精率（2）人工合成昆虫外激素防治害虫（生

8、物防治）（3）阉割猪等动物提高产量（4）人工合成昆虫内激素提高产量3、动物激素的负面影响4、环境激素【模拟试题】（答题时间：30分钟）一、选择题1、下列关于昆虫激素的叙述中，错误的是A、可分泌到体内或体外 B、可作用于自身或同种其他个体C、都由内分泌器官分泌 D、外激素一般由昆虫体表腺体分泌2、高原上有一种昆虫，雌虫的翅和复眼已经退化，生活于草丛中。空中飞行的雄虫能识别雌虫释放的一种信息激素并找到雌虫与之交配。这种信息激素最可能是A、脑激素B、保幼激素 C、蜕皮激素D、性外激素3、蜜蜂遇到盗蜜的大蛾后会分泌一种物质，引导其他蜜蜂群起而攻之。这种物质是A、昆虫内激素B、昆虫外激素C、性外激素 D

9、、性激素4、一种雌性萤火虫能准确模仿另一种雌性萤火虫的信号来吸引这种萤火虫的雄虫。该萤火虫可能是A、诱骗异种雄虫以便捕食 B、对异种雄虫表示友好C、吸引异种雄虫前来交尾 D、警告异种雄虫不要靠近5、下列关于动物激素在生产实践中运用的叙述中，错误的是A、合理运用催情激素提高鱼类受精率 B、利用昆虫性外激素防治害虫C、对家畜进行阉割有利于育肥 D、用蜕皮激素类似物处理家蚕以增加产丝量6、蜂王分泌的能引起雄蜂反应的激素属于A、性外激素 B、告警外激素 C、追踪外激素 D、聚集外激素7、蜂王能分泌一种物质，将失散的蜜蜂重新聚集在自己周围，这种物质是A、昆虫内激素 B、昆虫外激素 C、性外激素 D、性激

10、素8、手术破坏昆虫的神经分泌细胞，该昆虫的生长发育停滞。这可说明A、昆虫体内没有脑激素B、昆虫体内没有蜕皮激素C、昆虫体内没有保幼激素D、昆虫体内蜕皮激素、保幼激素的分泌是受脑激素控制的9、为减少菜青虫幼虫蚕食青菜，可以使用A、蜕皮激素 B、保幼激素 C、生长激素 D、性外激素10、在家蚕最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头部结扎起来，幼虫能变为无头蛹，这种无头蛹能生活几个月甚至一年左右，直到死亡也不变为成虫，其根本原因是A、缺少脑激素 B、增加保幼激素 C、缺少蜕皮激素D、缺少甲状腺激素11、阉割幼兔以利育肥。与之关系最密切的激素是A、生长激素 B、甲状腺激素 C、性激素 D、信息激素12、农业

11、生产中，在田间施放适量的人工合成的性引诱剂的目的是A、杀死害虫 B、抑制雄虫发育C、促使昆虫交尾 D、干扰雌雄昆虫正常交尾二、非选择题13、原联邦德国的生物化学家布特拿特用日本送来的50万头未交配的雌蚕蛾，提取了12mg化学物质，他取其一小滴配成溶液放在屋子里，结果引来了成千上万头雄蚕蛾。请回答下列问题：（1）这种化学物质是雌蚕蛾分泌的 ，它的功能是 。（2）这种化学物质是位于雌蚕蛾的 分泌的，而且其作用具有高度的 和 。14、昆虫变态发育是指其一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，变态是与保幼激素和蜕皮激素有关的，两者共同作用，保持幼虫状态并蜕皮成下一龄幼虫；而当保幼激素分泌量减少后就化

12、蛹。家蚕发育到4龄末就吐丝结茧和化蛹，蛹再羽化为成虫。超龄期的幼虫体大，所结茧大，产丝也多。下图表示家蚕从4龄到羽化阶段时期体内两种激素量的变化。昆虫学家已经找到一种具有激素A活性的人工合成物质C和能抑制激素A生物合成的物质D，并已经应用于农业生产。请据图回答：（1）图中A是 ，B是 。（2）为了提高蚕丝产量需要让蚕儿结出更大的茧，应在图中发育时期的 时期采用 的措施，目的是 ，从这种幼虫发育出的成虫，其子代能否结大茧？ 。因为 （3）和家蚕同属鳞翅目昆虫的菜青虫，对杀虫剂产生抗药性，昆虫学家利用激素的作用原理成功防治菜青虫。试说明其方法和原理： 。【试题答案】一、选择题1、C 2、D 3、B 4、A 5、D 6、A 7、B