历史必修ⅲ人教版专题八19世纪以来的世界文学艺术单元练习.

1、19世纪以来的世界文学艺术一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）“忧郁的”这）B.资产阶级革命的呼唤D 人性解放的渴望1. （2012 滨州高三期末统考）法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过： 诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。 种“忧郁”主要反映了人们对 （A现实社会的强烈不满C.新社会制度的高度颂扬2在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远 的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、 温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。这些文学作品的风格特点是（）A想象丰富，寄

2、情人道感化B .深刻剖析，批判社会现实C.荒诞怪异，渲染精神创伤D 典型刻画，讴歌劳工大众，下列文学作品的艺术风3. （2013届南京调研）“用我们自己的感情来感动我们自己” 格最能佐证这一观点的是 （）D是明确地冷静地观察人间选择出（ ）BC4. （2013届郑州质检）法国文学史家爱弥尔法盖说：“的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张要从几千几万的现实事件中， 最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。”这种文学流派是A.C.5.A.B.C.D.6.浪漫主义B .现实主义现代主义 D 印象画派（2012 蚌埠二模）下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是（）屈原：“路曼

3、曼其修远兮，吾将上下而求索。”德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。”贝多芬：“我要扼住命运的咽喉。”罗曼罗兰：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”（2012 湖北省部分重点中学联考）对下列两幅作品的相同点表述正确的是（7.一祜.日出印象克劳德莫奈A.B.C.D.潇湘八景图之一北宋宋迪 表现万物“瞬间”微妙色彩变化 文化交流促使绘画风格交融 相似的社会环境使作品主题趋同 注重对现实情境的自我感受 （2012 福建莆田模拟）下列美术作品所属的流派是（）iFAJnr现实主义 B .浪漫主义 印象派 D 现代主义A.C.& （2012 江苏盐城摸底）在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表

4、现了人 们（包括艺术家们自己）的精神创作和变态心理， 感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于 （A现代主义 B 印象主义C.现实主义 D 浪漫主义9. 二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士，其中摇滚乐成为主流，其原因有（二战后音乐中电子技术的发展新时代大众心理和思维方式的变化， 尤其是青少年对突破传统的渴望 摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合， 具有开放 性和包容性 摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受A. B .C. D .10. 1804年春，贝多芬完成英雄交响曲并题写了“贝

5、多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将总谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念 一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬（）注重不断提高音乐创作水平敢于正视并修正自己的错误具有反专制与争民主的精神具有英雄主义和乐观主义思想A.B.C.D.11. （2012 厦门质检）1911年，意大利诗人和电影先驱者乔托卡奴杜发表的一篇论 著中，第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种 新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合， 术”是指（A.电视C.歌剧形成运动中的造型艺术形式。 这里的“第七艺）B .电影D 网络游戏12美国许多青少年无休止地

6、观看电视，美国的电视事业发达电视丰富了人们的精神生活电视改变了人们的生活方式电视引领着文明的发展趋势A.B.C.D.日益发福，成为“沙发土豆”。这说明 （）26分，共52分）二、非选择题（本大题共2小题，每小题阅读材料，回答问题。13. 不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。 材料一诗画本一律，天工与清新。（宋）苏轼材料二 19世纪上半叶，世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会 理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、 积极追寻理想世界的新思潮一一浪漫主义应运而生。材料三早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响他的作品中

7、充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。特别是第三（英雄）交响曲以及第五（命运）交响曲，都以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐，激发着人们的斗志，激励着人们与命运斗争。人民版必修三教材（10 分）（4分）各举出一位19世纪英法浪漫主（1）材料一反映的是什么画种？根据材料并结合所学知识概括该画种的特点。（2）根据材料二，概括浪漫主义文学产生的背景。义文学的代表人物，写出其主要作品。（6分）（6分）（3）根据材料三，指出这些作品蕴涵的时代精神。14. 阅读下列材料：材料一如果冬天已经来临，春天还会远吗？雪莱材料二安娜卡列尼娜插图当他回首“我材料三 人最宝贵的是生命， 它给予我们只有一次。 人的一生应当这

8、样度过： 往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”请回答：（10（1）材料一反映的文学流派力图表达怎样的思想情感？体现出怎样的文学特征？ 分）（2）材料二的作品属于哪一流派？该流派有何特点？（6分）（3）你知道材料三中名言的出处吗？该作品代表了哪一地区的文学成就？名言表达了怎 样的人生态度？ （10分）解析及答案一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1.本题考查浪漫主义出现的背景。题目中的“忧郁”反映了浪漫主义产生的背【解析】景。【答案】2【解析】 本题考查对西方文学的把握。

9、 关键信息是：“喜欢描写诸如逝去的古代、空 想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等、非凡、环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗 的叛逆者、 温柔多情的牧女、 至善至美的吉普赛女郎”由此可以判断应是浪漫主义文学， B D两项属于现实主义；C项属于现代主义。【答案】 A3【解析】 根据相关知识， “用我们自己的感情来感动我们自己”所指的文学作品风格是浪漫主义文学。A项属于浪漫主义文学作品，B、C两项是现实主义文学作品，D项属于现【答案】 4【解析】代主义文学作品，均不符合题意。真实的一种创作方法。B根据对材料的理解， 这种文学流派是现实主义， 现实主义是文学的基本创作 方法之一。 文学家按照现实生活

10、的具体状貌及本来特征， 通过形象的真实描写， 注重揭示现 实生活内在特征、5【解析】【答案】 6【解析】 上很容易排出情即自我感受。【答案】 7【解析】【答案】 8【解析】【答案】反对宿命论说明作者具有唯物思想，体现了现实主义精神。 D图一是在北宋；图二是 19 世纪中期出现的印象画派的代表作；所以从时间B、C两项；而A项体现的是印象画派的特点；这两幅画都应该体现画家的感D。由材料信息“精神创作和变态心理” “对现实生活消极、 悲观和失望的情绪”A。本题考查世界美术成就。图片的图像抽象立体，属于现代派，故选 D“个人主义和虚无主义”可判断选【答案】 A9【解析】 本题考查现代音乐，意在考查学生

11、理解历史事实、分析历史结论的能力。 均是摇滚乐成为流行音乐主流的原因。【答案】 D10【解析】 本题考查近代以来的音乐。 题干反映的是贝多芬创作 英雄交响曲 的背景， 从题写“贝多芬献给波拿巴”到撕毁封面这一过程可以得出， 贝多芬具有反封建与争民主的 精神。【答案】 11注意时间在“ 1911 年”，特点是综合了建筑、音乐等传统艺术的新兴艺术，【解析】 因此是电影。【答案】12【解析】 解答本题要注意理解题干创设的新情境。 可见电视改变了人们的生活方式。【答案】 C 二、非选择题 (本大题共 2 小题，每小题 26分，共 52分) 13【解析】 本题主要考查学生从材料中提炼信息的能力。 学艺术

12、的比较。第 (1) 问是考查中国的文人画，关键信息是： 特点结合教材回答即可。 第 (2) 问结合材料回答即可。 力量” “斗争胜利后的快乐， 激发着人们的斗志， 封建、追求自由平等。【答案】 (1) 画种：文人画 ( 或山水文人画等 表现；不求形似，只求神韵；讲究借物抒情。无休止地观看电视， 日益发福”，考查的主要知识点是东西方文 诗画本一律，天工与清新” 第 (3) 问结合材料中的“蕴涵着革命的 激励着人们与命运斗争”信息可知即反) 。 特点：诗书画印相结合；强调个性(2) 背景：社会动荡； 人们对现实不满。 代表人物及作品： 英国，拜伦 唐璜 ( 恰 尔德哈罗德游记)(或雪莱一一西风颂)法国，雨果一一悲惨世界。(3) 时代精神：向往民主革命，追求自由平等。14【解析】 本题考查学生的分析、理解能力。第 (1) 、(2) 问注意充分利用材料信息，适 当联系所学知识。材料一反映的是浪漫主义作品，材料二反映的是现实主义作品。第 (3) 问 判断出处是关键，在此基础上进行分析。【答案】 (1) 情感：鼓