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文档简介
1、乐成公立寄宿学校 王敏 62565909 18世纪欧洲最杰出的思想家卢世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青年,尤梭曾建议每个成长中的青年,尤其是男孩都应该必读的一部书是其是男孩都应该必读的一部书是什么书?这部小说也为作者本人什么书?这部小说也为作者本人赢得了近赢得了近500个头衔。时至近日,个头衔。时至近日,它仍是西方青少年最喜爱的一部它仍是西方青少年最喜爱的一部小说。小说。这本书就是这本书就是 英国作家笛福英国作家笛福鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记 出身于商人之家的鲁滨孙,出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于平庸的生活,私自离不甘于平庸的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世家出海航行,去实现遨
2、游世界的梦想。有一次,界的梦想。有一次,风暴将风暴将船只打翻船只打翻,鲁滨孙一个人,鲁滨孙一个人被被海浪抛到一座荒无人烟的小海浪抛到一座荒无人烟的小岛上岛上,他克服了许许多多常,他克服了许许多多常人人无法想像的困难无法想像的困难,以惊人,以惊人的毅力顽强地活了下来,在的毅力顽强地活了下来,在那里度过了那里度过了28年孤独的时光。年孤独的时光。 英国英国 笛福笛福2代表作是代表作是鲁滨逊飘流记鲁滨逊飘流记,他因此,他因此被誉为被誉为“英国和欧洲小说之父英国和欧洲小说之父”十八世纪英国现实主义小说的奠基人十八世纪英国现实主义小说的奠基人笛福笛福生于伦敦。只受过中等教育,生于伦敦。只受过中等教育,青
3、年青年 时时当过军人,贩过珠宝,试办过造砖企业,都无当过军人,贩过珠宝,试办过造砖企业,都无所作为所作为,后给政府当过情报员,设计过开发事业后给政府当过情报员,设计过开发事业等等。有着丰富的阅历。等等。有着丰富的阅历。59岁才开始写小说。岁才开始写小说。1719年笛福发表了他的第一部小说年笛福发表了他的第一部小说鲁滨逊飘鲁滨逊飘流记流记,大受读者欢迎。(资产阶级正处在资,大受读者欢迎。(资产阶级正处在资本原始积累时期,特别需要冒险进取的精神,本原始积累时期,特别需要冒险进取的精神,强调个人的聪明才智。作品中的人物性格是社强调个人的聪明才智。作品中的人物性格是社会的需要。)接着出版了会的需要。)
4、接着出版了续鲁滨逊飘流记续鲁滨逊飘流记。1720年他又写了年他又写了鲁滨逊的沉思集鲁滨逊的沉思集。之后,之后,他又写出了包括政治、小说、游记、传说他又写出了包括政治、小说、游记、传说 和历和历史诗歌等史诗歌等250种著作。种著作。 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记小说讲述了英国青年鲁宾小说讲述了英国青年鲁宾孙不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故孙不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,事。因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中
5、遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪,建住所、制器年的生活。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。终于战胜皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。终于战胜自然,改善了生活环境。在第十七年救了一个土著,经自然,改善了生活环境。在第十七年救了一个土著,经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民,成为该训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民,成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国。岛的统治者。最后乘英国商船回国。作品歌颂了资本主作品歌颂了资本主义原始积累时期冒险进取的精神,在
6、歌颂人和自然界斗义原始积累时期冒险进取的精神,在歌颂人和自然界斗争的同时又极力美化殖民掠夺行为。鲁滨孙成为资产阶争的同时又极力美化殖民掠夺行为。鲁滨孙成为资产阶级的英雄典型级的英雄典型 鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记是一部成功的现实是一部成功的现实主义小说主义小说生动逼真的细节写得使人如同身临其境,生动逼真的细节写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感使故事具有强烈的真实感语言朴素生动,语言朴素生动,初读感知:请用简洁的语言概括课文的主请用简洁的语言概括课文的主要内容要内容鲁滨孙落难荒岛之初鲁滨孙落难荒岛之初,历经一系列历经一系列的心理变化的心理变化,最终决定勇敢的生存最终决定勇敢的生存下去下去
7、.泅泅水:作践践:沮沮丧:搁搁浅:斫斫痕:日规规:抵御御:愁愁闷:孤立无援援:生字注音生字注音:冻饿之虞虞:郑郑重其事:聊聊以自慰:(qi)(j)(jin)(g)(zhu)(gu)(y)(chu)(yun)(y)(zhng)(lio)词语学习沮丧:灰心失望。沮丧:灰心失望。斫痕:用刀斧砍的痕迹。斫痕:用刀斧砍的痕迹。 抵御:抵挡。抵御:抵挡。孤立无援:不能得到同情和援助。孤立无援:不能得到同情和援助。冻饿之虞:不用担心受冻受饿。虞:忧虑。冻饿之虞:不用担心受冻受饿。虞:忧虑。郑重其事:对事情严肃认真。郑重其事:对事情严肃认真。闻所未闻:听到从来没有听到过的,形容事物非闻所未闻:听到从来没有听到
8、过的,形容事物非 常希罕。常希罕。知足安命:满足于已经得到的知足安命:满足于已经得到的(指生活愿望等指生活愿望等)。不毛之地:不长庄稼的土地或地带。形容土地荒不毛之地:不长庄稼的土地或地带。形容土地荒 凉、贫凉、贫 瘠。瘠。不可思议:不可想象,不能理解。不可思议:不可想象,不能理解。聊以自慰:姑且用来安慰自己。聊以自慰:姑且用来安慰自己。读课文,思考下列问题读课文,思考下列问题:1想一想,鲁滨孙遇到了哪些问题?想一想,鲁滨孙遇到了哪些问题?2鲁滨孙为生存做了哪些事情?鲁滨孙为生存做了哪些事情?3找出身陷绝境的鲁滨孙所找到的活找出身陷绝境的鲁滨孙所找到的活下去的理由。下去的理由。4简要概括文中蕴
9、涵的思想感情。简要概括文中蕴涵的思想感情。他在岛上面临的他在岛上面临的问题有哪几方面?问题有哪几方面?鲁滨孙遇到的第一个问题生存生存,还是毁灭?还是毁灭?生存问题生存问题鲁滨孙遇到的第二个问题 人们必须首先吃、喝、住、穿人们必须首先吃、喝、住、穿 物质问题鲁滨孙遇到的第三个问题 人没有精神寄托,灵魂就无所依附,到处飘荡精神问题 是生存,还是毁灭?这是个问题。是生存,还是毁灭?这是个问题。 生存问题生存问题 人们必须首先吃、喝、住、穿,才能进行人们必须首先吃、喝、住、穿,才能进行 物质问题物质问题 人没有精神寄托,灵魂就无所依附,到处漂荡。人没有精神寄托,灵魂就无所依附,到处漂荡。 精神问题精神
10、问题 鲁滨孙漂流到荒岛,主要面临鲁滨孙漂流到荒岛,主要面临着着三大问题三大问题? 几乎可以看成是人类进化史的缩影。几乎可以看成是人类进化史的缩影。1鲁滨孙初到荒岛,荒岛的环境如何?鲁滨孙初到荒岛,荒岛的环境如何?2初到荒岛他初到荒岛他产生了怎样的心理产生了怎样的心理? 他找到了哪些活下他找到了哪些活下去的理去的理 由?由? 读(读(13) 伤心绝望、怨天尤人的心理辩证的思考,积极寻求精神支柱假设与眼前的对比,论证自己的假设与眼前的对比,论证自己的优势产生庆幸的心理优势产生庆幸的心理 ,做好了长,做好了长远打算。远打算。坚信要顽强的活下去生存问题计算日期计算日期清楚地知道自己活着,而且知道清楚地
11、知道自己活着,而且知道怎么活怎么活 着,充满了信心着,充满了信心 打木桩打木桩为了有一个住的地方为了有一个住的地方寻觅食物生存的基本条件寻觅食物生存的基本条件计算日期计算日期搬运东西搬运东西打木桩建房打木桩建房寻找食物寻找食物记日记记日记意志坚强、意志坚强、务实肯干,务实肯干,勤于创造,勤于创造,积极进取,积极进取,不断调整心不断调整心态,生存信态,生存信念执著。念执著。生活的强者生活的强者真正的英雄真正的英雄鲁滨孙在荒无人烟的小岛上,身陷鲁滨孙在荒无人烟的小岛上,身陷绝境,他找到了哪些活下去的理由绝境,他找到了哪些活下去的理由?n在海难中,同船的在海难中,同船的11个人中,死了个人中,死了1
12、0个,个,就他一人活着,这是上帝的特别关照;就他一人活着,这是上帝的特别关照;n从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝的格外恩赐;品,这是上帝的格外恩赐;n日记本上所列出的六大日记本上所列出的六大“好处好处”,最集中,最集中地体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。地体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。 研讨探究(讨论):研讨探究(讨论):研讨探究(讨论):研讨探究(讨论):三、研讨探究(讨论):三、研讨探究(讨论):如何理解鲁滨孙的记日记和阅读圣经及其他祈祷书的行为?n人们记日记往往是为了记录生活,抚慰心灵。日记总是面对自我而非他人。鲁滨孙记日记的鲁滨孙记日
13、记的行为,表明他作为一个文明人精神方面的需行为,表明他作为一个文明人精神方面的需要,是为了记录自己的生活要,是为了记录自己的生活,抚慰心灵抚慰心灵.西方人普遍面临的一个精神问题是人与上帝的关系。在这种荒岛上,人更有理由相信上帝的存在。有了这个前提,鲁滨孙需要精神支柱,有了鲁滨孙需要精神支柱,有了这个精神支柱,才活的有理由,有意义。这个精神支柱,才活的有理由,有意义。但这个岛上没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里,又将怎么办。“绝境绝境”的的“绝绝”体现在哪体现在哪里?里?1、我陷在一个可怕的荒岛上,、我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。没有重见天日的希望。2、我现在被剔出来,与世隔
14、、我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。绝,困苦万状。3、我与人类隔绝,仿佛一个隐、我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。士,一个流放者。4、我没有衣服穿、我没有衣服穿5、我没有抵御野人和野兽的、我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段袭击的防御力和手段6、我没有人可以谈话,也没有、我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。人来解除我的愁闷。调整心态我还活着,没有淹死我也从全体船员中被剔出来,免除一死;上帝一定会救我脱离这个境地。我没有因为粮食的缘故,饿死在这个不毛之地。但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。但上帝却把船送到海岸附近,使我可以从中取到许多有用的东西“绝境绝境”的的“绝绝
15、”体现在哪里?体现在哪里?1、我陷在一个可怕的荒岛上,、我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。没有重见天日的希望。2、我现在被剔出来,与世隔、我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。绝,困苦万状。3、我与人类隔绝,仿佛、我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。一个隐士,一个流放者。4、我没有衣服穿、我没有衣服穿5、我没有抵御野人和野兽的、我没有抵御野人和野兽的袭击的防御力和手段袭击的防御力和手段6、我没有人可以谈话,也没有、我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。人来解除我的愁闷。调整心态调整心态我还活着,没有淹死我还活着,没有淹死我也从全体船员中被剔出来,我也从全体船员中被剔出来,免除一
16、死;上帝一定会救我脱免除一死;上帝一定会救我脱离这个境地。离这个境地。我没有因为粮食的缘故,饿我没有因为粮食的缘故,饿死在这个不毛之地。死在这个不毛之地。但我是在一个热带气候里,即使但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。有衣服,也穿不住。但这个岛上没有我在非洲看到但这个岛上没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里,的那种野兽。假使我在那里,又将怎么办。又将怎么办。但上帝却把船送到海岸附近,但上帝却把船送到海岸附近,使我可以从中取到许多有用使我可以从中取到许多有用的东西的东西作用:树立战胜困难的信心和勇气作用:树立战胜困难的信心和勇气一个人、一个民族、一个国家,只要不畏艰险,勇于攀登,一
17、定能达到光辉的顶点。 温家宝课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的?的?孤立无援孤立无援沮丧无聊沮丧无聊知足安命知足安命小结 “鲁滨孙”精神?珍视生命,以非凡的勇气和智慧反珍视生命,以非凡的勇气和智慧反 抗命运,敢于面对困难和挫折,具抗命运,敢于面对困难和挫折,具 有坚强的意志品质和勤勉实干爱劳有坚强的意志品质和勤勉实干爱劳动的良好习惯。动的良好习惯。 体验拓展:体验拓展: 1、 学完这一篇课文后,你有何感想,学完这一篇课文后,你有何感想,得到了什么启示?得到了什么启示? 2、你在生活中也遇到过象鲁滨孙一、你在生活中也遇到过象鲁滨孙一样身陷绝境的难忘经历吗?你遇到困境样
18、身陷绝境的难忘经历吗?你遇到困境的时候又是怎样想,怎样做的?试仿造的时候又是怎样想,怎样做的?试仿造课文中课文中“借方借方”和和“贷方贷方”的格式的格式,把好把好处和坏处排列出来处和坏处排列出来 肥胖的坏处与好处n做衣服费布料n跑步不快n床需要加固n穿鞋子坏得快n不敢穿淡颜色的衣服n不敢敞开肚皮吃肉n没资格参加选美n没办法做时装模特n衣服都能撑得很丰满n推铅球站得稳n溺水不容易淹死n下雨天脚底不打滑n穿黑衣服更酷n断粮几天也没事n从事摔交运动有先天优势n我这特型演员哪里找?考试考砸了的坏处与好处回家挨骂、遭冷眼,吃回家挨骂、遭冷眼,吃板栗板栗看清自己原来不是天才看清自己原来不是天才常看到同学白
19、眼常看到同学白眼知道自己的弱项知道自己的弱项老师不冷不热老师不冷不热有压力,更奋进有压力,更奋进成绩表上不光彩成绩表上不光彩没脸要没脸要人生百态人生百态身处逆境或遇到不如意的事身处逆境或遇到不如意的事安慰自己,调整心态安慰自己,调整心态积极付诸于行动积极付诸于行动山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花明又一村柳暗花明又一村在最不幸的处境中,我们也可以把好在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。自慰的事情。如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰,如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰,这与这与“阿阿Q精神精神”有何不同,我们在生活中有何
20、不同,我们在生活中是否需要这种自我安慰?是否需要这种自我安慰?鲁滨孙的这种自我安慰,是一种鲁滨孙的这种自我安慰,是一种积极的生活态积极的生活态度度。在那样的绝境中,任何人都必须首先解决。在那样的绝境中,任何人都必须首先解决心理问题,心理问题,调整自己的心态调整自己的心态,才能有下一步的,才能有下一步的行动。鲁滨逊在短时间里完成了心理调整,为行动。鲁滨逊在短时间里完成了心理调整,为他在岛上顺利的生存下去打好了他在岛上顺利的生存下去打好了心理基础心理基础。他。他的这种自我安慰是值得肯定的。这与的这种自我安慰是值得肯定的。这与“阿阿Q精精神胜利法神胜利法”有着本质的区别。有着本质的区别。鉴赏点之一n
21、人物形象人物形象是世界文学史上第一个资产阶级正面形是世界文学史上第一个资产阶级正面形象象新兴资产阶级和殖民主义者的形新兴资产阶级和殖民主义者的形象。象。惊人的才智、毅力、勇气、活力鉴赏点之二n艺术技巧艺术技巧非凡的具体非凡的具体真实真实的描绘的描绘运用第一人称写法,给读者造成确有此人此事的强烈运用第一人称写法,给读者造成确有此人此事的强烈印象。印象。准确、生动、细致地将假想的事物刻画得有声有色,逼准确、生动、细致地将假想的事物刻画得有声有色,逼真传神。真传神。记载人物内心感受和对事物思考的记载人物内心感受和对事物思考的“日记日记”的穿插。的穿插。寄语:让我们驾着信念的小船,驶往那意志的荒岛,听
22、凭海风无情的呼啸,迎向人生一次次起落的浪潮。回顾一首诗回顾一首诗 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 心儿永远向往着未来;心儿永远向往着未来; 假如生活欺骗了你,假如生活欺骗了你, 现在却常是忧郁现在却常是忧郁 不要悲伤,不要心急!不要悲伤,不要心急! 一切都是瞬息一切都是瞬息 忧郁的日子里需要镇静:忧郁的日子里需要镇静: 一切都将会过去;一切都将会过去; 相信吧,快乐的日子将会来临。相信吧,快乐的日子将会来临。 而那过去了的,而那过去了的, 就会成为亲切的怀就会成为亲切的怀 恋。恋。在我心中曾经有一个梦在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄灿
23、烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动在你我的心里流动啦啦啦啦啦啦啦啦.苦涩的沙吹痛脸庞的感觉苦涩的沙吹痛脸庞的感觉像父亲的责骂母亲的哭泣像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记永远难忘记年少的我喜欢一个人在海边年少的我喜欢一个人在海边卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上总是幻想海洋的尽头有另一个世界总是幻想海洋的尽头有另一个世界总是以为勇敢的总是以为勇敢的水手水手是真正的男儿是真正的男儿总是一副弱不禁风孬种的样子总是一副弱不禁风孬种的样子在受人欺负的时候总是听见在受人欺负的时候总
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