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1、【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件偏僻的小乡村偏僻的小乡村12世纪建城世纪建城莫斯科公国莫斯科公国13世纪为蒙古世纪为蒙古金帐汉国统治金帐汉国统治下的一小邦下的一小邦14801480年独立年独立16世纪中期世纪中期莫斯科大公莫斯科大公伊凡四世伊凡四世称沙皇称沙皇【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 1818世纪初，俄国在北方战争中世纪初，俄国在北方战争中打败瑞典；打败瑞典；1818世纪后期，在对土耳世纪后期，在对土耳其人的战争中取胜；同时，三次参其人的战争中取胜；同时

2、，三次参与瓜分波兰，疆域西拓，渗入中欧。与瓜分波兰，疆域西拓，渗入中欧。请你想一想：究竟是什么事件的发请你想一想：究竟是什么事件的发生使俄国的经济和军事实力增强，生使俄国的经济和军事实力增强，从而为侵略扩张准备了条件？从而为侵略扩张准备了条件？【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 彼得一世的彼得一世的改革推动了俄国经改革推动了俄国经济的发展，使俄国济的发展，使俄国迅速强大起来，并迅速强大起来，并随即走上了对外扩随即走上了对外扩张的道路。张的道路。如何评价彼如何评价彼得一世的改得一世的改革？革？【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件【最新

3、】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件1 1、根本原因：、根本原因： 2 2、直接原因：、直接原因：3 3、时间：、时间： 人物：人物： 目的：目的： 4 4、主要内容：、主要内容： a a、 b b、 c c、 5 5、性质：、性质： 6 6、实质：、实质： 7 7、影响：、影响： A A、积极影响：、积极影响： B B、局限性：（消极影响）、局限性：（消极影响）【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 1 1、农奴制严重阻碍了俄国资本主义的、农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展发展 根本原因根本原因 2 2、克里木战争进一步暴露了农奴制的、克里

4、木战争进一步暴露了农奴制的弊端，激化了国内矛盾弊端，激化了国内矛盾 直接原因直接原因【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件革命改革【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件材料解析材料解析请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了都做到了 -亚历山大二世亚历山大二世沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？ 这段话说明改革最大限度的维护了地主阶这段话说明改革最大限度的维护了地主阶级的利益。级的利益。 沙皇的话说明农奴制改革是统治阶级为了沙皇的话说明农奴

5、制改革是统治阶级为了巩固自己的统治，维护自身的利益而进行的，巩固自己的统治，维护自身的利益而进行的，它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。民进行的敲诈和掠夺。合作探究合作探究【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 1 1、积极作用：、积极作用： 这是一场自上而下的资产阶级改革。这是一场自上而下的资产阶级改革。（性质）（性质） 缓解了社会矛盾，走上了资本主义发缓解了社会矛盾，走上了资本主义发展道路，对实现近代化起积极作用。展道路，对实现近代化起积极作用。【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北

6、师大版 课件 2 2、局限性：、局限性： 农民负上了沉重的经济包袱；沙皇农民负上了沉重的经济包袱；沙皇专制没有发生发生本质性的变化；专制没有发生发生本质性的变化；近代化步伐依然缓慢。近代化步伐依然缓慢。【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件1.191.19世纪中期造成俄国资本主义发展世纪中期造成俄国资本主义发展缓慢的主要原因是缓慢的主要原因是: :A.A.农民的富有农民的富有, ,不愿从事工业生产不愿从事工业生产B.B.国家处于分裂中国家处于分裂中. .C.C.外国的侵略外国的侵略. .统治者无暇顾及经济统治者无暇顾及经济的发展的发展D.D.农奴制的阻碍农奴制的阻碍

7、【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件2.2.废除俄国农奴制的沙皇是废除俄国农奴制的沙皇是: :A.A.彼得大帝彼得大帝B.B.亚历山大二世亚历山大二世C.C.亚历山大一世亚历山大一世. .D.D.尼古丁一世尼古丁一世【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 4 4、俄国、俄国18611861年改革的根本原因是年改革的根本原因是A.A.俄国经济发展的客观要求俄国经济发展的客观要求B.B.维护沙皇专制统治的需要维护沙皇专制统治的需要C.C.统治者发展资本主义的愿望统治者发展资本

8、主义的愿望D.D.对农民进行掠夺的利益驱动对农民进行掠夺的利益驱动【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 5.5.下列内容属于俄国下列内容属于俄国18611861年改革的是年改革的是（1 1）允许购买整村的农奴）允许购买整村的农奴 （2 2）解放的农奴可出钱买一块份地）解放的农奴可出钱买一块份地（3 3）农奴在法律上是）农奴在法律上是“自由人自由人” （4 4）废除沙皇统治，实行资产阶级专政）废除沙皇统治，实行资产阶级专政 A.A.（1 1）（）（2 2） B.(2)(3) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) C.(3)(4) D.(1)(4)【最

9、新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件 6 6、材料一：亚历山大二世在俄国国、材料一：亚历山大二世在俄国国务会议时说：诸位会深信，凡能够维护地务会议时说：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。主利益的措施都已一一做到了。 材料二：农民获得材料二：农民获得“自由自由”的时候，的时候，已被剥夺得一干二净。已被剥夺得一干二净。请回答：请回答： (1)(1)以上材料反映的是什么改革以上材料反映的是什么改革? ? (2) (2)谈谈你对这场改革的评价谈谈你对这场改革的评价? ?阅读下列的材料阅读下列的材料【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版

10、课件 7 7、材料一：农民革命的威胁迫使政府开始准备农、材料一：农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制到必须废除农奴制中等地产的贵族希望农业沿着资中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部土地的半数，占有本主义方向发展，这些地主占有全部土地的半数，占有大部分农奴大部分农奴农奴主也好，自由派也好，他们所关心农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价，使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改

11、革，从而为代价，使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权力和土地留在地主手中。把权力和土地留在地主手中。 材料二：农民这样获得一定数量的土地为私产后，材料二：农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱对地主的义务，而成为拥因为赎买了土地，他们就摆脱对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。有私产的完全自由的农民。 材料三：农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来材料三：农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法办法。【最新】九年级历史上册 第14课避免革命的改革课件 北师大版 课件请回答：请回答： (1)(1)材料一表明俄国废除农奴制的主要原材料一表明俄国废除农奴制的主要原因是什么因是什么? ? (2) (2)这次改革的领导者是谁这次改