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文档简介

1、1.能识记有关食品的词汇;能正确识别可数名词与不可数名词;能熟练运用“What kind of noodles do you have?”“What size would you like?”等句子询问他人对食物的要求。2.通过听听力材料,获取与食物相关的信息。3.能运用“would like”进行写作。4.在交流中学会热情好客,礼貌地表达自己的需要。Section A(1a2c)学习重点学习重点1.1.识记有关食品的词汇。识记有关食品的词汇。2.2.理解情态动词理解情态动词wouldwould的用法的用法; ;掌握以下句型掌握以下句型: :(1)What would you like?(1)

2、What would you like?(2)May I take your order?(2)May I take your order?(3)What size would you like?(3)What size would you like?3.3.掌握订餐或叫外卖等的用语。掌握订餐或叫外卖等的用语。任务一任务一1.1.小组内同学模拟表演小组内同学模拟表演1a1a的情景的情景: :组内一位同学扮演服务生组内一位同学扮演服务生, ,另一另一位扮演消费者。完成任务的语言结构位扮演消费者。完成任务的语言结构: :A: What would you like?A: What would yo

3、u like?B: IB: I m not sure. m not sure. Are there any.?Are there any.?A: Yes, there are.A: Yes, there are.B: OK, IB: OK, I d like .d like .2.2.全班分角色朗读全班分角色朗读1a1a的对话。的对话。任务二任务二1.1.完成完成1b1b的听力训练题。的听力训练题。2.2.完成完成2a2a、2b2b的听力训练题。的听力训练题。听前听前: :读一读读一读2a2a、2b2b中的单词和句子中的单词和句子, ,它们对你完成任务有很大的它们对你完成任务有很大的帮助。帮助

4、。听后听后: :小组成员核对答案。小组成员核对答案。3.3.根据所听内容根据所听内容, ,选出正确的选项。选出正确的选项。( ( )(1)Where are they? )(1)Where are they? A. At home.A. At home.B. In a hospital.B. In a hospital.C. In a restaurant.C. In a restaurant.( ( )(2)Who would like a medium bowl?)(2)Who would like a medium bowl?A. The boy.A. The boy.B. The gi

5、rl.B. The girl. C. The waiter.C. The waiter.( ( )(3)What)(3)Whats in the large bowl of noodles?s in the large bowl of noodles?A. Chicken.A. Chicken.B. Beef.B. Beef.C. Mutton.C. Mutton.C CB BA A一、根据汉语提示完成句子一、根据汉语提示完成句子,每空一词。每空一词。1.你想要点什么你想要点什么?What you ? 2.我想要一杯茶。我想要一杯茶。 a cup of tea. 3.你想要一些牛奶吗你想要一些牛奶吗? you some milk? wouldwould like likeI dI d likelikeWouldWould likelike用餐常用语归纳用餐常用语归纳就餐时掌握一些常用的交际用语就餐时掌握一些常用的交际用语,能让你的就餐过程更加愉快能让你的就餐过程更加愉快!记记一记吧一记吧!1. What kind of food do you prefer?2. Do you like Chinese food?3. What kind of food do you like, Chinese or America

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