我的课余生活作文(修改版)

1、 1.我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，打羽毛球、玩电脑、看书等，没有一样是我不喜欢的，其中，我最喜欢看书了。 2.我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是一种乐趣，是我生活中不可缺少的一部分。 3.记得上一年级的时候，我天天吵着妈妈去新华书店买课外书来看，不过我看的都是些漫画书。时间的轴滚动到现在，而我的爱好也不断升级，我经过了老师的指导，学会了看各种类型的书，如：故事书、童话书等，不再是以前那个只会看漫画书的小朋友了。给我印象最深的那次，是在我家里发生的，那时候我正在我的小房间里看一本故事书，我越看越入迷，连吃饭时间到了也不知道，直到妈妈到我看书的地方提醒我说：“吃饭了。”我才

2、缓缓清醒过来，很不情愿地放下书，去吃饭的。 4.课余生活因为我的爱好而丰富多彩，也正因为如此，我对课余生活也更加的充满乐趣。习作要求：习作要求： 这次习作就写自己的这次习作就写自己的课余生活课余生活，写课余参加的活动，也可以写课余发写课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，记得把字生的有趣的事、高兴的事，记得把字写工整、认真，主要不写错别字，相写工整、认真，主要不写错别字，相信自己是很棒的！信自己是很棒的！下课了，我最喜欢做的游戏是下课了，我最喜欢做的游戏是 _,放学了，我最喜欢做的事情是放学了，我最喜欢做的事情是 _,星期六，我最喜欢做的事情是星期六，我最喜欢做的事情是 _,

3、星期天，我最喜欢参加的活动是星期天，我最喜欢参加的活动是 _,以上都是课外时间做的，叫做以上都是课外时间做的，叫做课余生活课余生活观察生活处处皆作文 写下自己的作文题。有学会一项本领的系列：学骑车、学游泳、学溜冰 有爱好特长的系列：我爱画画、卡拉OK赛、打乒乓球 有暑假旅游系列：登长城、游黄山、参观中央电视塔 有嬉戏玩耍系列：放风筝捉迷藏、“贴膏药”的游戏 你们和亲人朋友还玩过什么呢”一句话又勾起回忆。沙滩上拣贝壳、钓鱼、划船 “你们劳动过吗？”“劳动过。”于是黑板上又多了一些内容：挖红薯、摘桃子洗桌布 孩子们的眼睛亮晶晶的，脸蛋红扑扑的，小手举得高高的，似乎越说越兴奋，越说越觉得有话说，有事

4、写。 我的课余生活首先我们思考：首先我们思考：把作文写成几个把作文写成几个部分，一个部分部分，一个部分为一个段落。为一个段落。好的开头是成功的一半。好的开头是成功的一半。好的开头 青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢至于我，我却要对看课外书情有独钟。至于我，我却要对看课外书情有独钟。 我的课余生活丰富多彩。我的课余生活丰富多彩。 课堂上的学习是有趣的，课余的生活是多彩的。课堂上的学习是有趣

5、的，课余的生活是多彩的。 课堂上的生活有时沉闷，但课余的生活却总有欢课堂上的生活有时沉闷，但课余的生活却总有欢声笑语声笑语。好的开头我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，我和同学们跑着、跳着一我的课余生活真是丰富多彩，每当下课时，我和同学们跑着、跳着一起来到操场，一起快乐的玩着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢起来到操场，一起快乐的玩着，操场上，我们玩得游戏很多很多：丢手绢、踢毽子、跳皮筋手绢、踢毽子、跳皮筋.最有趣的是最有趣的是“老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡”。 我以我以“小书虫小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。不可缺

6、少的乐趣。 我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游喜欢爬山、溜冰、旅游可我最喜欢的是踢毽子。可我最喜欢的是踢毽子。 我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。喜欢的是读书和画画。好的开头我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢

7、在草丛、花丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等如金龟子、蝉等 我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。 我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。彩，多么快乐。 阳光明媚阳光明媚,百花争艳的春天，我喜欢到新天生态广场上放风筝。百花

8、争艳的春天，我喜欢到新天生态广场上放风筝。我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋。我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋。 好的开头l朋友，在你的课余生活里，你最喜欢什么？是打篮球？唱歌？下棋我最喜欢的课余生活就是l每个同学都有自己的爱好，有自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮都是同学们课外所喜欢做的。我的课余生活最大的乐趣就是好的开头l我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是l我的

9、课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是，已经成了我的最爱。中间中间 写游戏的过程（一种游戏）写游戏的过程（一种游戏） 注意写具体（具体写怎么做，交代游戏注意写具体（具体写怎么做，交代游戏规则、动作描写、心理描写、语言描写、规则、动作描写、心理描写、语言描写、适当用一些比喻句、优美句等）适当用一些比喻句、优美句等） “怎么做怎么做”要按一定的顺序写。要按一定的顺序写。 我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏我们到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家手拉着手围成一个圈开始了，大家手拉着手围成一个圈丢手绢丢手绢 下课了，同学们快步地走出教室，到下课了，

10、同学们快步地走出教室，到操场上参加自己喜欢的游戏。操场上参加自己喜欢的游戏。 我们来到操场上做丢手绢的游戏，游我们来到操场上做丢手绢的游戏，游戏开始了，大家手拉着手围成一个圈戏开始了，大家手拉着手围成一个圈 上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了上课铃响了，我们在嬉笑声中结束了游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真游戏，带着快乐的心情走进了教室，认真听老师上课。听老师上课。 当，当当。下课了，同学们聚会在操场上玩丢手绢。当，当当。下课了，同学们聚会在操场上玩丢手绢。首先是我丢手绢，同学们围成一个大圆圈，然后蹲下。首先是我丢手绢，同学们围成一个大圆圈，然后蹲下。同学们开始唱歌了，我一边跑一边想，丢给谁呢

11、？丢给同学们开始唱歌了，我一边跑一边想，丢给谁呢？丢给冯欣呢？还是丢给陈红呢？丢给陈红会被笑死的。还是冯欣呢？还是丢给陈红呢？丢给陈红会被笑死的。还是丢给冯欣吧！我悄悄的走过去，像个小偷一样。让后又丢给冯欣吧！我悄悄的走过去，像个小偷一样。让后又慢慢、静静的丢了下去。冯欣可不傻，一点也不像一本慢慢、静静的丢了下去。冯欣可不傻，一点也不像一本正经，就赶紧那起手绢跑来，我也使劲的跑啊跑。幸亏正经，就赶紧那起手绢跑来，我也使劲的跑啊跑。幸亏我跑的快点，不然就要被抓住哩！冯欣面向大家，被罚我跑的快点，不然就要被抓住哩！冯欣面向大家，被罚唱歌，后来他想了想，同学们又说，唱唱歌，后来他想了想，同学们又说，

12、唱哈喽哈喽。同学。同学们听了笑呵呵。们听了笑呵呵。 当，当当，上课了，同学们依依不舍的走进教室。同学当，当当，上课了，同学们依依不舍的走进教室。同学们就在用朗朗的读书声音让校园更加美好！们就在用朗朗的读书声音让校园更加美好！ 好词： 手忙脚乱 束手无策 七手八脚 笨手笨脚 探头探脑 七嘴八舌 挤眉弄眼 得意忘形 笑逐言开 欢呼雀跃 哄堂大笑 防不胜防最后段落最后段落写写自己的感受，受到的启发。吸取的经验教训。也可以谈谈自己的心情 1、绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画，我要用我的画笔画出多彩的世界！ 2、手工制作，是我的最爱。它既可以开发智力，又能培养我们的动手能

13、力，还可以丰富我们的业余生活，真是一举多得啊！ 3、我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。我的课余生活丰富多彩。 这次，我体会到钓鱼要有耐心，不能三心二意。 我的课余生活丰富多彩，很好玩，让我很快乐。 我的课余生活丰富多彩，我最喜欢游泳。 这就是我的课余生活，我快乐的一天。在小路上，听见我听见许多小鸟在叽叽喳喳好像在唱歌，看见两只小蜜蜂在忙着采蜜，有很多蝴蝶在空中跳舞。真开心！书本的好句 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着弟跑在我前面，我装着一本正经一本正经的样子，的样子，喊：喊：“谢廖沙

14、！谢廖沙！”他回过头来，我就他回过头来，我就使劲使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也也假装假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹吹。书本的好句书本的好句l多么多么可爱可爱的草地！多么的草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床l我站在天都峰脚下抬头望我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高啊，峰顶这么高,在云彩上面哩在云彩上面哩!我爬得我爬得上去吗上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,

15、石级边上的铁链石级边上的铁链,似乎是从天上挂下似乎是从天上挂下来的来的,真叫人发颤真叫人发颤!l我奋力向峰顶爬去我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬一会儿手脚并用向上爬,像像小猴子一样小猴子一样爬呀爬爬呀爬,我和老爷爷我和老爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于都爬上了都峰终于都爬上了都峰顶。我奋力向峰顶爬去顶。我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上一会儿手脚并用向上爬爬,像小猴子一样像小猴子一样爬呀爬爬呀爬,我和老爷爷我和老爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于都爬上终于都爬上了天都峰顶。了天都峰顶。l女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上

16、下飞舞着；有的女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。往蓝里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。l3.今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的。l4.秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！l风

17、很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海， l5.万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。 我的课余生活看书 1.我的课余生活丰富多彩，画画、弹琴、游泳、踢足球但我最喜欢的是看书。 2.有一次，我一完成作业，就抱着一本书坐在床上津津有味地看了起来，也不知过了多久，妈妈收拾完家里的卫生已经很晚了，来到我房间，发现我还在看书，这时，妈妈连忙把书从我手中夺走，逼着我睡觉，我无可奈何只好服从命令。 3.还有一次，妈妈带我去书店买书，一到书店，我就仿佛置身在书的海洋，看看这本喜欢，看看那本也爱不释手，真想把这些书都买回家。最后我挑选了几本书，回到家里，我连忙拿起一本书，一头扎进沙发里

18、就看了起来。随着书中的故事情节，我一会哈哈大笑，一会紧皱眉头，看得入神！到了傍晚妈妈叫我来吃饭，这时，我才发觉自己肚子已经饿得咕咕直叫了。 4.看书让我增长了知识，看书让我懂得了许多道理，看书让我得到乐趣，看书是我课余生活不可缺少的一部分。我喜欢看书！ 老鹰捉小鸡 今天天气真好！“丁零零”，下课了，大家跑出教室。操场上，同学们有的跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球我和几个小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 李明自告奋勇地做“老鹰”，王小青一本正经地说：“那我就做一回慈祥的鸡妈妈吧。”“好！”话音刚落，我和其余的同学就跑到了这个“鸡妈妈”身边。游戏开始了。这时候，李明早就进入了角色，学起老鹰的样子，大叫起来：“哇，我是老鹰，我要把你们吃掉！”只见凶狠的“老鹰”张开一双大翅膀，向“小鸡”们猛扑过去，“鸡妈妈”马上张开丰满的翅膀保护着“小鸡”们。我们跟着“鸡妈妈”左躲右闪，用尽全身的力量和“老鹰”搏斗。看着“老鹰”很嚣张的样子，“鸡妈妈”也不甘示弱：“你这个臭老鹰