第三次模拟试题

1、装 订 线(装 订 线 内 不 要 答 题) 姓 名班 级考 号 2013九年级第三次模拟考试 语文试卷1. 考试时间120分钟。2. 全卷共四道大题，三十一道小题，总分120分。题号一二三四总分得分 一、 知识积累及运用：1.阅读下面文字，按要求答题。（4分）我珍惜我所拥有的一切。我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激厉我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨lì我的意志，坚定我的信心 我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤练我的胆魄，丰富我们的生活。成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生。把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面

2、的田字格内。（1分）给加点字注音，根据拼音写汉字。（1分）磨lì（ ） 胆魄（ ）找出并改正文段中的两个错别字。（1分） 改为 改为 文段“ ”处应填入的标点符号是： 。（1分）2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（2分） （ ）A.部门领导在检查防火工作中，认真负责、吹毛求疵，受到群众的好评。B.这次莫言荣获诺贝尔文学奖是实至名归的事情，也是中国文化的骄傲。C.听取了胡锦涛总书记的十八大报告后，社会各界人士不求甚解，认识到科学发展是新时期党的理论创新成果的集中体现。D.西游记这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。3.下列句子没有语病的一项是（2分） ( )A.食品安全

3、关系着老百姓的生命安全，中央政府高度十分重视食品安全工作。B近日来，各地陆续曝出幼儿园老师虐童事件，家长引发焦虑情绪蔓延。C不但中国好声音里的哈林队格外红火，火箭队而且也组成了自己的“哈林战队”。D.点击网络、翻阅报刊、打开电视，各行各业“最美”故事，感动亿万中国人。4.给下列句子排序，最合理的一项是（2分） （ ）归结起来，有两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A. B. C. D.5 阅读下面语段，按要求答题。 （4分） 读初中后，我不再迷恋连环画、动

4、画片；不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔；时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱；时而漂弋海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五”； 。名著成了我的良师益友。 （1）根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。（作品与作者必须对应） 作品 ： 作者： （2）联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现某一名著的内容。6.古诗文默写。（10分） ，大庇天下寒士俱欢颜 。（杜甫的茅屋为秋风所破歌）美国在“钓鱼岛事件”中表面不动声色，其实别有用心，想在亚太地区扩大自己的军事势力，真可谓 “ ”（请用醉翁亭记中的名句回答）郭明义是一个英

5、雄，是一个楷模，是一种精神，他说，即使他的生命结束，他的生命也将以另一种形式延续。这正是 ， 。 （用己亥杂诗中的诗句回答）韩愈早春呈水部张十八员外中的描写春雨、春草的名句是 ， 。辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中既直抒胸臆，也表达作者理想的句子是 ， 。雁过留声，常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续的两句： ， 。二、口语交际及综合性学习（10分）7请你欣赏下面的两幅漫画，根据图片内容，任选一一幅拟写图片的标题。装 订 线(装 订 线 内 不 要 答 题) 姓 名班 级考 号我选 图，标题是 。（1分）8在首个“全国安全交通日”来临之际，你所在的班级也开展了丰富多彩的活动以示

6、庆贺，请你参与其中：为了配合这次活动，请你拟写一则公益广告，提高同学们的交通安全意识。公益广告： （1分） 你所在的班级结合这个活动出一期黑板报，请你给黑板报拟写四个栏目名称。（2分） 请你列举出四个不文明的交通行为。（2分） 请你观察下面的大交通标志图，正确的一项是（ ）（1分）A.禁止驶入 可以直行 忍让通行 双车通行B. 禁止驶入 禁止直行 减速让行 会车让行C.禁止通行 可以直行 忍让通行 双车通行D.禁止通行 禁止直行 减速让行 会车让行请你简要回答，怎样做才是合格的交通参与者呢？（2分） 由“中国式过马路”引起的讨论正在互联网上持续发酵，许多网友由此及彼地开始检讨自己日常生活中的点

7、滴“错误”，齐声向“中国式”陋习说不。下面是网友的发帖，请你根据例子也写一个帖子，谈谈你的看法。示例：网友说：法规是一定要遵守的，不讲规矩，只言利害，甚至只看到眼前的蝇头小利，或者自己的小方便，就毫无顾忌，抛弃规则，最终造成的一定是大不便、大麻烦。（1分）我的发帖： 三、阅读理解及分析(一) 阅读下面两段文言文，完成9-12题。（10分）甲 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷

8、乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自孟子·鱼我所欲也）  乙曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘 。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。（节选自韩非子·曾子杀彘）  注辩，有的版本作“辨”。曾子：曾参，孔子的学生。彘：zhì,猪。  9.解释下列句子中加点的字。（2分）呼尔而与之，行道之人弗受 与： 所识穷乏者得我欤 得： 曾子之妻之市 之：

9、 妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止： 10.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？ 今子欺之，是教子欺也。11.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。（2分） 12.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（2分）（二）阅读说明文 （10分）  绚丽的蝴蝶 蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?物理学的优等生我们都有过这样的经验：当

10、捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的

11、白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。装 订 线(装 订 线 内 不 要 答 题) 姓 名班 级考 号 拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则

12、是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。为了生存，所以美丽拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。(12)除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐

13、藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。(13)保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。13文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容，试作简要概括。（2分） 14文中划线句子 “物理学的优等生”运用了怎样的说明方法，其作用

14、是什么？（2分）揣摩文章小标题拟制的特点，在文章空白处，拟写一标题。（1分）15试分析下列句子中加点词的表达作用。（2分）多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。 16第三部分运用的主要说明方法是：（1分）17文章开头从蝴蝶不可思议的色泽和图案写起有什么好处？（2分）（三）阅读议论文（7分） 跟自己比u# _0 h9 b. p6 我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄

15、傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。5 D2 p5 A# r4 R5 k范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。. 4 w. A$ z( C6 桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"。看来

16、，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。; t% O! h' p9 ?" T# R$ V 女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了- J9 N. G' k1 t# u 因此，在成

17、长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。" o; z' E% B  * m# W% ? 蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到

18、自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。. _0 l, 2 M% k7 q" U装 订 线(装 订 线 内 不 要 答 题) 姓 名班 级考 号18本文是针对什么现象引发议论的？（2分）- d1 g- d( R! : u  L/ v19阅读两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（2分）- C( B/ - n. j% t2 v* y- H& U6 L( Y20第节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（2分）/ b- h" L$ J$ b21阅读下

19、面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（1分）& z% w0 y! |# _  W& G" v 【热帖】: R7 a0 z* * - D 楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了" I' _0 v$ X. V; f【跟帖】! t4 v9 l' N4 ' e1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。7 Q1 ! b5 - x: Q5 Z, s+ C2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做

20、对比，但是你知道孩子的想法吗？8 O: S$ o) w  t# g3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。: P8 e" r4 |# H% $ ; M 【你的跟帖】：. i; z( k% s& z) A6 K （四 ）阅读记叙文（9分） 因为笨，所以成功他刚开始学戏的时候经常挨打。其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打？压腿、踢腿、倒立、抢背尤其是学武生在练功的时候。他挨的打就特别多，家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨，根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。 他笨的主要表现之一就是念白，他

21、学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。 科班的师傅对他也极度失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊！祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧！” 他的笨还表现在记性上。一段戏文，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得一遍又一遍地说，于是师傅心中有气，就打他。可越打他越怕，越怕他越学得慢。 好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法？就这两条，对一个想登台演戏的人来说，不已经是致命大伤了

22、吗？可他偏偏喜欢登台演戏。 为了摆脱“大舌头”的毛病，他有他的“绝招”：整天拿着一个大粗瓷坛子，用嘴对着坛子口，大段大段地练念白，因为坛子可以拢音，把他的念白清晰地反射到耳朵里，以辨瑕瑜，同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”，他只好夜里不睡觉背戏文，无论角色大小，他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍。所以说，一本戏，别人唱过10遍，他已经至少唱过50遍了。 因为笨，科班根本就没有把他当角儿来培养，可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮，他总是提前把行头的护领、水袖拆下来，洗得白白净净的；把髯口用热水泡上，使之又软又飘，再用铁刷子反复梳理；把靴底用大白刷刷得又净又白，站在台上显得格外精神。 最笨的一次，他发现自己的眉毛总出岔儿，这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨，就讥笑他说：“得了吧。多大个角儿，费这么大劲，你以为台下观众能看见你？”“台下观众看不见，可我自己能看得见！”他回答说。 他是笨，以他的先天条件，根本就不是演戏的料，可是，同他