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文档简介
1、相信相信“小猫钓鱼小猫钓鱼”的故事,大家都听的故事,大家都听过了吧!其实,学习也是这样,只有专心过了吧!其实,学习也是这样,只有专心致志才会有所收获,如果总是心不在焉,致志才会有所收获,如果总是心不在焉,三心二意是学不好的。下面这个学围棋的三心二意是学不好的。下面这个学围棋的故事就告诉我们这样一个道理。那我们来故事就告诉我们这样一个道理。那我们来看看这两个学生都是怎样对待学棋的,又看看这两个学生都是怎样对待学棋的,又都各自得到了怎样不同的结果呢?都各自得到了怎样不同的结果呢?学学 棋棋14141.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初
2、步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。围棋:围棋: 我国传统棋种,古代称为我国传统棋种,古代称为“弈弈”。棋。棋局纵横各局纵横各1919道,道, 共共361361个位。个位。 双方用黑白双方用黑白棋子对着,互相围攻,吃去对方的棋子,棋子对着,互相围攻,吃去对方的棋子,以占据位数多的为胜。战国时已有关于围棋的记载,以占据位数多的为胜。战国时已有关于围棋的记载,隋唐时传到日本,后又传入欧洲。建国后,围棋列入体隋唐时传到日本,后又传入欧洲。建国后,围棋列入体育竞赛项目。古人常以育竞赛项目。古人常以 “ “琴棋书画琴棋书画”论及一个人的才华论及一个人的才华和修养,其中和修养,其中“棋棋
3、”指的就是围棋。指的就是围棋。相关资料相关资料读一读读一读 q jn jin q jn jin学棋学棋 远近闻名远近闻名 弓箭弓箭 q q 棋棋我会认我会认箭箭jinjin jn jn 近近mimi(没有)(没有)m m (淹没)(淹没)没没zuzu(作业(作业工作)工作)zuzu(作坊(作坊) )作作多音字多音字 这篇课文主要介绍了两位学生学棋的不这篇课文主要介绍了两位学生学棋的不同态度和表现,一位专心致志,学有所成同态度和表现,一位专心致志,学有所成; ;一位三心二意,一事无成。一位三心二意,一事无成。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么? 围围wi wi 书写指导:书写指导:“
4、韦韦”字上横略字上横略长些。长些。部首:部首:口口组词:组词:包围包围 突围突围造句:造句:战士们紧紧包围在战士们紧紧包围在毛主席身边。毛主席身边。音序:音序:W W结构结构: :全包围全包围 我会写我会写能能nng nng 书写指导:书写指导:左边窄一些,不要左边窄一些,不要忘记第二笔是点。忘记第二笔是点。部首:部首:厶厶组词:组词:能手能手 能人能人造句:造句:小明的爸爸在村里小明的爸爸在村里是一个大能人。是一个大能人。音序:音序:N N结构结构: :左右左右 专专zhun zhun 书写指导:书写指导:注意竖折撇的写法。注意竖折撇的写法。部首:部首:一一组词:组词:专心致志专心致志 专利
5、专利造句:造句:我们要专心做好每我们要专心做好每一件事。一件事。音序:音序:Z Z结构结构: :独体独体 志志zh zh 书写指导:书写指导:上下两部分都稍扁,上下两部分都稍扁,心字的左边点是垂点,另两个心字的左边点是垂点,另两个是侧点。是侧点。部首:部首:心心组词:组词:专心致志专心致志 志向志向造句:造句:我们正在专心致志我们正在专心致志地听课。地听课。音序:音序:Z Z结构结构: :上下上下 另另lng lng 书写指导:书写指导:上部上部“口口”要小些,要小些,“力力”撇伸展。撇伸展。部首:部首:口口组词:组词:另外另外 另议另议造句:造句:我非常喜欢另外我非常喜欢另外8 8小时这本书
6、。小时这本书。音序:音序:L L结构结构: :上下上下 弓弓gng gng 书写指导:书写指导:注意几个转折的注意几个转折的笔画。笔画。部首:部首:弓弓组词:组词:弓箭弓箭 弓弩弓弩造句:造句:小明的爷爷有一张小明的爷爷有一张很大的弓箭。很大的弓箭。音序:音序:G G结构结构: :独体独体 该该gi gi 书写指导:书写指导:左窄右宽,右边横左窄右宽,右边横下是撇折,下边两撇是上下排下是撇折,下边两撇是上下排列。列。部首:部首:讠讠组词:组词:应该应该 该当该当 造句:造句:我们应该做的就一我们应该做的就一定要做到。定要做到。音序:音序:G G结构结构: :左右左右 双双shun shun 书
7、写指导:书写指导:两个又字都要窄,两个又字都要窄,横短撇要长。横短撇要长。部首:部首:又又组词:组词:双手双手 双方双方 造句:造句:我用双手举起了我用双手举起了红旗。红旗。音序:音序:S S结构结构: :左右左右 讲讲jing jing 书写指导:书写指导:井字的两横位置不井字的两横位置不能靠下,撇和竖要长一些。能靠下,撇和竖要长一些。部首:部首:讠讠组词:组词:听讲听讲 讲话讲话 造句:造句:上课时我们要认真上课时我们要认真听讲。听讲。音序:音序:J J结构结构: :左右左右 能手:能手:远近闻名:远近闻名:专心致志:专心致志:提醒:提醒:理解词语理解词语具有某种技能,对某项工作、运动特别
8、熟练的人。具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。造句:爷爷是养蜂造句:爷爷是养蜂能手能手。 本课指在相当大的范围内都是很有名的。本课指在相当大的范围内都是很有名的。 造句:爷爷是造句:爷爷是远近闻名远近闻名的种粮大户。的种粮大户。 本课指一心一意,聚精会神地学下棋。本课指一心一意,聚精会神地学下棋。 造句:小明造句:小明专心致志专心致志地做手工。地做手工。从旁指点,促使注意。从旁指点,促使注意。造句:老师造句:老师提醒提醒同学们考试马上开始了。同学们考试马上开始了。注意:注意:出色:出色:长进:长进:把心思、思想放到某一方面。把心思、思想放到某一方面。造句:过马路时要造句:过马路时要注意
9、注意安全。安全。特别好;超出一般。特别好;超出一般。造句:大家经过努力,终于造句:大家经过努力,终于出色出色地完成了任务。地完成了任务。在学问或品行等方面有进步。在学问或品行等方面有进步。造句:经过半年的学习,他的技艺大有造句:经过半年的学习,他的技艺大有长进长进。第一部分(第第一部分(第1 1自然段)自然段)介绍秋是古时候介绍秋是古时候 一位下一位下围棋的能手。围棋的能手。第二部分(第第二部分(第2 2自然段)自然段)写两个学生跟秋学下棋,写两个学生跟秋学下棋,一个专心致志,另一个三心二意。一个专心致志,另一个三心二意。第三部分(第第三部分(第3 3自然段)自然段)讲两个学生的学讲两个学生的
10、学 习结果习结果截然不同。截然不同。n 初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了读书学习要专心致志。我们从读中感受到了读书学习要专心致志。nng shunng shu shung fng l gngshung fng l gng lng wilng wi zhun xn zh zh yng gi tng jingzhun xn zh zh yng gi tng jing1 1看拼音,写词语。看拼音,写词语。 应应 该该能能 手手双双 方方拉拉 弓弓专专 心心 致致 志志听听 讲讲另另 外外2. 2. 给下列汉字加上偏旁组成新字,再组词。给下列汉字加上偏旁组成新
11、字,再组词。井井 _韦韦 _ _ 讲讲讲话讲话围围围棋围棋3. 3. 选字填空。选字填空。【致志致志】( )敬同()敬同( )()( )气立()气立( )【做作做作】( )工制()工制( )()( )伴)伴 佳(佳( )致致志志志志志志做做作作做做作作4. 4. 填上合适的词语。填上合适的词语。_的能手的能手 _ _的老师的老师_的天鹅的天鹅 _ _的孩子的孩子_的棋艺的棋艺 _ _的棋手的棋手下围棋下围棋敬爱敬爱美丽美丽可爱可爱高超高超出色出色5. 5. 我能根据意思写词语。我能根据意思写词语。(1 1)特别好,超出一般。()特别好,超出一般。()(2 2)下棋的本领、技术。()下棋的本领、技术。()出色出色棋艺棋艺6. 6. 用加点的词语写一句话。用加
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