人教部编版九年级世界历史下册第六单元第21课-冷战后的世界格局28张PPT_第1页
人教部编版九年级世界历史下册第六单元第21课-冷战后的世界格局28张PPT_第2页
人教部编版九年级世界历史下册第六单元第21课-冷战后的世界格局28张PPT_第3页
人教部编版九年级世界历史下册第六单元第21课-冷战后的世界格局28张PPT_第4页
人教部编版九年级世界历史下册第六单元第21课-冷战后的世界格局28张PPT_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界第第21课课 冷战后的世界格局冷战后的世界格局第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界【知识构建】冷战后的世界格局霸权主义和地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动威胁着世界和平政治格局多极化趋势国际政治经济新秩序经济实力第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界复习导入:冷战开始的时间、开始的标志是什么?冷战开始的时间、开始的标志是什么?两极格局是怎样形成的?冷战(两极格局)什么时候结束的?1947年年3月,杜鲁门主义的出台,标志着月,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。美、苏战时同盟关系

2、正式破裂,冷战开始。美苏为首的北约、华约集团的全面冷战对峙,美苏为首的北约、华约集团的全面冷战对峙,标志两极格局形成。标志两极格局形成。1991年底苏联解体,华约解散,冷战结束,年底苏联解体,华约解散,冷战结束,两极格局也同时终结。两极格局也同时终结。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界一、霸权主义与地区冲突一、霸权主义与地区冲突1. 背景背景(1)冷战结束后,美国为维护世界霸主地位,不断加强对其他国家和地区军事干预,严重干扰世界和平与发展。(2)两极格局被打破后,一些国家和地区内部的深层矛盾爆发,地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断,恐怖活动抬头,威胁着世界安全。你能举出美国霸

3、权主义行径的例子吗?第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界相关史事:“9.11”事件(来源:百度百科)“911事件”(September 11 attacks),又称“911”、“911恐怖袭击事件”,是2001年9月11日发生在美国纽约世界贸易中心的一起系列恐怖袭击事件。2001年9月11日上午(美国东部时间),两架被恐怖分子劫持的民航客机分别撞向美国纽约世界贸易中心一号楼和世界贸易中心二号楼,两座建筑在遭到攻击后相继倒塌,世界贸易中心其余5座建筑物也受震而坍塌损毁;9时许,另一架被劫持的客机撞向位于美国华盛顿的美国国防部五角大楼,五角大楼局部结构损坏并坍塌。 事件发生后,全

4、美各地的军队均进入最高戒备状态 。虽然塔利班发表声明称恐怖事件与本拉登无关,但美国政府仍然认定本拉登是恐怖袭击事件头号嫌犯 。作为对这次袭击的回应,美国发动了“反恐战争”,入侵阿富汗以消灭藏匿基地组织恐怖分子的塔利班,并通过了美国爱国者法案。2001年10月7日美国总统乔治沃克布什宣布开始对阿富汗发动军事进攻。“911”事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动,3000多人死亡或失踪。对于此次事件的财产损失各方统计不一,联合国发表报告称此次恐怖袭击对美经济损失达2000亿美元,相当于当年生产总值的2%。此次事件对全球经济所造成的损害甚至达到1万亿美元左右。第六单元第六单元 走向和平发展的世

5、界走向和平发展的世界2. 美国霸权主义的表现美国霸权主义的表现(1)以美国为首的北约轰炸南联盟1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。1999年5月8日,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击,3名中国记者不幸牺牲。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界伊拉克战争:2003年3月20日,美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由,绕开联合国安理会,拉拢部分国家,单方面对伊拉克实施军事打击。因为是海湾战争的延续,又称为第二次海湾战争。到2010年8月美国战斗部队撤出伊拉克为止,历时7年多

6、,美方最终没有找到所谓的大规模杀伤性武器,反而找到萨达姆政权早已销毁大规模杀伤性武器的文件和人证。2011年12月18日,美军全部撤出。(2)美国发动伊拉克战争第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界二、世界多极化趋势的发展美国在美国在1999年和年和2003年发动的两场战争说明,两极格局结束年发动的两场战争说明,两极格局结束后,美国认为自己已经没有对手了,想要建立后,美国认为自己已经没有对手了,想要建立“单极世界单极世界”。但是,它的愿望有没有实现?但是,它的愿望有没有实现?苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量

7、,建立一个以美国为主导的“单极单极世界世界”。1. 单极世界单极世界但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些国家联盟或国家在国际和地区事务中发挥着重要的作用,推动世界朝着多极化多极化方向发展。2. 多极化趋势多极力量多极力量第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界3. 多极力量(1)欧盟:希望摆脱对美国的依赖,发出自己的声音,在国际事务中发挥日益重要的作用。(2)中国: 2010年,中国的经济规年,中国的经济规模已位居世界第二,仅模已位居世界第二,仅次于美国。中国的和平次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了崛起对世界格局产生了重大影响。重大影响。(3)俄罗斯:凭借丰富的自然资源致力

8、于国家复兴,力求在国际舞台上扮演更重要的角色。(4)发展中国家:成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界相关史事:金砖国家(BRICS),因其引用了巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)、中国(China)、和南非(South Africa)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖国家”。2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指世界新兴市场。2009年,金砖国家领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次会晤,之后每年举行一次。2010年南非(Sout

9、h Africa)加入后,其英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。金砖国家的标志是五国国旗的代表颜色做条状围成的圆形,象征着“金砖国家”的合作,团结。金砖国家的经济保持协调增长,在世界舞台上引人注目。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界三、建立国际新秩序的努力1. 不结盟运动发起:二战后,确立了以美苏为主导的国际秩序,形成了两大集团(北约、华约)对峙的冷战局面。从20世纪50年代开始,一些新独立的民族国家,实行和平、不结盟的对外政策,发起不结盟运动。意义:成立:1961年,不结盟运动正式成立。标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲

10、击着两极格局。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界2. 建立国际政治经济新秩序(1)背景:冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,建立国际政治经济新秩序,成为大多数国家的要求。(2)表现:各国致力于发展经济,力争增强经济实力,在新的世界格局中占据有利地位。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界3. 中国对建立国际政治经济新秩序的努力有主张,有措施有主张,有措施。中国中国说到做到说到做到!(1)主张:主张在国际关系中弘扬主张在国际关系中弘扬平等互平等互信、包容互鉴、合作共赢信、包容互鉴、合作共赢的精的精神,共同维护国际公平正义。神,共同维护国际公平正义。始终不渝地

11、走始终不渝地走和平发展和平发展道路,道路,坚定地奉行坚定地奉行独立自主的和平外独立自主的和平外交交政策。政策。反对各种形式的反对各种形式的霸权主义霸权主义和和强强权政治权政治,绝不干涉别国内政。,绝不干涉别国内政。(2)措施:积极发展全球伙伴关系,扩积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推大同各国的利益交汇点,推进大国协调和合作,构建进大国协调和合作,构建人人类命运共同体类命运共同体,建设,建设持久和持久和平、普遍安全、共同繁荣、平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽开放包容、清洁美丽的世界。的世界。积极推动全球治理变革,为积极推动全球治理变革,为解决人类问题贡献解决人类问题贡献中国智慧中国智慧和和中国方案中国方案。第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界思考:一战后至今世界政治格局经历了哪些变化?思考:一战后至今世界政治格局经历了哪些变化?一战后:凡尔赛华盛顿体系雅尔塔体系(两极格局)二战后:苏联解体后:世界多极化趋势第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界随堂练习1. 当今世界牵制美国称霸,促进世界格局多极化的重要力量有( )A. 欧盟、印度、南非B. 欧盟、日本、印度、中国C. 欧盟、日本、巴西D. 欧盟、俄罗斯、印度2. 对冷战后世界格局的理解,错误的是( )A. 两极格局不再存在B. 新的世界格局尚未形成D. 新的世界格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论