五年级读书节ppt

1、沉醉书海沉醉书海 浸润书香浸润书香一、课外阅读有助于学生形成良一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。好的道德品格和健全的人格。二、课外阅读有助于在读中积累二、课外阅读有助于在读中积累语言。语言。三、课外阅读有助于理解和运用三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。祖国语文。 选读法选读法 粗读法粗读法 精读法精读法 摘读法摘读法f名人读书小故事f巴金读书巴金读书f 著名作家巴金的读书方法十分奇特著名作家巴金的读书方法十分奇特, ,因为他是因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了得天下一奇了, ,这到底是怎么回事呢这到底

2、是怎么回事呢? ?巴金说：巴金说：“我第二次住院治疗我第二次住院治疗, ,每天午睡不到一小时每天午睡不到一小时, ,就下就下床坐在小沙发上床坐在小沙发上, ,等候护士同志两点钟来量体温等候护士同志两点钟来量体温. .我坐着我坐着, ,一动也不动一动也不动, ,但并没有打瞌睡。我的脑子但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书, ,一些作一些作品品, ,好像它想在我的记忆力完全衰退之前好像它想在我的记忆力完全衰退之前, ,保留下保留下一点美好的东西。一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。那里回

3、忆曾经读过的书。f高尔基救书高尔基救书f 世界文豪高尔基对书感情独深世界文豪高尔基对书感情独深, ,爱书如爱书如命。有一次命。有一次, ,他的房间失火了他的房间失火了, ,他首先抱起他首先抱起的是书籍的是书籍, ,其它的任何东西他都不考虑。为其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍了抢救书籍, ,他险些被烧死。他说：他险些被烧死。他说：“书籍书籍一面启示着我的智慧和心灵一面启示着我的智慧和心灵, ,一面帮助我在一面帮助我在一片烂泥塘里站起来一片烂泥塘里站起来, ,如果不是书籍的话如果不是书籍的话, ,我就沉没在这片泥塘里我就沉没在这片泥塘里, ,我就要被愚蠢和下我就要被愚蠢和下流淹死。流淹死。”

4、f闻一多醉书闻一多醉书f 闻一多读书成瘾闻一多读书成瘾, ,一看就一看就“醉醉”, ,就在他结婚就在他结婚的那天的那天, ,洞房里张灯结彩洞房里张灯结彩, ,热闹非凡。大清早亲朋热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜好友都来登门贺喜, ,直到迎亲的花轿快到家时直到迎亲的花轿快到家时, ,人人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找, ,结果在结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍书房里找到了他。他仍穿着旧袍, ,手里捧着一本书手里捧着一本书入了迷，怪不得人家说他不能看书入了迷，怪不得人家说他不能看书, ,一看就要一看就要“醉醉”。f华罗庚猜书华罗庚猜书f 著名数学家华

5、罗庚读书的方法与众不同。他著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书拿到一本书, ,不是翻开从头至尾地读不是翻开从头至尾地读, ,而是对着书而是对着书思考一会思考一会, ,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局, ,斟酌完毕再打开书斟酌完毕再打开书, ,如果作者的思路与自己猜想的如果作者的思路与自己猜想的一致一致, ,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间了读书时间, ,而已培养了自己的思维力和想象力而已培养了自己的思维力和想象力, ,不至于使自己沦为书的奴隶。不至于使自己沦为书的奴隶。f张广厚吃书张广厚吃书f 数

6、学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文论文, ,觉得对自己的研究工作有用处觉得对自己的研究工作有用处, ,就一遍又一就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共遍地反复阅读。这篇论文共2020多页多页, ,他反反复复地他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸念了半年多。因为经常的反复翻摸, ,洁白的书页上洁白的书页上, ,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说, ,这这哪叫念书啊哪叫念书啊, ,简直是吃书。简直是吃书。1、为中华之崛起而读书。、为中华之崛起而读书。周恩来周恩来 2、书籍是造就灵魂的工具。、书籍是造就灵魂的

7、工具。雨果雨果3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅李若禅4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙孙洙 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹朱熹6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金普希金 7、理想的书籍是智慧的钥匙。、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰8、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少益不少 卢梭卢梭 f f 观书有感观书有感（宋）朱熹f半亩方

8、塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。f问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。f f 江畔独步寻花江畔独步寻花 （唐）杜甫f黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。f留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。f示儿（宋）陆游f 死去元知万事空，但悲不见九州同。f 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。f 出塞（唐）王昌龄f 秦时明月汉时关，万里长征人未还。f 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。f 别董大别董大（唐）高适f千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.f 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?f 凉州词凉州词（唐）王之涣f 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。f 羌笛何须怨杨柳，春风

9、不度玉门关。f f1 1、读书要求、读书要求“眼到、心到、手到眼到、心到、手到”。f2 2、读书要求不懂就问，善于思考。、读书要求不懂就问，善于思考。f3 3、读书要和、读书要和“说话说话”、“作文作文”紧密结合。紧密结合。f4 4、读书贵在持之以恒。、读书贵在持之以恒。f5 5、养成读时知道摘录，读后记得写体会的习、养成读时知道摘录，读后记得写体会的习惯。惯。好好 书书 推推 荐荐f假如给我三天光明假如给我三天光明f 假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她

10、的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的我的人生故事是海伦凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。f上下五千年f 中国是世界四大文明古国之一，约有五千年的历史渊源，所以“五千年”也就代指整个中国历史。上下五千年为现代著名语言学家、教育学家林汉达所著，讲述了中国的实史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。f史记史记f 史记，是由西汉时期的司马迁编写的中国历史上

11、第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。最初称为太史公，或太史公记、太史记。史记规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。同时，书中的文字生动性，叙事的形象性也是成就最高的。鲁迅先生这样高度评价史记“史家之绝唱，无韵之离骚。”f我要做个好孩子f 小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场f 小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。f寄小读者寄小读者f 寄小读者是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美