《尺有所短寸有所长》PPt

1、尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长：尺尺比寸长，但和更长的东西相比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，也各有短处，彼此都有可取之处。处。 1.张国强同学写信给柯岩，目的是什么？张国强同学写信给柯岩，目的是什么？向柯岩请教，希望摆脱困境。向柯岩请教，希望摆脱困境。2.张国强同学遇到了怎样的困境？张国强同学遇到了怎样的困境？张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂

2、寞。 柯岩老师是如何看待这些问题的？柯岩老师是如何看待这些问题的？ 柯岩老师建议怎样解决这些问题？柯岩老师建议怎样解决这些问题？ 从中告诉张国强一个什么道理？从中告诉张国强一个什么道理？尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长：尺尺比寸长，但和更长的东西相比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长的东西相比就显得长。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，也各有短处，彼此都有可取之处。处。 一个人，一个人，如果总是用自己的长处去比别人的短处，如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，那么他不但会停止前进，还

3、会形单影只，十分寂寞。还会形单影只，十分寂寞。一个人，一个人，如果他能不断找出自己的短处，如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。柯柯岩老师：岩老师： 您好。您好。 称呼写在称呼写在第一行，第一行，顶格。后顶格。后面加上冒面加上冒号。号。正文的开头正文的开头空两格，通空两格，通常是先写问常是先写问候的话。候的话。 敬祝敬祝身体健康身体健康小学生小学生 张国强张国强 5 5月月1010日日结尾应写上结尾应写上致敬或祝福致敬或祝福的话的话在信的右下方在信的右下方署上写信人的署上写信人的名字，

4、日期写名字，日期写在署名的下面在署名的下面信的题目称呼（顶格写）称呼（顶格写）祝语署名和时间祝语署名和时间给老师的 一封信李老师：您好。见信如面敬祝身体健康您的学生： 吴涵1 月 2 日王老师：王老师：您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。您好！我是一名小学生，有个难题想请教您。我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是滋味。几次想对她开口，又