大班重阳节活动反思

1、大班重阳节活动反思中一班重阳节活动反馈表向阳幼儿园重阳节活动活动记录 中一 班重阳节活动方案一、活动目标：1、知道农历九月初九是我国的重阳 节，了解相关的重阳节知识。2、能大胆地用自己的歌声、动作、语言表达对爷爷奶奶的关爱， 从小有敬老爱老的美德。二、环境创设与教学准备： 桔子、准备表演用的音乐等。三、活动过程：1、介绍重阳节（1）关于重阳节老师：今天，我 们中一班的小朋友和爷爷奶奶一起过节了，知道我们要庆祝什么节吗？ 每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷 爷奶奶的节日。你们知道重阳节又叫什么节吗？老人节，是老年人的节日。 爷爷，奶奶，今天就是您们的节日，让我们小朋友先

2、一起向您们 问声好，提早祝爷爷奶奶节日快乐！健康长寿！永远快乐！ （2）重阳 节的习俗小朋友们在重阳节那天，人们通常要做什么呢？重阳节有登 高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等多种习俗，也是一个 多姿多彩的节日。2、和爷爷奶奶同乐（1）爷爷奶奶和幼儿同表演节目。（2）亲近爷爷奶奶：剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘 子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥 个橘子给敬老院的爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。（3）为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿。3、送祝福（1）小朋友们、爷爷奶奶们，让我们永远记住今天欢 乐的时光！今天的活动就到这里结束了。（2）与爷爷奶奶

3、道别，再次祝愿爷爷奶奶身体健康！一切都好！活动反思：重阳节亲子活动的反思活动反思：重阳节亲子活动的反思 活动反思：重阳节亲子活动的反思 平时许多年轻父母整日忙于工作， 把照顾和教育孩子全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍 有不满还时常大发脾气。为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我们在重阳节到 来之际，我与班上的另外两位老师共同组织了孩子们与自己的爷爷、 奶奶们在一起联欢，结合重阳节开展关于我陪爷爷奶奶过重阳为主题 的亲子活动。让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷 爷奶奶的情感。活动前我与班上的两位老师在经过商

4、讨并反复的推敲后，由我写 出了重阳节亲子活动的方案。活动开始时由赵蕤老师简单介绍了重阳节的由来，接着是孩子们 向爷爷奶奶展示才艺的环节，孩子们先是朗诵了一首九月九的儿 歌，稚嫩而整齐的声音赢得了爷爷奶奶的阵阵掌声，随后又唱了歌曲我爱我的幼儿园，孩子们甜美的歌声， 让教室里充满了欢笑和快乐， 最后由我带领孩子进行了歌表演小猪睡觉 ，虽然有的孩子的动作显 得那么的笨拙和不协调，但都积极在模仿着我的动作，我想在爷爷奶 奶的看来，孩子在集体面前敢于表演，就已经很棒了。表演结束后，爷爷奶奶给孩子们都竖起了大拇指。 因为是重阳亲子活动，我们特地设计了一个亲子游戏：找亲人，整个游戏过程中，爷爷奶奶和孩子们都

5、积极参与，教室里不时传来阵 阵笑声。最后让孩子们请爷爷奶奶品尝重阳糕，在品尝重阳糕的过程中我 们鼓励孩子帮爷爷奶奶捶捶背，亲亲爷爷奶奶，那一双双小手捶的有 模有样，一幅幅温馨的画面呈现出来，我想此时此刻在爷爷奶奶心里 比吃糖要甜一百倍。在整个活动中，孩子们参与活动的积极性都很高，特别是亲子游 戏环节，孩子们和爷爷奶奶玩的都很开心和快乐，达到了教育目的，但是也存在一些不足之处。我自己做了一些反思：活动导入的环节有些仓促，在活动中引导 孩子的语言不够精炼，在以后的活动中我要注意这些问题，争取每一 次的活动都可以做到更好。大班组重阳节活动流程长兴县水木花都幼儿园大班组重阳节活动 流程1.重阳节的由来

6、（1）每年的农历9月初九是我们中国的传统节日 重阳节，你们知道这是谁的节日吗？它是所有老人的节日， 也是我们爷爷奶奶外公外婆的节日今天我们把自己的爷爷奶奶外公外婆请到幼儿园里过节了，开心 吗？（2）那么为什么这个节日叫重阳节？重阳节是怎么来的？我们一 起来看一看、听一听（播放视频） （3）其实重阳节也就是古人认为， 二九重阳，所以称为重阳，重阳节还被视为敬老节，因为九九重阳的 九有长久长寿的含义。重阳节的活动丰富多彩，一般包括有登高远眺、观赏菊花、遍插 茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等风俗活动。2.庆祝重阳节（1）歌曲表演： 我们小朋友在幼儿园里学了很多 的本领，最近我们还学会了许多好听的歌，今天是

7、爷爷奶奶外公外婆 的节日，我们一起来给爷爷奶奶外公外婆表演一段吧！ 演唱歌曲（集 体或个别均可）（2）听老人讲红色故事：其实，像你们这么小的时候 爷爷奶奶外公外婆和我们现在的生活很不一样， 他们的生活会是怎样 的呢？而我们现在幸福的生活又是怎么来的呢?你们想听听这些故事吗？今天很高兴邀请到了刘沐爷爷、卢冠成奶奶一起来说一说过去的 故事。（3） 送上祝福： 你们听了他们的故事， 你们的心情是怎样的？你 想说什么？请幼儿给爷爷奶奶外公外婆送上祝福的话，并献上鲜花。（先个别起来说，然后分散自由表达）3.感恩的心小朋友，你们爱 自己的爷爷奶奶外公外婆吗？我们的小朋友每天都在不断地长大，而 爷爷奶奶外公

8、外婆呢他们的年纪则慢慢大了老了，所以我们要在以后 的生活中多关心和帮助他们，做个尊敬老人的好孩子！4.活动结束2011大班重阳节活动方案7：308：10区域活动让幼儿自由地选择区域 角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好整理工作。8：158：35晨间活动：玩球组织幼儿玩球，并能引导幼儿进 行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。8：358；50分组游戏1、老狼老狼几点了2、切西瓜8：559：10幼儿体操组织幼儿有精神的跟着老师做操9：159：30朗诵古 诗，复习歌曲小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的 爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学， 买好吃的东西给你， 爷爷奶奶辛苦吗？ 你

9、们爱他们吗？今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们 高兴吗？那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！并送上 我们最真挚的祝福。祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！下面我们一起来唱 唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。9：309：40做好包饺子前的准备9：4510：15祖孙一起 包饺子今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福 生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各 位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现 在就请*小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。10：1510：25陪班老师做好清理工作10：2510：50游 戏：运球刚才各位爷

10、爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的 这段时间来轻松一下，来做些小游戏。大班重阳节活动方案7：308：10区域活动让幼儿自由地选择 区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好整理工 作。8：158：35晨间活动：玩球组织幼儿玩球，并能引导幼儿进 行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。8：358；50分组游戏1、老狼老狼几点了2、切西瓜8：559：10幼儿体操组织幼儿有精神的跟着老师做操9：159：30朗诵古 诗，复习歌曲小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的 爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学， 买好吃的东西给你， 爷爷奶奶辛苦吗？ 你们爱他们吗？今天，我们把你们的爷爷奶奶

11、也请到了幼儿园，你们 高兴吗？那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！并送上 我们最真挚的祝福。祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！下面我们一起来唱 唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。9：309：40做好包饺子前的准备9：4510：15祖孙一起 包饺子今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福 生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各 位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现 在就请*小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。10：1510：25陪班老师做好清理工作10：2510：50游 戏：运球刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺

12、子的 这段时间来轻松一下，来做些小游戏。10：5011：20品尝饺子祖孙一起品尝一起做的饺子大班重阳 节活动策划 活动时 间：10月23日上午 活动地点：大班各班教室一、设计意图 农历 九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民 族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动 是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老 年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是 祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园 在重阳

13、节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方 式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是 我国的重阳节，又叫老人节。2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以 为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、活动目标：1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；2、 鼓励儿童自己动手包饺子送给老人,提高动手能力；3、培养儿童敬重老 人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.三、活动准 备：1、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。2、音乐：好娃娃、感恩的心。3、饺子

14、馅；饺子皮；桌布和食品袋等（家委会负责） 。4、邀请35位家长帮忙。四、活动过程：1、介绍重阳节的来历及意：小朋友,你们知道重阳 节吗？重阳节在哪一天？重阳节有什么特殊的含义吗（登高辟邪,祈福免祸）。你知道重阳节有什么新的意义（尊敬老人）,对，在1989年，我国把 每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬 老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说： 节日快乐！今天我们来为爷爷奶奶，外公外婆制作爱心饺子。2、教师和家长示范包饺子的方法。3、幼儿洗净小手，分组包饺子。4、蒸好后分袋装好。5、幼儿剪纸：爱心。贴在食品袋上。五、谈话活动：

15、爷爷奶奶我想对你说（向爷爷、奶奶说一句祝福的话。)六、全体唱好娃娃 、感恩的心结束大班重阳节主题活动大 班重阳节主题活动大班重阳节主题活动一、设计思考农历九月初九是 我国的产同节日重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族 的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老的主题活动是非常 必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们 一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关 心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是 我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 每个小

16、朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以 为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、各年龄段主题活动目标 年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是 爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情 感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温 暖和快乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步 了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己 的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己 的爱，激发关爱老人的情感 大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

17、(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢 的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受 老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感三、主题活动实 施概况 年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小 班1为爷爷、 奶奶做脸谱艺术集体2欣赏童谣小板凳，你莫歪语言集体3找爷 爷(奶奶)艺术集体 中 班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2奶奶，对 不起语言分组3奶奶夸我孝顺儿语言分组4给爷爷、奶奶敲敲背、捶 捶腿艺术集体5我和爷爷、奶奶过重阳综合集体 大班1让座语言分组2爷爷、奶奶的一天语言区域3爷爷、奶奶的好帮手社会、语言个别4制作重阳糕健康集体 四、各年龄段主题活动环境创设 小

18、班中 班大 班 班 级 环境(1)收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；(3)区域：泥塑做重阳糕；讲讲、说说我的爷爷、 奶奶；(4)游戏：糕点小屋(1)班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼物， 和爷爷、奶奶说 句悄悄话；(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物；(3)游 戏：带爷爷、奶奶去旅游 ；(4)语言角：提供有关敬老内容的图书， 供幼儿阅 读、讲述(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等 布置教室；(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶 奶做礼物(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、 剪、贴我的

19、爷爷、奶奶；(4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及 的事情，培养关爱老人的情感；(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节 大 班活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：1在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。2知道在生活中，要关心身边的老人。3在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。 活动准备：请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：1坐汽车游戏，激发活动兴趣。2想象讲述。（教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：去公园玩等。）3共同表演，丰富讲述内容。（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。）4尝试将发生的事情用故事讲述出来。（教师引导幼儿用丰富的语言进

20、行讲述。）活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域： 语言活动目标：1回 忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关心和爱护，产生为他们做一 些力所能及的事情的愿望。2能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、 奶奶，表达自己的感受。3激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活）、班级 一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。活动过程：1进入谈话主题。2根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。3集体交流和介绍。4欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关 爱。(1)欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。(2)讨论老人在健康和情感上

21、的需要。5讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。 活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目 标：1乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自 己的方式进行记录。2能清楚地和同伴交流自己的记录。活动准备：幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的 事情。活动建议：在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录， 鼓励大家关爱老人。活动四：制作重阳糕主要涉及领域：健康活动目标：1在和做重 阳糕的嘉宾共同交流与讨论的过程中， 了解制作重阳糕的材料和方法。2了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参与制作活动。3能和同伴共同使用制作工具和材料。活动准备：1邀请做重阳糕的嘉宾来园

22、参加活动。2制作重阳糕的工具和材料等。活动过程：1向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。2交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。3和嘉宾一起做重阳糕。(1)认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。(2)观看嘉宾做重阳糕的过程， 了解制作的方法。(教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并 勇于提出自己的问题。)(3)讨论制作重阳糕的要求。(4)幼儿尝试制作重阳糕。4感受成功的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。五、资料链接1知识资料。 农历的九月初九，二九相重，称为重九。 在易经中，将九定为阳数，所以，重九又叫重阳。 九月初九又称重阳节、重九节。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好

23、时候。 在古代，重阳节又被称为登高节。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要 内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人 想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为老人节、敬老节，民间会开展丰富 多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。2教学资料。(1)童谣。小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我

24、磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。(2)音乐。 大三班重阳节活动方案爱的主题系列活动：大三班欢度重阳、温馨久久活动方案 活动时间：2012年10月23日下午3：00活动地点： 机关幼儿园大三班教室参加人员：大三班全体幼儿、幼儿的爷爷奶奶 及教师活动设计意图：金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品 糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，我们正在计划开展欢度重阳、温馨久久庆 祝活动。平日里许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大 事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着

25、寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、拿的是孩子穿的衣服,他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得 是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开 展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来 表达对爷爷奶奶的感恩之情。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每 一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生 活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。通过此次活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是 我国的重阳节，又

26、叫老人节。2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以 为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节， 了解相关的重阳节知 识。2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：1、请家长协助幼儿在老师发给的卡片上写上送给爷爷 奶奶的祝福语。2、爸爸妈妈准备一份神秘礼物，配上一个小礼盒由周五早上装在 孩子书包里带来。活动流程：活动前：孩子带老人参观教室。一、活动开始部分， 老师致开场词： 尊敬的爷爷奶奶们： 你们好！

27、 今年的10月23日是九月初九，既是我国传统的重阳佳节，也是温馨 的老人节。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。 的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令 人心情舒畅，精神百倍。爷爷奶奶们，重阳节是你们的节日，没有你们昔日的艰苦创业， 哪来我们今天美好的家园。平日里许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大 事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的 是孩子喜欢吃的食品、拿的是孩子穿的衣服,老人无怨无悔的奉献着。今天，我们大三班全体老师和59位活泼可爱的孩子邀请您们来到 我们的教室欢度重阳节,来表达我们的崇敬之情，衷心的祝

28、福你们健康 长寿，万事如意，晚年幸福！二、请爷爷奶奶代表发表感言：师：最 美不过夕阳红，温馨又从容。下面让我们以最热烈的掌声有请爷爷、奶奶代表发言。 我们一起来听一听他们过去的故事。总结：爷爷说的真好，祝愿他们家庭幸福、心想事成！独在异乡 为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 在此请让我代表工作在异地的儿女们向在座的双鬓斑白的老父老 母们道一声：你们辛苦了！祝你们节日快乐！平安健康！三、孩子为 老人表演节目：师：下面有请大三班的孩子们为爷爷奶奶表演节目:a、集体表演儿歌：1、重阳节儿歌；2、爷爷奶奶我爱你3、童谣：小 板凳；4、奶奶夸我好乖乖b、集体表演歌曲：1、秋天多么美

29、;2、笑一个吧四、组织幼儿为爷爷奶奶做四个一 活动。（播放感恩的心背景音乐）1、师：孩子们，现在用你们最好 听的声音告诉我说，你们爱不爱爷爷奶奶？你们是不是好宝宝？那么 现在就请你们为爷爷奶奶做力所能及的事：给爷爷奶奶轻轻地捶捶背,轻轻地揉揉肩,亲一亲爷爷奶奶,也让爷爷奶奶亲亲你,宝贝们做的 真好！爱是要表达出来的，现在请你们对爷爷奶奶轻轻的说一说你心 里最想和爷爷奶奶说的话。2、我喂爷爷奶奶吃橘子，让老人们感受孙子、孙女们乌鸦反哺之师：宝贝们，平时爷爷奶奶都把好吃的东西省给我们吃，今天爷 爷奶奶过节，我们要把好吃的送给谁吃呢?五、1、我给爷爷奶奶送礼 物：师：爷爷奶奶们，孩子们知道你们过节，

30、用了三节的折纸课才把 这个小篮子折好，每一个折纸步骤都表达了对爷爷奶奶的浓浓爱意。孩子们赶快把礼物送给爷爷奶奶吧！2、转达爸爸妈妈的礼物。师：您的孙子、孙女给您送上了节日的礼物， 您的儿子、 儿媳妇、 女儿、女婿也有礼物要您的孙子、孙女转交给您。六、我和爷爷奶奶合个影。七、活动结束部分：今天通过欢度重阳、温馨久久主题活动的开 展，尊老、敬老、爱老的情感在我们大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐，在这里我代表大三班全 体师生感谢您的到来，祝天下老人节日快乐！身体健康！幸福美满！ 附：重阳节儿歌小板凳，你莫歪小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。夸

31、我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。爱的主题系列活动方案欢度重阳 温馨九九 邳州机关幼儿园大二班大班组重阳节活动方案大班组九九重阳节活动方案活动时间： 年10月9日活动地点：世纪华联超市门口责任人：方老师、大班组老 师设计意图：（重阳节）农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老 人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于 尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事 全权托付2016给孩子的爷爷奶

32、奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。 而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是 理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开 展庆祝活动， 让孩子们体验与老人间浓浓的亲情， 并用自己的行动来 表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每 一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生 活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节， 了解相关的重阳节知 识。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美

33、德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识2、三个 大班各准备两个节目3、对幼儿进行尊老教育活动过程：1、幼儿列队 欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍） 重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问 个好。2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子 请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、为爷爷奶奶送上康乃馨、 送上重阳糕。 总结：其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的 问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们 就会很开心。现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世

34、界上最甜的礼物，让他们笑 得更开心，变得更年轻。大班重阳节活动方案7：308：10区域活动让幼儿自由地选择 区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好整理工 作。8：158：35晨间活动：玩球组织幼儿玩球，并能引导幼儿进 行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。8：358；50分组游戏1、老狼老狼几点了2、切西瓜8：559：10幼儿体操组织幼儿有精神的跟着老师做操9：159：30朗诵古 诗，复习歌曲小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的 爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学， 买好吃的东西给你， 爷爷奶奶辛苦吗？ 你们爱他们吗？今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们 高兴吗？

35、那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐！并送上 我们最真挚的祝福。祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿！下面我们一起来唱 唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。9：309：40做好包饺子前的准备9：4510：15祖孙一起 包饺子今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福 生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各 位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现 在就请*小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。10：1510：25陪班老师做好清理工作10：2510：50游 戏：运球 刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的 这段时间来轻松一下，来

36、做些小游戏。10：5011：20品尝饺子祖孙一起品尝一起做的饺子大二班重 阳节活动设计爱的主题活动 -欢度重阳，温馨九九大二班重阳节活动方案设计意图：一年一度的九九重阳节又到来了，爱老人应该从爱身 边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷 奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节， 从而培养孩子尊敬老人， 愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、 奶奶表达爱意的方式是不同的， 我们可以为 爷爷、 奶奶做一些力所能及的事。活动目的：1.知道重阳节是我

37、国的传统节日， 是老人的节日， 初步 了解重阳节的风俗习惯；2.乐意参与重阳节的活动， 尝试用自己的方式 表达对老人们的关心和节日的祝贺；3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激 发关爱老人的情感 。活动准备：1爸爸妈妈为参加活动的自家老人准备一份礼物，包 装好后由幼儿在活动现场亲手送给他们。2幼儿事先制作好的重阳卡片。活动过程：一爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您1看看今天教室里 来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2为什么要请来这些爷爷奶奶（外公外婆） 。3教师给孩子们介绍重阳节。二介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1今天你们家谁参加我们的 重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。2你喜欢他吗？为什么喜欢，他给

38、家里做了些什么事情。3你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的 爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。三全体幼儿为爷爷奶奶（外公外婆）们表演节目。1重阳节诗歌两首。重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节 日问个好。爷爷奶奶快乐多，我给他们唱支歌。最美不过夕阳红，幸福花儿一朵朵。2歌曲笑一个吧3祝爷爷奶奶（外公外婆）笑口常开，健 康长寿。四播放重阳节短片，看看短片里的小朋友为爷爷奶奶（外公外 婆）做了那几件事情？1请我们的小朋友想想爷爷奶奶 （外公外婆）， 我们可以给他们做什么事情。2请小朋友来示范怎样给

39、爷爷奶奶（外公外婆）捶捶背，然后让 全体幼儿给爷爷.奶奶（外公外婆）一个亲吻或一个拥抱；并对爷爷奶 奶（外公外婆）说句祝福的话；3教师总结：爷爷奶奶（外公外婆） 辛苦了一辈子，他们年纪大了， 我们小朋友要听他们的话， 为他们做 一些力所能及的事情， 给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。五一起欢庆重阳节1事先准备好幼儿亲手制作的给重阳节贺卡， 幼儿给爷爷奶奶 （外公外婆） 送上礼物和亲手做的贺卡， 送礼物的时 候别忘了说一声：爷爷奶奶（外公外婆） ，我爱您！2听音乐，送礼 物，体验重阳节的快乐。六、活动结束。教师总结：结合幼儿园的爱的主题活动，我们把重阳节的活动融入幼儿园的校园文化建设中，孩

40、子们和爷爷奶奶（外公外婆）一起唱唱歌，并且给爷爷奶奶（外公外婆）赠送礼物；给爷爷奶奶（外公外婆）捶捶背、锤锤腿；还将亲手制作的重阳节贺卡送给了老人，代表了是孩子们一片炽热的童心！孩子们用实际行动表达了对老人们的关 切，小手牵大手奏出了和谐的音符，让我们深深体会小辈对你们的尊 敬、爱护和关心，更让孩子们体验到尊老爱老的美好情感。大班重阳节活动方案大班重阳节活动方案一、活动目标（1）通过调 查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）积极参与敬 老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之 情；（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱 老人的情感 。二

41、、活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲 子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、准备重阳糕4、准备好给 爷爷 奶奶的礼物5、音乐：感恩的心。6、重阳节调查表三、活动过程： （一）活动主持：各班教师（二） 活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：2015年10月25日 （四）活动地点：各班教室1、爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们一 起来给爷爷奶奶过节好吗 ？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝 爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友一起唱歌 给爷爷、奶奶敲敲背、 捶捶腿并做相应的动作。5、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。

42、6、宝宝亲亲爷爷奶奶。7、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给 爷爷奶奶吃)；8、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等) ；9、送上自己 的礼物给爷爷奶奶。10、播放感恩的心活动结束。2015.10.25大二班重阳节活动方案大二班重阳节活动方案一、 设计 和思考：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、 敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为 的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们 一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关 心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿

43、丰富以下经验： 农历九月初九是 我国的重阳节，又叫老人节。2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以 为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动目标(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们 表达自己的关爱与尊敬之情;（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和 帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备：事先让孩子准备好节日贺卡、排练好表演节目， 让孩子了解重阳节的有关知识；邀请老人到班级来做客。四、活动内容 （一）、做

44、调查问卷并展示在班级主题墙上1、你的 爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？2、现在爷爷奶奶年大 了，有些什么不方便？3小结： 爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷 爷奶奶高兴？为什么？（二） 、邀请爷爷奶奶来园做客1、大胆地与周 围的老人打招呼，并会主动邀请老人。2、请爷爷奶奶用点心。3、陪爷爷奶奶说悄悄话以小记者的身份采访爷爷奶奶，采访内容 如下：爷爷（奶奶）今年几岁了？属什么的？爷爷（奶奶）最喜欢做 的事情是什么？爷爷（奶奶）最喜欢吃的食物是什么？爷爷（奶奶） 最喜欢见的人是什么？4、欣赏爷爷奶奶的表演： （唱歌、跳舞、演奏 乐器、讲故事、猜谜语等）5、我为爷爷奶奶做件开心的事：玩游戏

45、、 给老人表演节目、敲背、捶腿、向老人送礼物等。（1）、游戏：拍手游戏；击鼓传花；传悄悄话。（2）、给老人表演节目：集体演奏： 瑶族舞曲；独唱：祖国祖 国我爱你、小组念古诗九月九日忆山东兄弟 、舞蹈阿拉伯之夜、 武术白鹤拳。三）、活动后交流：1、鼓励孩子说说自己是怎样为尊敬爱护爷 爷奶奶的？2、说说对今天的活动的感受？以后可以为爷爷奶奶做些什么？重阳节活动（大四班正）界龙文化广场基地活动 界龙文 化广场基地实践活动大班组 活动时间：2011年9月30日 活动地点： 界龙基地 活动对象：爷爷奶奶和幼儿 活动目标：1、知道重阳节的一 些基本习俗，体验和爷爷奶奶一起欢度节日的快乐。2、激发幼儿尊老爱

46、老的情感，增进祖孙之间的感情。 活动准备：（一）对幼儿1、了解重阳节的由来和习俗。2、学唱为爷爷奶奶敲敲背锤锤腿歌曲。3、积极与爷爷奶奶互动的游戏，有强烈的与爷爷奶奶一起过节 的愿望。（二） 对爷爷奶奶配合孩子做好与爷爷奶奶一起互动的游戏准备， 部分爷爷奶奶带好游戏中需要的材料。活动过程：活动一：重阳节的由来（核心经验：认知） 初步 了解重阳节的来历和民俗习惯。运用多种方式表达自己对老人的祝福，萌发敬老爱老的情感。 活动二：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿（核心经验：音乐） 有感 情地用动作、歌声表达对爷爷奶奶的爱。感受歌曲，熟悉歌曲旋律和歌词，学习有节奏地唱歌。 活动三：和爷爷奶奶一起过节（核心经验：

47、社会） 积极参与重 阳敬老庆祝活动，乐意给老人带去一份温馨。亲近老人，愿意和爷爷奶奶互动（游戏、聊天，捶背敲腿,） 徐 慧：重阳节快要到来了，今天我们来商讨下重阳节活动如何开展? 李 琴：今年的活动我们把爷爷奶奶请进来还是走出去？朱敏明：我 有个提议，我们是否可以到敬老院开展重阳节活动？虽然赵行敬老院 已经因为拆迁没有了，那我们可以去别的地区的敬老院和爷爷奶奶做 游戏，重度重阳佳节。朱燕云：我们去年也这么商量过，可是后来觉得别的地方的敬老 院太远了所以就没有去。但是除了敬老院，我们还可以去金家或者界龙基地等嘛，充分利 用基地的优势开展活动。仇雪敏：我觉得界龙基地不错，也具备了开展活动的条件。我

48、们可以安排孩子们做汤圆、饺子给爷爷奶奶吃，符合大班幼儿 的年龄特点，让爷爷奶奶和孩子们进行有效的互动，加深祖孙间的感 情。吴家芳：做汤圆、饺子对于孩子们来说还是有难度的，对于一个 年级组来说，全部做汤圆、饺子比较混乱，而且不卫生，弊大于利。如果以单个班级为单位开展此类活动还是挺有意义的。徐 敏：我有个提议，我们以游戏的形式贯穿整个重阳节活动， 大家觉得怎么样？顾 燕：参与活动的对象是老人与孩子，游戏的内 容一定要保证互动性与安全性。朱敏明：记得上次工会活动中我们玩过一个你抛我接的游戏，互动性挺强的，既安全幼儿兴趣又高，我觉得可以尝试下 李 琴：玩抢椅子吧，方法简答易懂，孩子们也非常喜欢。 朱燕

49、云：这个游戏怎么玩孩子们都喜欢的，我有一个游戏。就是上次我们工会活动开展过的。吸弹珠的游戏。就是拿一根比较粗的习惯，吸住弹珠。从一个碗中移至领一个碗中。比赛时间一分钟，看谁吸的多。不仅可以活跃气氛，也可以锻炼爷爷奶奶的肺活量，锻炼。徐 敏：我们大班正在开展有趣的民间艺术，那么可以把一些民 间游戏带入本次活动中来。比如，跳皮筋、拍香烟牌子、跳格子。给对于这些游戏比较在行的爷爷奶奶们露一手，也真真实实的呈 现了一些民间游戏。仇雪敏：爷爷奶奶每天伺候这些小皇帝、小公主们很辛苦，我们 加一个剥桔子比赛吧，让爷爷奶奶尝尝甜滋滋的橘子，享受孩子们的 爱心。徐 慧：你们已经说了很多游戏了，我想也差不多了。那

50、有什么表演的节目吗？仇雪敏：其实每天孩子们现在在排练的早操就是节目呀，让爷爷奶奶们看看我们一个个朝气蓬勃的孩子 卖力的做着广播操。爷爷奶奶肯定会很开心的。而且广播操也不需要许多时间准备。朱敏明：以前我们中班教过一段音乐，我为爷爷奶奶敲敲背捶捶 背。让孩子们为老人们服务，温馨一下气氛。顾 燕：我觉得准备一些食物，到时候和爷爷奶奶一起分享。 零食啊，重阳糕什么的。徐 慧：敏明对于界龙基地里的负责人比较熟悉，那么你就去联 系一下那里的负责人吧。到时候每个班级搜集一些好吃的，活动那天带去界龙基地。 另外，我们需要一份主持稿，由青年教师顾燕、徐敏老师负责。请负责大活动记录的老师迅速把这些活动内容给主持人

51、。还有，因为界龙基地有些老人和孩子不是很清楚，所以李琴老师 负责写一张通知单，务必要清楚的表明我们活动的地方。每个班级负责一个游戏的材料。大家看这样可以吗？众 ：同意。九九重阳节 浓浓祖孙情时间：2010年9月30日 地点：界龙文化 广场参加对象：幼儿园大班组全体师生、 居民 主持：亲爱的爷爷奶奶： 大家上午好！界龙道德基地重阳活动发言稿今天我们很高兴来到 这里，和你们一起开展活动。下面我们将献上一组节目，希望大家喜欢。祝爷爷奶奶重阳节快乐！1、舞蹈世界真美好2、歌曲我为 爷爷奶奶敲敲背摧摧腿3、游戏抢椅子4、游戏你抛我接5、 游戏喂橘子 活动掠影： 活动评价：九九重阳，今又重阳。又到了一年一

52、度的重阳节， 老人们都沉浸在这美好的节日气氛中。 结合重阳节，我们开展了九九重阳节，浓浓祖孙情的活动。为了活动的方便开展，我们放在了界龙基地内。活动当天秋高气爽，万里晴空。 也给爷爷奶奶们阳光天使幼儿园中一班圣诞节活动反思阳光天使 幼儿园中一班圣诞活动反思张芝丽2015年12月20日细品味整个过程， 由于我们着手准备的比较早，且分工明确，所以我们是很自然地一步 一步地迎接着圣诞节的到来。可能整个过程给教师们的感受各不相同，但大家与自己相比较在 专业上都有所成长，节目的编排能力初步展现，活动的组织管理能力 得到锻炼。幼儿在活动中感受到了节日的欢乐气氛，都能大胆地在在同伴、 家长面前展示和表现自己

53、。同时，通过庆圣诞活动，成功地展示了我们中班教学特色，最直 接地向家长汇报了成果。对整个过程进行反思，发现通过以下三方面的结合，我们的圣诞 节活动才获得了显著的成效。一、圣诞活动与纲要的精神紧密结合纲要中指出，幼儿 园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。因此，圣诞节活动的组织首先要考虑是否有利于孩子的终生发展， 不能片面追求社会效益或者盲目满足家长要求，应该始终明确孩子是 活动的主体。所以，我们中班幼儿在给家长表演节目之前，全体中班幼儿观赏 了同伴的表演，自己真实地体会了主体的地位。二、圣诞活动与日常教育教学紧密结合在组织策划圣诞活动前， 所有

54、教师达成共识：圣诞节活动表演的节目尽量与日常的教育教学内 容相吻合或相关。一方面，有利于提前准备，不搞突击，不给教师增加过多的负担; 另一方面，有利于孩子的成长，孩子收获与展示的是过程性的内容。三、圣诞活动与教研活动紧密结合教研工作是幼儿园工作的重要 组成部分，这次的圣诞节活动从活动的策划到方案的提出，从节目的 排练到相关人员的分工，我们都在中班的教研活动中共同研讨。实践中出现了临时的问题，大家又在一起齐心协力，出谋划策。 我们中班所有教师是团结的，所以，行动起来得心应手。另外，如果在活动中我们能再做好以下两点，相信我们的活动会 更加精彩，它也是我们努力的方向。第一，节目质量的提高。第二，幼儿

55、舞台感觉的调动。活动中，教师一遍又一遍地提醒幼儿大声与保持微笑，可效果并不是很明显。所以，前期活动中应充分放手，帮助幼儿积累有关圣诞节的经验 准备，与幼儿商量如何准备迎接家长的到来，充分调动幼儿的主体地 位，而不仅仅是节目的排练。第三，在活动中不要去随意的调整活动的顺序。中班重阳节教学反思尊老爱幼是中华民族的传统美德，是和谐社 会的基本的道德取向。成人很容易做到爱幼，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何 尊重老人。对尊老的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不 能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以，对幼儿实施尊老教育有着重要意义。虽然到了中班，但这个时期的

56、幼儿还是比较自我的，平时很少能 体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然 的。正逢重阳节，我班开展了重阳节敬老活动。让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知 道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。10月23号星期二下午特别带着我班幼儿走出校园， 去老年活动中心和爷爷奶奶们一起过重阳节在活动的前一天，我告诉班里的孩子：农历9月9日，是中国的 一个古老传统佳节 重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫重阳。 但大部分幼儿都不知道 重阳节

57、是什么节日， 只个别幼儿知道是爷 爷奶奶的节日。因此我给幼儿讲解了 重阳节 的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的 含义。然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关 心，照顾他们。也让幼儿们做手工小花猫送给自己的爷爷、奶奶们。 下午教师带着幼儿们来到了老年活动中心，幼儿们和爷爷、奶奶 有说有笑，真是热闹。看到这种场景，我真的乐了，因为这就是一个大家庭啊！活动开 始了，幼儿先向爷爷、 奶奶们问好， 接着表演了礼仪操、大脸猫 等舞蹈。这群可爱的老人们也跟着积极动了起来，跟着孩子们又唱又跳。 幼儿还体贴的为爷爷、奶奶们敲敲背、锤锤腿，当然也有个别比 较内向的幼儿需要在老师的带动下才能做到。小

58、朋友还将从学校带来的水果、蛋糕递给爷爷、奶奶们吃，看着 小朋友们小心翼翼的双手接盘子，并把水果、蛋糕往爷爷、奶奶们嘴里送。爷爷、奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。最后在活动快结束的时候，幼儿将自己带来的礼物小鱼和花送给 可爱的爷爷、奶奶们。相信这次重阳节的敬老活动，不仅让老人们度过了一个快乐、温 馨、难忘的重阳节，也让孩子们体验着一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人，为他们做 力所能做的事的美好情感。在活动结束后我对本次活动进行了反思。在本次活动中需要改进的有：1、在放音乐时，事先没有倒好碟子， 让老人们等待的时间较长。2、幼儿与老师在表演和跳舞的时候人太

59、多，场地没有选择适当。3、活动结束后幼儿对爷爷奶奶的祝福语不够整齐， 老师没组织好。4、部分幼儿 需要在老师的带动下完成任务， 说明平常幼儿接触、 做得比较少，所以无论何时何地老师和家长要以身作则！这些都是我 考虑不周的地方，希望下次活动我们能够更好的开展。一年级2班重阳节活动细节重阳节主题班会一（2）中队郑宾一、活动目的：1.认识传统节日重阳节，从自我中走出来，知道要尊 敬老人，关心、爱护小孩。2.懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点：让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事 做起。三、活动形式：看视频、

60、小品 、 快板表演、游戏四、活动准备：1.课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。2.选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程：小队汇报 人数 出旗，奏乐，行队礼 唱队歌（一）古诗引入介绍重阳节。1.中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?（重阳节）对,这首诗是 唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟,这首诗表现了诗人重阳 节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。2.介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日， 人们在重阳节会做些什么？ （2） 课件出示：重