大班健康教育教案大班健康教育活动教案

1、大班健康教育教案 大班健康教育活动教案近年来，关于幼儿园教育“小学化”问题的相关研究激 增, ,成为学前教育领域的研究热点。下面是X X 为你精心整理的大班健康教育教案，希望对你有帮助！大班健康教育教案篇 1 1活动目标：1 1、训练幼儿手膝着地爬行的技能，增强手臂肌肉的力量，提高动作的协调性和灵活性。2 2、让幼儿掌握走平衡木的动作技能，加强脚掌的肌力，提高身体的平衡和协调能力。3 3、练习幼儿双脚并拢向前跳跃的动作技能，发展跳跃 的能力，增进上下肢动作协调性。4 4、培养幼儿助人为乐的品质和勇敢、不怕困难的精神，激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：活动音乐呼啦圈 2020 个、垫子 4 4

2、 个、平衡木 2 2 个、企鹅 套圈活动过程：一、热身运动1 1、听音乐活动身体。（头、肩膀、上肢、腰、腿、膝盖、脚等）2 2、教师示范：手拿企鹅套圈跳过荷叶（呼啦圈），爬过2 2、请小朋友和老师一起做。二、新课（一）排除障碍，送货到家1 1、师：小朋友，刚刚我们做了一下热身运动，你们感 觉身体是不是暖暖的啊？幼：是。师：今天老师给小朋友带来了一个好消息，我们的好朋 友袋鼠妈妈带着她的宝宝也来参加我们的体育活动了！你们高兴吗？幼：高兴！师：可是它们在来的路上遇到了点麻烦，袋鼠宝宝买了 好多玩具，袋鼠妈妈运不回去了，它们想请小朋友帮忙把货 运回家，你们愿不愿意帮这个忙啊 ？幼：愿意。师：你们真棒

3、，但是袋鼠妈妈的家在大森林里，我们在 运货的路上会遇到很多困难，你们有没有信心克服困难，完 成袋鼠妈妈交给我们的任务呢 ？幼：有。师：很好，我们要到达袋鼠的家，必须要经过一个池塘 （呼啦圈依次排开）、爬过一片草地（垫子）才能把货送到家， 请小朋友做好准备。草地（垫子），将套圈套在企鹅身上，转身跑回起点3 3、将幼儿分成两组依次游戏，进行跳、爬的练习，教 师随机辅助。（二）增加难度、训练平衡能力。1 1、师：小朋友真棒！你们完成的真好！现在调皮的袋鼠 宝宝又给我们增加了难度，你们还能不能完成任务，把货送 回家呢？2 2、将池塘里的荷叶（呼啦圈）拉开距离摆放，在把垫子 换成平衡木一字摆开。3 3、

4、组织幼儿依次进行活动，鼓励幼儿勇敢进行游戏。三、结束师：小朋友今天表现的非常好，袋鼠妈妈非常感谢小朋友，它给我们准备了很多好吃的，我们赶快去看看吧！大班健康教育教案篇 2 2设计思路：蛇皮袋是我们生活中常见的物品，而且可塑性比较强，可以成为孩子体育活动的材料。在户外活动时，孩子们时常 自发利用蛇皮袋开展游戏，而且孩子们开发出了许多蛇皮袋 的游戏。在一次户外体育游戏活动中，我发现两名孩子利用 蛇皮袋玩起了拉力车的游戏，一个孩子坐在袋子上另一名幼 儿往前拉、乐此不彼。孩子们的拉力车玩法引起了其他孩子 的兴趣。既然孩子们如此热衷于玩蛇皮袋，我何不尝试利用蛇皮袋开展一节玩蛇皮袋的活动。活动中利用幼儿前

5、期拉蛇 皮袋的经验，进一步探索趣味拉力车的多种玩法，从两人合 作尝试进行多人合作游戏。活动目标：1.1.探索合作玩趣味拉力车，锻炼手臂大肌肉能力，提高 身体的协调平衡能力。2.2.充分体验合作游戏的乐趣，形成初步的竞争意识。活动准备：蛇皮袋若干有序摆放操场、 背景音乐、毛巾、衣物筐等。重难点：探索合作玩趣味拉力车的玩法。活动过程：一、热身活动，引发幼儿兴趣在背景音乐中利用蛇皮袋开展“开汽车”游戏 （红灯蹲、 黄灯单脚站、绿灯跑动），逐次开展小汽车（两人前后拉蛇皮 袋）、卡车（两人前后高举蛇皮袋）、火车（多人高举蛇皮袋接 龙）。本次体育活动有探索性质，需要孩子们相互配合不断尝 试，在热身活动“红

6、绿灯”游戏开展中，通过两人、多人的 方式，根据红绿红绿灯变化进行活动，不仅仅为身体做了热 身，也给孩子们心理迎接探索挑战和多人合作上做了铺垫。二、幼儿探索合作玩拉力车，体验合作游戏的乐趣。1.1.幼儿自由探索趣味拉力车师：我们刚才玩了很多的车、小汽车、卡车、大客车， 今天赵老师带你们玩一种新的车，拉力车。你们知道什么是 拉力车吗? ?（幼儿自由说说了解的拉力车）师：请两个小朋友一组，玩拉力车的游戏。一个小朋友 当乘客坐在袋子上，另一个当司机。（请“司机”与“乘客”相互交换开展。）幼儿两两组合探索趣味拉力车。虽然孩子们已经自发的开展了拉蛇皮袋游戏，但将这普 通的袋子赋予了拉力车的形象，孩子们游戏

7、的情景性和趣味 性得到了提高，放手让孩子们对这旧材料再次进行新体验是 非常有必要的。2.2.幼儿探索拉力车的玩法师：刚刚老师发现你们有很多种玩拉力车的方法，请小 组示范的拉力车的玩法。请 2 23 3 组幼儿示范。（幼儿示范教师点评）请小朋友们尝试，新的玩法。教师提出活动要求：“玩 法与以前不同、请司机乘客注意安全，乘客不能从车上掉下 来，乘客与司机相互交换、看看谁拉的又快又省力。”幼儿 根据自己组情况开展尝试新玩法。在游戏中不断进行难度的提升，孩子们从随便玩玩到想 办法玩、从单独一组玩到与其他组大家一起分享学习新的玩 法过程，不仅仅是的体能得到了发展、其合作能力、思考能力也得到了发展。3.3

8、.竞赛游戏：趣味拉力车(1)(1)师：我们要开展趣味拉力车竞赛游戏，比比哪组拉 力车最快。(2)(2) 提出比赛规则：请各组在起跑线后面准备；听到开始的口令向前拉；到终点线相互交互换回拉。(3)(3) 幼儿进行趣味拉力车竞赛。4.4.尝试多人拉力车游戏师：我们的拉力车除了一个乘客一个司机还可以进行多 个乘客多个司机，请你们试试。( (根据已有玩拉力车的经验，尝试多人玩拉力车游戏。) )幼儿合作尝试多人拉力车。师：请大家一起将自己组的拉力车，开出来。参加多人 拉力车竞赛。尝试多人拉力车游戏，是在一人司机一人乘车的基础上 再一次进行规则提升，孩子们在多人将会遇到一些人员分 配，乘客如何坐等新问题。

9、 孩子们在游戏学会如何合作分工， 如何进行合理安排，从而更出色完成游戏。合作游戏是需要 幼儿合作素质，教室可以实际开展的情况适机参与其中与孩 子们一起进行游戏。使幼儿体验合作游戏的成功感和乐趣。三、放松活动1.1.坐在“车上”乘客与司机相互为按摩。2.2.帮助老师一起收拾场地，回教室。大班健康教育教案篇 3 3活动目标1 1、积极动脑，在游戏中获得成功的体验。2 2、遵守规则，不怕困难，能够带领弟弟妹妹完成任务，有一定责任感。小班1 1、积极参与游戏，体验游戏的快乐。2 2、能跟随哥哥姐姐完成任务，不怕困难。活动准备头饰：喜羊羊呼啦圈、山洞、沙包活动过程一、羊羊热身1 1、听喜羊羊的主题歌，做

10、准备活动。2 2、分配角色：大小幼儿结队并给自己小组取个羊羊的 名字。二、羊羊运粮食回家1 1、 年长幼儿带领年幼幼儿钻过山洞（年长幼儿过大山洞、年幼幼儿过小山洞）2 2、年幼幼儿跳进呼啦圈中，年长幼儿把呼啦圈从下往 上帮年幼幼儿取出。3 3、两人找到粮食（沙包）并把粮食带回家。三、收拾、整理年长幼儿和年幼幼儿一同整理玩具。 年长幼儿把年幼幼 儿送回家。活动反思本次活动中以幼儿们喜欢的“喜羊羊”为切入点， 创设 了青青草原上，喜羊羊去运粮食的情境，一下子就吸引了小 班幼儿的兴趣，激发参与体育活动的热情。他们都想当喜羊 羊，戴上漂亮的头饰。而大班幼儿在活动中的自主性、责任 心大大增强，在本次混龄活动中，大班幼儿充当