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文档简介

1、“美术美术” 是什么？是什么？ 通过一定的技能、技巧和方法，把美好的事物想象表达出来。如何创作出一幅好的作品？如何创作出一幅好的作品？ 达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时，老师拿出一个鸡蛋对他说：“请你画出两个一模一样的鸡蛋，能做到吗？”达芬奇心想：鸡蛋有什么好画的，这又有何难？达芬奇从这边看看，那边看看，鸡蛋还是鸡蛋，但他怎么也画不出两个一模一样的，于是他去问老师。首先老师表扬了他认真观察的精神，并告诉他，别小看这鸡蛋，从不同的角度看是不同的。达芬奇记住了这句话，从此不仅用手画，更用心灵去画，几十年后终于成为了大画家。（通过这故事，告诉学生，画要（通过这故事，告诉学生，画要用心观察用心

2、观察。）。） 一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿的时候第48个腿又在干什么？是站着不动还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一阵，然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。这个寓言给与我们一个很好的启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。 绘画没有标准绘画没有标准 发现美的眼睛发现美的眼睛 大胆的尝试大胆的尝试 上好课的前提？上好课的前提？一、工具要求一、工具要求 “三宝三宝”课本、画画本、工具二、纪律要求二、纪律要求 要做“文明的小画家”三、作业要求三、作业要求 认真、准时的完成四、小组长责任制四、小组长责任制1、课前准备、工具2、课堂纪律惩罚3、收发作业4、优秀小组长（积分）五、荣誉（积分）五、荣誉（积分）

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