人教版高中语文必修3：第7课李商隐诗两首课时作业

1、第二单元第7课课时作业、基础知识1 .对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.锦瑟无端五十弦端：缘由B .他生未卜此生休卜：预料C.海外徒闻更九州徒：空D.此情可待成追忆可：可以【答案】D【解析】可：难道，哪能。2 .下列各句横线处填入的内容，最恰当的一项是（）“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐 "就是以乐景写哀情。唐玄宗与杨贵妃的故事成为很多诗人的咏叹题材。 "这两句诗使用对偶的手法，嘲讽了唐玄宗沉迷声色，荒废朝政。一切景语皆情语，诗人常用借景抒情的手法将感情寓于眼前的自然景色之中，比如:A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛庄生晓

2、梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森汉皇重色思倾国，御宇多年求不得风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回D.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森汉皇重色思倾国，御宇多年求不得庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃【答案】C【解析】 “江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 ”是乐景衬哀情。“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”是哀景写哀情。 “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”没有使用对偶的手法。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是用典。3 .下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，请根据律

3、诗 的特点，选出最恰当的一项是 （）怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断，CD月榭故香因雨发，A.别树羁雌昨夜惊 B.风帘残烛隔霜清 C.残烛风帘隔霜清 D.昨夜别树羁雌惊【答案】A不须浪作绥山意，湘瑟秦箫自有情。风帘残烛隔霜清别树羁雌昨夜惊别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清【解析】从律诗的颔联、颈联须对仗的角度考虑。二、文本阅读阅读下面的诗歌，完成 46题。马嵬（其二） 李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。4 .下面对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联夹叙夹议。叙，采用了

4、倒叙的方式，说唐玄宗“招魂之举”的荒唐；议，为下文 奠定了感情基调。B.颔联中“鸡人报晓筹”反衬马嵬的“虎旅传宵柝”，昔乐今苦、昔安今危的不同处境 和心情已跃然纸上。C.尾联包含强烈的对比。从章法上说，是对前文的总结；从艺术构思上说，是由前一方 面引起的联想。D.本诗写玄宗在马嵬驿为“六军”所逼，赐死杨贵妃。既对玄宗迷恋女色，荒废朝政暗 含指责，又对玄宗表示了深深的同情。【答案】D【解析】“表示了深深的同情”不当。5 .马嵬（其二）一诗的颈联运用了什么手法？表达了怎样的意思？【答案】 对比、反讽手法。“此日”与“当时”两相对比，对玄宗的荒唐进行讽刺，没有“当时”的荒淫，哪有“此日”的离散？玄宗

5、沉溺于声色之“当时”， 又何曾虑及“赐死” 宠妃之“此日”！6 .有人说马嵬（其二）的特点是“讽意至深，用笔至细”，试用诗中内容来说说诗句 中所隐含的讽刺意味。【答案】首联，海外徒闻而不可得，极具讽刺地指出唐玄宗的痴心空想；颔联，“空闻” 与“无复”相应，嘲讽了玄宗的荒唐误国；颈联，“此日”的现状，与“当时”的海誓山盟 在对比中加强了讽刺的意味；尾联，“四纪天子”与“卢家莫愁”形成强烈反差，一个“不及”更添嘲讽之意。（意思对即可）三、类文阅读（一 ）阅读下面这唐诗，完成后面的题。潭州李商隐潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。陶公战舰空滩雨，贾傅承尘 破庙风。目断故园

6、人不至，松醪一醉与谁同。【注】 承尘：唐代以前，没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰 “ 承尘 ” 。7 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（）（）A. “潭州官舍暮楼空，今古无端入望中”，写诗人傍晚看到潭州官舍里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。B “湘泪浅深滋竹色”，传说舜帝南巡，死于苍梧之野，他的两个妃子娥皇、女英在湘水边啼哭，泪洒在竹子上，让竹子润出或浅或深的颜色。诗人借此典故表达对爱情的忠贞。C “楚歌重叠怨兰丛”， “楚歌”是古代的楚地民歌， 这里专指楚国大诗人屈原写的 离骚 九歌 九章等骚体诗；“兰丛”即兰惠等

7、香草，当属离骚中常见的意象。D “陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风”，是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌；西汉贾谊贾太傅祠庙如今很破烂，只回荡着一些风吹着天花板发出的声音。E.李商隐写诗善于用典，喜欢用典说事。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物，含蓄深致地表达了情感。典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。【答案】 BD【解析】 B. “ 诗人借此典故表达对爱情的忠贞” 错， 诗人借湘妃之 “象 ” 隐晦曲折地表达自己幽怨哀伤之情。 D. “ 东晋太守陶侃当年用战舰来作战， 呼风唤雨， 所向无敌 ” 错，颈联的“ 空滩雨 ” 不是 “ 呼风唤雨 ” ，而是说 “ 现

8、在陶公的战舰已经没有了，在空荡荡的沙滩上，只见雨水在飞” 。8 本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。【答案】羁旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生机以及帝舜殁于苍梧，湘妃泪洒斑竹，委婉含蓄地表达了寄居他乡，幽怨哀伤之情。世事沧桑之感：昔日大将陶侃的战船已经不在，当年的古战场如今细雨飘飞，一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象，昔盛今衰，世事变迁，无可奈何。怀才不遇之悲：才华出众的诗人屈原被贬后投江而死，贾谊因怀王堕马抑郁而终，诗人借此表达了怀才不遇之悲。知音难觅之伤：诗人孤独寂寞，“人不至”“与谁同”，无人可诉，难以释怀。 （答对三点即可）（二 ）阅读下面这首唐诗，完成后面的题。七月二十九日

9、崇让宅 宴作李商隐露如微霰下前池，月过回塘万竹悲。浮世本来多聚散，红蕖 何事亦离披？悠扬归梦惟灯见， 濩 落 生涯独酒知。岂到白头长只尔，嵩 阳松雪有心期。【注】 崇让宅：洛阳崇让坊王茂元宅。此时诗人在朝廷受到排挤，暂住岳父王茂元家，妻子仍在京城长安。 红蕖：红莲。 濩 落：空虚冷落。 嵩：即河南嵩山，古代学道隐居之地。9 下列对本诗的理解，不正确的两项是()()A 一、二句的意思是露凝如细小的冰粒，说明露重天寒。风摇翠竹，飒飒作响，也像在 悲泣一般。B 第三句“聚散”重点是在“散”上，第四句叹惜池中红莲不解诗人情怀，犹在风中盛 开。C.第五句“悠扬”形容“归梦”的悠长，“惟灯见”使人仿佛看到

10、一盏孤灯伴着诗人朦 胧入梦的景象。D 第八句“松雪”喻高洁的品性和节操，指的是诗人的高远志向。E 亲朋会饮， 本为乐事。 但此诗所写却不是宴饮之乐， 而是由此引发的诗人的幽怨悲情。【答案】 BD【解析】B.第四句的意思是：池中的红莲，为什么也被风吹得零落缤纷呢？对红莲的痛惜， 正是对人生难得团聚的痛惜。故“ 叹惜池中红莲不解诗人情怀，犹在风中盛开” 理解不当。D. “ 高远志向” 不当，指的应是“ 诗人出世归隐之心” 。10 钱良择评论此诗“情深于言”。请从情景关系的角度分析本诗“情深”的具体表现。【答案】 诗人用像冰粒一样的露水、悲泣的竹子，触动加深了心境的凄凉。红莲的 离披，也象征着颠沛流

11、离，与妻子分离的悲凉。客中苦酒，寒夜孤灯，表现出诗人孤独、 失意之悲。嵩山的松雪，好像也在召唤着诗人归去，表现出诗人的归隐之心，但这也是诗 人无可奈何，壮志未遂的幽愤。总之，没有一物不解人意，不含着深情。因情见景，情由景 发，情景交融，融为一体，读之撼动人心。四、语言运用11 请以诗人的名字为开头，把下面的句子改写成排比句。 (可增删、更换个别词语)李商隐的 “ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永 “ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 令人荡气回肠； “ 一种相思，两处闲愁” ，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。【答案】(示例)李商隐的“何当共剪西窗烛，却

12、话巴山夜雨时”将牵挂演绎得感人肺腑；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂描绘得荡气回肠；李清照的“一种相思，两处闲愁”将牵挂抒写得缠绵悱恻。12 .下面是今人根据李商隐夜雨寄北译写的一首新诗，按要求作答。会有一天，我跟你说起今夜的雨，弥漫的水汽，浸润了远来的家书。窗外的池塘，秋水涨满，我在想，你是怎样写下了我的称呼，故乡好远，阻隔着千山万水，归期迷茫，日日在手指间飘忽。离人的思念，就像那红烛的芯子，刚刚剪去，又悄悄长出。好在啊，好在还有记忆汇总西窗的烛光，它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。附：夜雨寄北 唐 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)选择

13、一个角度(如意象、意境、结构、语言等)简评新诗。(2)请你以李明的名义，给XM寺刊编辑部写封信，推荐这首诗。(不能透露个人相关信息)【答案】 (1)示例：意象方面：新诗对雨的描写很有诗意，“雨”在古代是“情谊深长”的体现，“弥漫的水汽，浸润了远来的家书”，那已然跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦，便与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜空。然而此愁此苦，只是借眼前景自然显现。意境方面：“弥漫的水汽”“窗外的池塘，秋水涨满”“红烛的芯子，刚刚剪去，又悄悄长出”等，通过表现思念的众多意象，组成一幅幅优美的画境，通过几个场合多次表达思念之情。结构方面：作者并没有说什么愁，诉什么苦，却从这眼前雨景生发开去，驰骋想象，另辟新境，“故乡好远，阻隔着千山万水”表达了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的愿望。其构思之奇，真有点出人意外。然