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文档简介

1、2.3中国古典文学的时代特色学校:姓名: 班级: 考号一、单项选择题1. 北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育,不仅五经之义能拿过来就讲,史书传记、 诸子百家涉猎颇多,对汉族的诗文也很有研究.以下诗句中他最不可能研究过的是() “关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑 “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 “床前明月光,疑是地上霜 “多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:出自春秋时期的诗经?,出自战国时期的离骚?,出自唐朝李白 的?静夜诗?,出自宋朝柳永的雨霖铃?.唐宋在北魏之后,故不可能研究过 , 答案为B.考点:古代中

2、国的科学技术和文学艺术点评:此题很简单,主要考查学生对题中所涉及的诗歌出处和年代的准确掌握和理解,考查学生的识记水平.2. 在诗经?中,你可能在以下哪局部看到有关董仲舒为汉武帝祝寿奏乐的情景描述()A. 风B.雅C.颂D. ABC三项都不能【答案】D【解析】试题分析:诗经?:是中国第一部诗歌总集.收录了西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、颂三局部.而董仲舒是在西汉汉武帝时期,因此诗经?的任何一局部都不能看到有关董仲舒为汉武帝祝寿奏乐的情景描述.考点:诗经?点评:材料型选择题就是以文献、图表等材料为载体而设计出来的选择题.试题选材广泛,设置新情景、新问题,以考查学生运用根底知识和利用信息分析、解决

3、实际问题的水平.从材料的类型分有:文字型材料和图表型材料. 从材料在试题中的位置来划分有: 一是题干上引入一些材料,根据材料创设新情景,并根据材料设置备选项;二是以材料作为备选项,根据材料内容与题干要求比照进行选择.3. 以下图所示是脍炙人口的文学作品水浒传?的画面,这部作品主要是A.歌颂农民的对抗斗争精神B.揭露君主专制的黑暗C.推崇人文主义D.反映了资本主义萌芽开展的要求【答案】A【解析】略4. 以下图方框中的文字表达中国古代一种文学形成的特点.这种文学形式是它用的字必纹否f垸足的平肽格式这样谖起米才抑柄枚挫,和谐所必 这舌瓦的卜仄格式乎仄平平仄,平平仄Kf,仄平平仄风 仄仄仄平平*A.

4、诗经?B. 唐诗C. 宋词D. 元曲【答案】B【解析】从材料“它用的字必须符合规定的平仄格式这首诗的平仄格式是中可以分析出这种文学形式是唐诗,故B项正确;诗经?的句式,以四言为主,四句独立成章,故A项排除;宋词句子有长有短,便于歌唱,故 C项排除;元曲以四折为主,在开头或折间另加楔子,每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成,故D项排除.5 .内藤湖南的 唐宋变革说指出:唐宋之际,中国进入到一个彻底削平封建割据和贵族势力的 君主一平民二元结构时代,平民力量开始得到培植.支持平民崛起这一结论的历史依据不包括A. 科举制的开展B. 商品经济的进一步开展C. 世俗文化兴起D. 土地政策不抑兼并【答案】D

5、【解析】唐宋之际,科举制的开展有利于社会阶层的流动,故A正确;商品经济开展促进市民阶层的扩大,有利于“君主一平民二元结构时代开展,故B正确;世俗文化兴起促使社会平民阶层的扩大, 符合材料主旨,故C正确;土地兼并不利于社会平民阶层, 故D错误.符合题意.6. 文而不晦俗而不俚明白如活,这主要描述的是A.楚辞 B.汉赋 C.宋词 D.元曲【答案】D【解析】此题考查元曲的特点.楚辞的特点是用楚国方言创作,句式灵活,易于表达情 感;汉赋的特点是辞藻华美,手法夸张,内容丰富;宋词的特点是句子长短不一,便于 抒发感情;元曲的特点是通俗生动,可雅可俗.7. 据史料记载,北宋仁宗曾对一参加科举的学子断言:此人

6、风前月下,好去 浅斟低 唱,何要 浮名?且填词去.该学子从此自称 奉旨填词.该学子作词A. 凡有井水饮处,即能歌柳词B. 打破诗词界限,使词走向社会C. 成为豪放词派的集大成者D. 奠定中国文学现实主义根底【答案】A【解析】【详解】材料“风前月下浅斟低唱反映出该学子的词属于婉约派,根据所学知识可知,该学子是婉约派词人柳永, A项反映出柳永词的影响,故 A项正确;B项是指苏轼,排除;C项是指辛弃疾,排除;D项是指诗经?,排除.【点睛】“风前月下 “浅斟低唱是解题的关键;从中分析出答案.8. 从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发 展趋势是A. 逐渐贵族化B. 逐

7、渐平民化C. 逐渐神秘化D. 逐渐宗教化【答案】B【解析】【详解】从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式来看,是由高雅走向质朴,逐渐通 俗化,平民化;结合所学知识不难发现,宋词、明清小说的出现都是随着城市经济的发 展,市民的需要才出现的文学体裁,所以中国古代文学的开展趋势只能是逐渐平民化,故B正确,A错误;中国古代文学的开展无法表达神秘化、宗教化趋势,排除CD二、非选择题9. 阅读材料,完成以下问题.材料一王三巧被休后要自缢,她母亲这样开导她:你好短见,二十多岁的人,一朵花还没有开足,怎做这下梢的事?莫说你丈夫还有回心转意的日子,你真休了,恁般容貌怕没人要你?少不得别选良缘,图个下世受

8、用.你且放心过日子去,休得愁闷.明末冯梦龙喻世明言蒋兴哥重会珍珠衫?三言两拍人物形象及人数统计表艺术形象财主及子女大、小商人及子女官宦之子女农家、船家及子女侠士皇帝、皇后、太子妃嫔出现人数2114252426258材料二1859年,英国作家狄更斯发表了他著名的小说双城记?,该作品以1789年法国革命为背景,是那个时代著名的批判现实主义代表作.在双城记?的开头,狄更斯 说:这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信 仰的时期,这是疑心的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是 失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在

9、直下地狱.在小说发表之前的1854年底,狄更斯曾坦言,我相信,不满情绪像这样冒烟比火烧起来还要坏得多,这特别像法国在第一次革命爆发前的公众心理,这就有危险,由于千百种原因一一如收成不好、贵族阶级的专横与无能把已经紧张的局面最后一 可见,双城记?的创作动机在于借古讽今,以法国大革命的历史经验为借鉴,给英国 统治阶级敲响警钟;同时,通过对革命恐怖的极端描写,也对心怀愤懑、希图以暴力对 抗暴政的人民群众提出警告,梦想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路.次加紧、海外战争的失利、国内偶发事件等等变成那次从未见过的一场可怕的大火.(1) 据材料一,从形式和内容方面概括指出明末白话文学的特点,并据所学

10、知识简析 产生这些特点的时代背景.(2) 结合材料二和所学知识,分析狄更斯文学创作的主要特点.在狄更斯看来,法国 大革命能够为当时的英国统治阶级提供哪些历史借鉴?【答案】(1)特点:形式上,通俗易懂,较为平民化.内容上,反映个性解放的观念, 下层民众特别是商人形象居多.背景:商品经济开展,市民阶层壮大;理学受到质疑,批判思想的出现.(2)特点:直面现实与批判性;社会改进与人文关心.借鉴:开展社会经济;推进民主化进程;保证人民生活,缓和社会矛盾;防范社会不满 情绪蔓延;妥善处理偶发事件,增强国家治理水平;等等.【解析】【详解】(1) 第一小问,根据材料一 你好短见,二十多岁的人,一朵花还没有开足

11、,怎做这下 梢的事?可知形式上, 通俗易懂,较为平民化;根据材料一 “艺术形象 “出现人数 可知内容上,反映个性解放的观念,下层民众特别是商人形象居多.第二小问,关于明 末白话文学的特点产生的背景,结合所学知识可从政治、经济、思想等角度思考作答.(2) 第一小问,根据材料二“双城记?的创作动机在于借古讽今,以法国大革命的历史经验为借鉴,给英国统治阶级敲响警钟;同时,通过对革命恐怖的极端描写,也对 心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告,梦想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路"等信息可从直面现实与批判性、社会改进与人文关心等方面概括狄更斯文学创作的主要特点.第二小问,关于

12、法国大革命能够为当时的英国统治阶级提供 的历史借鉴,结合所学知识可从政治、经济、思想等方面思考作答.【点睛】解答此题要紧扣“两材:解答历史材料题,要紧紧依托两个“材,一个是命题者提供的“材料,解题时紧扣 材料中的关键信息 你好短见,二十多岁的人,一朵花还没有开足,怎做这下梢的事?“双城记?的创作动机在于借古讽今,以法国大革命的历史经验为借鉴,给英国统治 阶级敲响警钟;同时,通过对革命恐怖的极端描写,也对心怀愤懑、希图以暴力对抗暴政的人民群众提出警告,梦想为社会矛盾日益加深的英国现状寻找一条出路等,这是解答试题的最主要的依据;另一个是教材,通过试题中材料的指引,回归教材,解题时回忆明清小说和 1

13、9世纪以来的世界文化的相关内容.学生能把“材料和“教材完美地结合起来,答复以下问题就会得心应手.10. 阅读材料,完成以下要求.材料一路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜.飘风屯其相离兮,帅云霓而来御.纷总总其离合兮,斑陆离其上下.材料二九月筑场圃,十月纳禾稼.黍稷重穆,禾麻菽麦.嗟我农夫,我稼既同,上入执宫功.昼尔于茅,宵尔索绚,亟其乘屋,其始播百谷.材料三醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生!(1) 判断材料一和材料二的出处并归纳这两类作品各自的特点.(2) 材料三属于什么文学体裁?作品反映了怎样的时代特征?(3) 综合上述材料,说说中国古代文学有何特点.【答案】(1)分别出自离骚?和诗经?.材料一:句式灵活,浪漫主义风格;材料二:以四言为主,现实感强.(2) 词.宋金对峙,国家分裂,金兵南下给中原人民带来灾难;南宋政权苟且偷安,满足于半壁江山.(3) 我国古代文学成就辉煌;体裁丰富;特色各异;题材广泛;等等.【解析】【详解】(1) 从材料“路漫漫其修远兮

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