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文档简介
1、会计学1苏教六年级下册墨梅苏教六年级下册墨梅(m mi)剖析剖析第一页,共38页。第2页/共38页第二页,共38页。第3页/共38页第三页,共38页。第4页/共38页第四页,共38页。第5页/共38页第五页,共38页。第6页/共38页第六页,共38页。第7页/共38页第七页,共38页。第8页/共38页第八页,共38页。第9页/共38页第九页,共38页。第10页/共38页第十页,共38页。第11页/共38页第十一页,共38页。第12页/共38页第十二页,共38页。第13页/共38页第十三页,共38页。第14页/共38页第十四页,共38页。 【元元】王冕王冕第15页/共38页第十五页,共38页。
2、墨墨 梅梅吾家洗砚池头树,吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要不要(byo)(byo)人夸好颜色,人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。第16页/共38页第十六页,共38页。墨梅图墨梅图王冕王冕第17页/共38页第十七页,共38页。第18页/共38页第十八页,共38页。裁】七言绝句第19页/共38页第十九页,共38页。晚年他避居会稽九里山,晚年他避居会稽九里山,自筑自筑“梅花屋梅花屋”,种粟,种粟养鱼,以清贫生活了其养鱼,以清贫生活了其余生。余生。第20页/共38页第二十页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池头树,吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要不要(b
3、yo)(byo)人夸好颜色,人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。第21页/共38页第二十一页,共38页。【小组学习【小组学习(xux)单一】单一】根据预习单,交流检查预习情况:根据预习单,交流检查预习情况:1.朗读古诗,字正腔圆,不错朗读古诗,字正腔圆,不错(bcu)字;有板有眼,不破句;注意节奏,读字;有板有眼,不破句;注意节奏,读出诗味。出诗味。2.借助工具书与资料,理解关键字词的借助工具书与资料,理解关键字词的意思,试着将诗句的意思连起来说一说意思,试着将诗句的意思连起来说一说。第22页/共38页第二十二页,共38页。洗砚池(ynch) 乾坤(yn)(qin) (kn)第23页/
4、共38页第二十三页,共38页。第24页/共38页第二十四页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池吾家洗砚池(ynch)(ynch)头树,头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。淡淡的墨迹淡淡的墨迹(mj)第25页/共38页第二十五页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池头树,吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色不要人夸好颜色(yns)(yns),只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。淡淡的墨迹淡淡的墨迹(mj)清香清香(qngxing)之之气气第26页/共38页第二十六页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池头树,吾家洗砚池
5、头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要不要(byo)(byo)人夸好颜色,人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。充满充满(chngmn)天地间天地间第27页/共38页第二十七页,共38页。 墨梅墨梅我家洗砚池头树,我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要不要(byo)人夸好人夸好颜色,颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。王冕(元)王冕(元) 清香之气。这里指纯洁清香之气。这里指纯洁(chnji)(chnji)的人品,高的人品,高尚的节操。尚的节操。 淡墨勾画出来淡墨勾画出来(ch li)(ch li)的梅的梅花的样子花的样子 天地,人间。天地,人间。 美丽,漂亮。美丽,
6、漂亮。 这儿的这儿的“流流”是流溢的意是流溢的意思,是说梅思,是说梅花可贵的清花可贵的清气流溢人间。气流溢人间。我们也常用我们也常用“百花竞艳,百花竞艳,芳香流溢芳香流溢”, ,和这里的流意和这里的流意思一样思一样, ,显得显得动态了动态了, ,更形更形象象 。第28页/共38页第二十八页,共38页。第29页/共38页第二十九页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池头树,吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要不要(byo)(byo)人夸好颜色,人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。第30页/共38页第三十页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池吾家洗砚池(ynch)(ynch)头树
7、,头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。第31页/共38页第三十一页,共38页。第32页/共38页第三十二页,共38页。 墨墨 梅梅吾家洗砚池吾家洗砚池(ynch)(ynch)头树,头树,个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。 弥漫在天地之弥漫在天地之间的仅仅是梅花那间的仅仅是梅花那清新淡雅的香气清新淡雅的香气(xin q)吗?结合吗?结合课前你对作者王冕课前你对作者王冕的了解,以及王冕的了解,以及王冕轶事,想想,这清轶事,想想,这清气里还蕴含着什么?气里还蕴含着什么? 第
8、33页/共38页第三十三页,共38页。 王冕出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学而成诗人。性格孤傲,鄙视权贵。青年时考进士屡试不中,于是他满怀愤郁,烧毁了文章,永绝仁途,流浪江湖。他千里远游,扩大了视野,宽广了胸怀,同时对社会现实和统治阶级也有了较清楚的认识。由于他的诗画不同凡俗,画誉越来越大,许多士大夫争相求画。而他不满于达官人向他求画,便画了一幅梅花悬在墙壁上,并题诗道“疏花个个团如雪,羌笛吹它不下来。”表示(biosh)不愿给他们作画。因他对统治者予以无情的讽刺,被认为是反对朝廷,险些入狱。后来,他被迫埋名隐居到家乡的九里山,白天躬耕劳作,晚上读书作画,过着清贫生活。他在屋的周围种了千株梅树,几百棵桃杏,题为“梅花屋”。第34页/共38页第三十四页,共38页。第3
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