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文档简介
1、文学常识:文学常识: 寓言是文寓言是文 学学 作作 品品 的的 一一 种种 体体 裁裁 以以劝喻或讽劝喻或讽刺性的故事刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓言在创作上经常运用言在创作上经常
2、运用夸张和拟人夸张和拟人等表现手法。等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的名的有古代希腊的伊索寓言伊索寓言 ,法国的法国的拉封丹寓拉封丹寓言言和俄国的和俄国的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言。 伊索,公元前伊索,公元前6 6世纪的希腊寓言家。世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他死后德岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱尔斐流行瘟疫
3、,德尔斐人出钱赔偿他的生命,这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 1313世世纪发现的一部纪发现的一部伊索传伊索传的抄本中,他被描绘得丑陋的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前元前5 5世纪末,世纪末,“伊索伊索”这个名字已为希腊人所熟知,这个名字已为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他的名下。希腊寓言开始都归在他的名下。这则寓言的故事部分主要写了哪些情节?这则寓言的故事
4、部分主要写了哪些情节?哪些词语最能体现盲赫耳墨斯目自高自大?哪些词语最能体现盲赫耳墨斯目自高自大? 赫耳墨斯在打听雕像的价钱时,最希望赫耳墨斯在打听雕像的价钱时,最希望 听到怎样的答案?听到怎样的答案? 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节?这则寓言的故事部分主要写了哪些情节? 哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因?哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因? 哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的 原因?原因?3.墨斯三次问话墨斯三次问话,神态、语气一样吗神态、语气一样吗?为什么要?为什么要“笑着问道笑着问道”,这,这“笑笑”有什么含义?有什么含义? 一个简单的一个简单的“
5、笑笑”,传神地写出了,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。这正是他虚荣心的具体表现。请概括请概括赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者、蚊子和蚊子和狮子狮子的寓意,并说说你是根据哪些具体情的寓意,并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。节概括出这些寓意的。 蚊子:冲、咬蚊子:冲、咬扬长避短扬长避短胜胜狮子:抓狮子:抓蚊子:吹、唱蚊子:吹、唱骄傲自满骄傲自满败败蜘蛛:粘蜘蛛:粘骄兵必败骄兵必败一、劝喻性一、劝喻
6、性二、讽谏性二、讽谏性 “寓寓”是是“寄托寄托”的的意思。寓言,通常是把意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。语言简洁锋利。 韩非(约前韩非(约前280前前233),),战国战国末末期韩国人,著名期韩国人,著名思想家思想家。他出身贵族,屡次上。他出身贵族,屡次上书韩王进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,书韩王进谏,改革政治,实行富国强兵的政策,都未被采纳。后来,他得到秦始皇的赏识,在都未被采纳。后来,他得到秦始皇的赏识,在秦国任客卿。不久便
7、被他的同学李斯等人谗言秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷,下狱后被迫自杀,死时才所陷,下狱后被迫自杀,死时才47岁。他著有岁。他著有韩非子韩非子一书,共一书,共20卷,卷,55篇。笔锋犀利,篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明事理,富有说服说理透辟,常用寓言故事阐明事理,富有说服力。其中许多寓言故事流传于世,力。其中许多寓言故事流传于世,智子疑邻智子疑邻就是其中的一篇。就是其中的一篇。 智子疑邻智子疑邻 宋有富人,天宋有富人,天雨雨墙坏。墙坏。其子曰:其子曰:“不不筑筑,必将有,必将有盗。盗。”其邻人之父其邻人之父亦云亦云。暮而果大亡其财,其家暮而果大亡其财,其家甚甚智智其子,而
8、疑邻人之父。其子,而疑邻人之父。 掌握文中重点字词,并翻译句子:掌握文中重点字词,并翻译句子: 宋有富人,天宋有富人,天雨雨墙墙坏坏。其子曰:其子曰:“不不筑筑,必将有,必将有盗盗。” 宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。下来。 他儿子说:他儿子说:“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它,修筑它,一定有盗贼进来。一定有盗贼进来。”下雨下雨毁坏毁坏修补修补盗贼盗贼其邻人之父其邻人之父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其财,其家甚其财,其家甚智智其子,其子,而疑邻人之父。而疑邻人之父。 隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物,这天晚上果然
9、丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。是隔壁那个老人干的。也这样说也这样说晚上晚上果然果然丢失丢失认为认为聪明聪明f f看图复述故事看图复述故事宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下宋国有个富人,因天下大雨,墙坍塌下来。他的儿子说:来。他的儿子说:“如果不(赶紧)修如果不(赶紧)修筑它,一定会有盗贼进来。筑它,一定会有盗贼进来。”隔壁的老隔壁的老人也这么说。(可是富人不听他们的话)人也这么说。(可是富人不听他们的话)这天晚上果然丢失了大量的财物,这家这天晚上果然丢失了大量的财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁人很赞赏儿子聪明,却
10、怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。那个老人干的。智子疑邻智子疑邻寓意归纳寓意归纳智子疑邻智子疑邻: :1 1、说明听意见只应听正确的,而不要看、说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。见。2 2、感情上的亲疏远近会影响对事物认识、感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。的正误、深浅。3. 3. 判断事情应该客观、公正,不可以加判断事情应该客观、公正,不可以加入主观因素。入主观因素。 本文选自本文选自淮南子淮南子人间训人间训。淮淮南子南子又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈,是,是西汉西汉时淮南时淮南王王刘安刘安召集其门客集体编著的。后刘安因召
11、集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。被告谋反而自杀。淮南子淮南子以道家思想以道家思想为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时常常引述古代神话、传说,因而保存了一常常引述古代神话、传说,因而保存了一部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优美。美。塞塞翁翁 何何遽遽 髀髀 跛跛 好好骑骑hos si i j j b b bb 选择正确字音:1、遽 A、su B、j C、j D、zh2、堕 A、 zhu B、du3、髀 A、 b B、p C、bi4、跛 A、 p B、p C、b(C)(B)(C)(A)选择正确节奏:选择正确节奏:
12、1、 A、马无马无/故故/亡而入胡亡而入胡 B、马马/无故无故/亡而入胡亡而入胡 2、 A、此何此何/遽不遽不/为福乎为福乎 B、此此/何遽何遽/不为福乎不为福乎(B)(B)1、近近塞上塞上 A、走近走近 B、靠近靠近 C、远近远近2、无、无故故 A、旧的旧的 B、故事故事 C、原因原因3、吊、吊之之A、 他,代他,代“善术者善术者” B、马马 C、其父其父4、大大入塞入塞 A、大举(规模)大举(规模)B、大的大的 C、很大很大5、以以之故之故 A、把把 B、因为因为 (C)(B)(B)(A)(A)朗读课文,翻译古文:朗读课文,翻译古文: 近近塞上之人有塞上之人有善善术者,马无故术者,马无故亡
13、亡而而入胡。入胡。 靠近长城一带的人们中,有一个精靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。通术数的人。( (一天一天) )他家的马不知什他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。么缘故逃到胡人那边去了。靠近靠近逃跑逃跑擅长、擅长、精通精通 人人皆吊皆吊之,其父曰:之,其父曰:“此此何遽何遽不不为为福福乎乎?” 居居数月,其马数月,其马将将胡骏马而胡骏马而归归。 人们都来安慰他,他却说:人们都来安慰他,他却说:“这这怎么怎么就不是福气吗就不是福气吗? ?” 过了几个月,他那匹马过了几个月,他那匹马( (竟然竟然) )带领带领着一群胡人的骏马回来了。着一群胡人的骏马回来了。怎么怎么就就经过经过回来回
14、来都都安慰安慰疑问语气词,疑问语气词,吗、呢吗、呢是是带领带领 人皆贺人皆贺之之,其父曰:,其父曰:“此何遽不此何遽不能为祸乎?能为祸乎?” 家家富富良马,其子良马,其子好好骑,骑,堕堕而折而折其其髀髀。 人们都去祝贺他,他却说:人们都去祝贺他,他却说:“这这怎怎么么就不是祸害吗就不是祸害吗? ?” 家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,( (有一天有一天) )从马上摔下来,摔断了大腿。从马上摔下来,摔断了大腿。有很多有很多喜欢喜欢 摔下来摔下来代词,指塞翁,代词,指塞翁,译成译成“他他”大腿大腿 人皆吊之,其父曰:人皆吊之,其父曰:“此何遽不为此何遽不为福乎?福
15、乎?”居一年,胡人居一年,胡人大大入塞,入塞,丁壮丁壮者者引弦引弦而战。而战。 人们都来安慰他,他却说:人们都来安慰他,他却说:“这这怎怎么么就不是福气吗就不是福气吗? ?” 过了一年,胡人大举进攻,进了长城,过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。壮年男子都拿起武器作战。大举大举壮年男子壮年男子拉开弓弦拉开弓弦近塞之人,死者近塞之人,死者十九十九。此此独独以跛以跛之之故故,父子相,父子相保保。 靠近长城一带的人,绝大多数都战死靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故他儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被没有被征去打仗征去打仗) ),父子得以保全生命。
16、,父子得以保全生命。 十分之九,意十分之九,意思是绝大部分。思是绝大部分。瘸腿瘸腿此人此人因为因为缘故缘故保全保全看图复述故事看图复述故事塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?这难道不是福气吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道这难道不是祸
17、害吗?不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?这难道不是福气吗?”过过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。仗),父子得以保全生命。 1 1、为什么人们认为是祸,而老头却认
18、为、为什么人们认为是祸,而老头却认为是福?为什么人们认为是福,而那老头却是福?为什么人们认为是福,而那老头却认为是祸呢?认为是祸呢?2 2、当面对、当面对“好事好事”时,是否应担心它变时,是否应担心它变成成“祸祸”,而面对,而面对“坏事坏事”时,又置之不时,又置之不理,等待它变成理,等待它变成“福福”?3 3、谈谈你对、谈谈你对塞翁失马塞翁失马的寓意理解的寓意理解 失马失马 得良马得良马 其子折髀其子折髀 父子相父子相保保 祸祸福福祸祸福福。 归纳寓意1 1、这则寓言比喻好事与坏事可以互相、这则寓言比喻好事与坏事可以互相转化。转化。 、在不利的事情发生时,不能坐等它、在不利的事情发生时,不能坐
19、等它朝有利的方面转变,我们应作出努力来朝有利的方面转变,我们应作出努力来促成事情的转变,这才是更加正确的态促成事情的转变,这才是更加正确的态度。度。 文言文重点字词归纳:1.1.暮而果大暮而果大亡亡其财其财 2.2.马无故马无故亡亡而入胡而入胡 3.3.人皆人皆吊吊之之 4.4.此此何遽何遽不为福乎不为福乎 5.5.居居数月数月 6.6.其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归 7.7.死者死者十九十九 亡:丢失亡:丢失 亡:逃跑。亡:逃跑。 吊:对其不幸表示安慰。吊:对其不幸表示安慰。 何遽:怎么就,表示反问。何遽:怎么就,表示反问。 居:这里是经过的意思。居:这里是经过的意思。 将:带领。将:带领
20、。 十九:十分之九,意思是绝大部分。十九:十分之九,意思是绝大部分。 一、判断正误,对的画一、判断正误,对的画“”,错的画,错的画“”1. 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁文学体裁. . ( )2. 2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象或自然界的其他东西和现象. . ( )3. 3. 寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于
21、简借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中短的故事之中. . ( )4. 4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法外,还运用拟人、比喻等手法. .( )乎:句末语气助词乎:句末语气助词此何遽不为福乎?此何遽不为福乎? 此何遽不为祸乎?此何遽不为祸乎?而:顺接连词而:顺接连词其马将胡骏马而归。其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。丁壮者引弦而战。其:代词其:代词其父曰:其父曰:“此何遽不为福乎?此何遽不为福乎?” 代代 儿子儿子 其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归代代 父亲父亲近塞上之人有善术者近塞上之人有善术者 近:近:(形容词用动词)(形容词用动词) 靠近靠近 善:善: (形容词用动词)擅长、善于(形容词用动词)擅长、善于马无故亡而入胡马无故亡而入胡 亡:古、逃跑亡:古、逃跑 今、死亡今、死亡其父曰:其父曰:“此何遽不为福乎?此何遽不为福乎?” 此:这此:这 何遽:怎么就,表示反何遽:怎么就,表示反问问居数月居数月 居:经过居:经过其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归 归:回来归:回来家富良马家富良马 富:富:(形容词用动词)(形容词用动词)富有,富有, 指很多指很多其子好骑其子好骑 好:喜欢
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