八年级政治上册政治享受健康的网络交往课件人教版新

1、 目目 录录1、学会自我保护、学会自我保护2、遵守网络规则、遵守网络规则网络危害网络危害 一、一、学会自我保护学会自我保护 梅平经常上网聊天，有一天，她的一个梅平经常上网聊天，有一天，她的一个网友提出要跟她见面，她有点动心。网友提出要跟她见面，她有点动心。问题一：梅平问题一：梅平能跟网友见面能跟网友见面吗？为什么？吗？为什么？问题二：见面问题二：见面后可能有哪几后可能有哪几种结果？种结果？ 两种意见两种意见一是能与天马见面，网上沟通的好，网下也能做朋友。 二是不能与天马见面，梅平只是个八年级的女学生，天马很可能是一个比梅平大得多的不法分子，见面梅平可能会有危险。课本课本P72好的结果：好的结果

2、：天马是个好人，梅平与他成为天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。失望的结果失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同感觉截然不同,见面后很失望，从此不再相信网见面后很失望，从此不再相信网络奇缘。络奇缘。漫画欣赏漫画欣赏:暗藏杀机的网友见面暗藏杀机的网友见面 坏的结果坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给梅平今后的生活留下阴影。害，给梅平今后的生活留下阴影。 （一）（一）现象一现象一 危害性危害性我的高招我的高招 受骗上当受骗上当遭遇伤害遭遇伤害导致生命导

3、致生命危险危险网上交友网上交友 （不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息）学校名称等信息） 忠告：忠告： 匿名交友网上多，切莫单独去赴约，匿名交友网上多，切莫单独去赴约， 网上人品难区分，小心谨慎没有错。网上人品难区分，小心谨慎没有错。 深圳晚报深圳晚报消息：某中学初二学生消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读杀等信息，导致精神萎靡，无心读书书.后因绑架同学李某，被依法判后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑处有期徒刑3 3年。年。 小齐在上网时遭遇了色情网页，

4、由于小齐在上网时遭遇了色情网页，由于好奇，上网一观，结果深感不安。他很苦好奇，上网一观，结果深感不安。他很苦恼恼问题问题一：一：小齐如果长期沉溺其中会有什么小齐如果长期沉溺其中会有什么危害危害? ?问题二：小齐应该如何抵制不良网络信息问题二：小齐应该如何抵制不良网络信息来保护自己不受伤害？来保护自己不受伤害？（二）（二）现象二现象二危害性危害性我的高招我的高招危害身心健康危害身心健康 学习受到干扰学习受到干扰正常生活受到正常生活受到影响影响诱发违法犯罪。诱发违法犯罪。提高自己的提高自己的辨别、觉察辨别、觉察能力和抗诱能力和抗诱惑能力。惑能力。不良信息不良信息v不浏览不浏览色情、凶杀、暴力等不健

5、康网页；色情、凶杀、暴力等不健康网页；v安装有效防范黄毒的软件；安装有效防范黄毒的软件；v登录违法及不良信息举报中心的网站，登录违法及不良信息举报中心的网站，进进行举报行举报 一、学会自我保护一、学会自我保护 1 1、网络交往对象不可捉摸、网络交往对象不可捉摸提高安全防范意识 2 2、网络信息良莠不齐、网络信息良莠不齐提高辨别、觉察能力和抗诱惑能力网络世界宛如戴着面具的舞会，你看网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。我们是否可以摆脱不到我，我见不着你。我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？网络自由是不是任何约束，为所欲为呢？网络自由是不是无限制的绝对自由呢无限制的绝对自由呢?探究

6、题目探究题目p你如何看待网络交往的你如何看待网络交往的“自由自由”？这？这种自由有没有限度？种自由有没有限度？ p网络交往与现实生活中的交往有没有网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则需要共同遵守的规则? ? 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人 要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 一要遵守道德一要遵守道德: 不恶

7、意制造、传播流言，不侮辱他人人格；不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格； 在网络聊天室、公告栏等公众场所，在网络聊天室、公告栏等公众场所， 要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格， 不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不进行诈骗活动；不泄露国家机密； 不制造、传播病毒不制造、传播病毒, ,不利用网络破坏公共设不利用网络破坏公共设 施等。总之，上网时要有很强的依法行事施等。总之，上网时要有很强的依法行事 的意识。的意识。二要遵

8、守法律二要遵守法律: 1 1、网络交往要遵守道德、网络交往要遵守道德 2 2、网络交往要遵守法律、网络交往要遵守法律行动指南行动指南二、二、 遵守网络规则遵守网络规则 只要我们在因特网的大家庭中和睦相处，只要我们在因特网的大家庭中和睦相处，用严格的法律、道德来约束自己，相信用严格的法律、道德来约束自己，相信信息社会的明天会更加美好。信息社会的明天会更加美好。 只有在道德、法律的范围内，网络交往才有只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的不再有自由了。因此这种自由是有限度的.享受

9、健康的网络交往享受健康的网络交往学会学会自我自我保护保护遵守遵守网络网络规则规则1 1提高安全防范意识提高安全防范意识2 2提高辨别觉察能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力和抗诱惑能力1 1遵守道德遵守道德2 2遵守法律遵守法律A A1 1、（、（20102010江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态

10、度是（正确的态度是（ ）自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷息时，要有所节制，不可沉迷 A A B.B. C C D DD D2 2、（、（20102010广东中考）对右边漫画中所反映的问题，广东中考）对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（正确的建议是（ ）A.A.家长要依

11、法履行监护子女的责任家长要依法履行监护子女的责任B.B.网络游戏有利于克服青少年学习网络游戏有利于克服青少年学习 焦虑，家长不应该干涉焦虑，家长不应该干涉C.C.子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权D.D.要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育3、互连网上网服务营业场所管理条理互连网上网服务营业场所管理条理规定：自规定：自2002年年11月月15日起，上网服务场日起，上网服务场所不得接纳未成年人。对于上诉规定，广所不得接纳未成年人。对于上诉规定，广大青少年应该（大青少年应该（ ）加强自律，遵纪守法

12、加强自律，遵纪守法 要正确对待家长要正确对待家长和老师的教育和老师的教育对违反规定的行为要积极对违反规定的行为要积极向有关部门举报向有关部门举报 无论何时何地都不能上无论何时何地都不能上网网A B C A4 4、【 正确使用手机正确使用手机 】 2009 2009 年年 1111月月 6 6 日，全国日，全国“扫黄扫黄打非打非”办公室下发了办公室下发了 关于严厉打击手机网站制作、传关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知播淫秽色情信息活动的紧急通知，要求就手机网站制作，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。 ( l

13、 ( l ）国家开展此项活动有何意义？）国家开展此项活动有何意义？ ( 2 ( 2 ）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？答案：答案：(l(l）这一行动的开展，可以有效遏制手机网站低俗之风的）这一行动的开展，可以有效遏制手机网站低俗之风的蔓延，促进手机网站的健康发展；有利于净化网络文化环蔓延，促进手机网站的健康发展；有利于净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，有利于构建和谐、健康的社境，保护未成年人健康成长，有利于构建和谐、健康的社会文化市场。等等。会文化市场。等等。(2)(2)依法自律，自觉遵守网络道德和法律；不浏览、不传播依法自律，自觉遵守网

14、络道德和法律；不浏览、不传播手机网站低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时手机网站低俗网页上的内容；发现网络上有低俗的内容时及时向有关部门举报等。及时向有关部门举报等。学习了本课后，你有哪些收获和感想呢？学习了本课后，你有哪些收获和感想呢？ 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，学会自我保护，规范自己的网络避其所短，学会自我保护，规范自己的网络行为，享受健康交往带来的乐趣。行为，享受健康交往带来的乐趣。课堂小结课堂小结 网络是先进的，网络改变了我们网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。吞噬。 作为青少年，我们必须树立远大理作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为交流的工具，作为生活的一种补充，立交流的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。足健康成长。 作为网络使用的主力军，我们必须作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络环境，让其成为人们生活学习净化网络