六年级上册园地PPT学习教案

1、会计学1六年级上册园地六年级上册园地交流主题：交流主题： 珍惜资源珍惜资源 保护环境保护环境 第1页/共53页七嘴八舌：七嘴八舌： 你知道目前有哪些资源你知道目前有哪些资源？第2页/共53页第3页/共53页交流一：交流一： 为什么要珍惜资源为什么要珍惜资源？第4页/共53页交流交流二二： 该怎样该怎样珍惜资源？珍惜资源？第5页/共53页金点子金点子（1 1） 用笔尽量用钢笔或可以换芯的用笔尽量用钢笔或可以换芯的, ,减少各类减少各类笔外壳的浪费。笔外壳的浪费。（2 2） 实行垃圾分类处理实行垃圾分类处理, ,进行废品回收利用。进行废品回收利用。（3 3） 减少一次性消费，倡导消费者对商品重减少

2、一次性消费，倡导消费者对商品重复性、耐用性消费。复性、耐用性消费。（4 4） 建议家人或朋友购买购买耗能低的电器建议家人或朋友购买购买耗能低的电器和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施和耗油低、排气量小的车子；种庄稼尽量少施农药。农药。第6页/共53页交流交流三三： 为什么要为什么要保护环境保护环境？第7页/共53页城市垃圾城市垃圾城市污水城市污水海洋垃圾海洋垃圾工业废水工业废水第8页/共53页钢铁厂排泄出浓烟钢铁厂排泄出浓烟水资源危机水资源危机第9页/共53页交流交流四四： 该怎样保护环境该怎样保护环境？第10页/共53页我补充：我补充： 党的十六届五中全会党的十六届五中全会建议建议明确提

3、出：明确提出：“要把节约资源作为要把节约资源作为基本国策，基本国策，发展循环经济发展循环经济，保护生态环境，为加快，保护生态环境，为加快建设资源节约型、环建设资源节约型、环境友好型社会；境友好型社会；促进经济发展与人口、资源、促进经济发展与人口、资源、环境相协调。环境相协调。第11页/共53页第12页/共53页第13页/共53页第14页/共53页第15页/共53页出自出自增广贤文增广贤文，意思是：，意思是：只希望留存这方寸之地，给子只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今为子孙后代着想，保护好现今的土地。的土地。第16页/共53页

4、第17页/共53页第18页/共53页第19页/共53页第20页/共53页第21页/共53页这句话蕴含深刻的道理：不能这句话蕴含深刻的道理：不能只顾眼前利益，目光短浅，而只顾眼前利益，目光短浅，而应该目光长远，从长计议。应该目光长远，从长计议。第22页/共53页第23页/共53页第24页/共53页第25页/共53页第26页/共53页第27页/共53页第28页/共53页第29页/共53页 1.图上画的什么时间,什么地点,有哪些人和物？他们之间有什么关系？交流所看到的画面。 2作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什么？学生同桌讨论，全班交流。3咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫”，到

5、底“虫”是在木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么？第30页/共53页第31页/共53页第32页/共53页第33页/共53页P写写法指导：第34页/共53页 保护环境，珍惜资源，人人有责保护环境，珍惜资源，人人有责 前几天，我看见一则幽默的漫画，引起我的深思。 漫画大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。 这一则幽默的小故事告诉我们：我们

6、应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。 第35页/共53页 有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！ 第36页/共53页 如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地

7、球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。 人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！ 第37页/共53页第38页/共53页 这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，

8、根本没有考虑过这样做会带来什么境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬啃噬”着着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被的被“虫子虫子”蛀得千疮百孔了。蛀得千疮百孔了。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵

9、树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观又影响美观.要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些，可是那些“脑袋有虫脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河益破坏

10、环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河黄河已经便黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国得浑浊不堪；昔日的天府之国成都的美好风景已无复存在，成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，第39页/共53页第40页/共53页第41页/共53页第42页/共53页第43页/共53页 建议书一般是由标题、标题、称呼、称呼、正文、结尾、正文、结尾、（署名和日期（署名和日期）几个部分组成的。 1.标题标题。要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于的建

11、议”，也可不写标题。 2称呼。称呼。标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。 3正文正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。第44页/共53页 4结尾结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。 5署名和日期。署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。第45页/共53页写标题时，可以从以下几个方面给建议书加标题写标题时，可以从以下几个方面给建议书加标题： 第一种：把建议书的内容

12、概括成一句话，用来做标题。如：“新年时不要互相送贺卡”。 第二种：把建议书的中心思想作为标题。如：“让我们的生活环境更美好”。 第三种：用建议书为题或写法特点为标题。如：“建议书”、“我的建议”、“建议一则”。 第四种：摘录建议书中的一句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容，也可以是建议书的中心，还可以是建议者的要求等。如：“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”。第46页/共53页 建建 议议 书书建议对象（部门或部门直接领导）： 1、存在的问题（正 文）2、产生问题的原因 3、解决问题的具体建议 4、表达美好的愿望（提出倡议和希望） 建议人的姓

13、名 写建议的日期第47页/共53页 建议书亲爱的XXX： 1写清存在的问题（现状）正文 2分析存在问题的原因 3提出解决问题的建议 4表达美好的愿望（提出倡议和希望）署名（建议人姓名）署名（建议人姓名）日期日期第48页/共53页亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 1.不乱丢弃废电池、废塑

14、料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 2.提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。 5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！ 作为地球的小主人，改善地球环境和

15、节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！ 建议人：XXX 2015年10月20日 第49页/共53页 关于校园环境的建议书尊敬的校长： 您好！ 咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。 可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。 产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。 在此，我根据以上出

16、现的问题，提出几点建议：一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。二、这些垃圾要定期处理。三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。四、分班级教育查处。五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。 以上是我提出的建议，望您能采纳。 祝校长身体健康，工作顺利！ XX小学六（4）班 陈明 二008年十二月一日第50页/共53页二、节约用电：二、节约用电：不用电是随手关掉不用电是随手关掉电源，以免浪费电电源，以免浪费电三、节约粮食：三、节约粮食：不丢一粒米不丢一粒米第51页/共53页四、节约用纸四、节约用纸1. 大家在用纸的时候要节约，没用完的纸张可以大家在用纸的时候要节约，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不奢侈。撕起来装订成草稿本。既环保又不奢侈。2. 写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行写字时不得