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文档简介
1、附件2:中小学教师教育技术在线考核试题样例【基本知识】在进入教案设计环节之前,请回答有关教育技术基本知识的下列问题。=(单选题)根据有关教育技术的基础知识,判断下列说法中正确的是()。A. 教育技术的目的是为了在教学中能够使用各种信息技术工具B. 教育技术就是信息技术,本质上没有区别C. 影响并促进学习既是教育技术的出发点,也是教育技术的最终目的D. 教育技术的含义就是指教育中的各种技术【基本知识】在进入教案设计环节之前,请回答有关教育技术基本知识的下列问题。=(单选题)教师在教学实施过程中要注重教学策略的选择。关于教学策略,下列说法不恰当的是()。A. 教学策略有许多不同的类型,包括教学组织
2、策略、教学传递策略、教学管理策略等B. 教室中的硬件设备属于教学策略C. 教师针对不同学习目标使用不同类型的学习资源属于教学策略D. 教师根据学生的不同特点采用不同的教学方法属于教学策略【第一部分 教案设计】在进行“三国鼎立”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。=(单选题)在对“三国鼎立”一课内容进行教学设计之前,可以暂不考虑的一项内容是( )。A. 学生是否具有一定的历史知识基础B. 学生对历史是否感兴趣C. 学生是否具备一定的分析能力D. 学生是否具备制作动画的能力【第一部分 教案设计】在进行“三国鼎立”一
3、课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。=(单选题)在本方案给定的教学环境下,能够实施的教学活动是( )。A. 浏览相关网页B. 演示多媒体课件C. 与学生进行网上互动D. 以上活动都可以实施【第一部分 教案设计】在进行“三国鼎立”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。=【题目要求】:文档中提供了一篇“三 国 鼎 立”的教学设计方案,其中蓝色部分是就该设计方案提出的相关问题(共5道题),请选择正确的答案,将其对应的大写字母添写在该题后面
4、对应的单元格中。注意:请勿随意更改文档内容及表格框架。【第一部分 教案设计】在进行“三国鼎立”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析、确定教学目标与教学内容、设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。=【题目要求】:(1)将标题“赤壁之战精彩还是官渡之战经典”字体设置为“小三”、“粗体”。(2)在“官渡之战,双方虽然军事实力比较悬殊,但毕竟曹操有“挟天子以令诸侯”的政治优势,而且袁绍也算不得一个出色的战略家,因此双方的整体实力还有一拼的”一句下,添加格式为“红色,单波浪线”的下划线。(3)将正文内容设置为2倍行距。【第二部分 资源准备】在讲授“三国鼎立”一课前,需要收集相关的文本
5、、图片、音频和视频资料,制作演示文稿。请完成下列任务。=(单选题)教学中比较方便统计学生成绩的软件工具是( )。AWordBExcel CPowerpiont DFlash【第二部分 资源准备】在讲授“三国鼎立”一课前,需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料,制作演示文稿。请完成下列任务。=(多选题)你在搜集三国演义主题曲的时候,发现有很多格式,下面哪些属于音频文件( )。A.mpgB.exeC.mp3D.wav【第二部分 资源准备】在讲授“三国鼎立”一课前,需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料,制作演示文稿。请完成下列任务。=(填空题)在准备三国鼎立这节课当中,你打算到网上搜集一些可以
6、参考的资料,请列举一个你所知道的搜索引擎(要求:请写出完整的网址)_。【第二部分 资源准备】在讲授“三国鼎立”一课前,需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料,制作演示文稿。请完成下列任务。=【题目要求】:(1)将幻灯片中的模板设为“Globe”(2)将第一页幻灯片中的艺术字“三国演义”字体改为隶书(3)分别将第八张幻灯片的两张图片自定义动画效果为“飞入”,其他采用默认值。【第二部分 资源准备】在讲授“三国鼎立”一课前,需要收集相关的文本、图片、音频和视频资料,制作演示文稿。请完成下列任务。=【题目要求】:在搜集材料的过程中,在某网页上发现了一张曹操的图片(网址为),请你把整个网页单独保存至&
7、lt;path>下,并重新命名为“曹操图片”。【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。=(单选题)你在课堂中播放“三国鼎立课件.ppt”进行教学时,发现加在幻灯片上的视频不能正常播放,最可能出现的问题是( )。AMicrosoft Powerpoint出现了问题B视频文件太大C媒体播放器出现了问题D操作系统出现了故障【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能
8、力。请完成下列任务。=(单选题)解决上述问题的办法是( )。A. 重新安装Microsoft Office软件B. 找另外一个视频文件播放一下试试C. 尝试一下用另外一个媒体播放器打开D. 退出并关闭Windows操作系统,再重新启动【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。=(单选题)在小组讨论过程中,你发现有个别小组出现了“意见产生分歧,无法形成统一观点”的现象,此时较好的教学方法是( )。A. 教师深入到小组讨论中,解决他们的意见分歧B. 教师告诉“记录员”让他把
9、交流中出现的各种观点记录下来,并加以整理C. 教师不予理睬,让他们争论下去D. 教师让小组成员都听组长的,组长说了算【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。=(单选题)在进行到“教学活动2”“三国鼎立”这一部分的时候,教师要求学生们自己进行填写表格。此时你估记大部分的学生都能够准确无误的填写完整,但是你还需要强调一下曹魏的建立者是曹丕而不是曹操。下列方式不恰当的是( )。A. 教师在课件上呈现出“曹魏的建立者是曹丕而不是曹操”,引起学生的注意B. 教师在同学们填完表格
10、之后,提高声音向同学们进行强调一下C. 教师明确指出班内的“××”学生误填成了“曹操”,请同学注意不要再犯这样的错误D. 重新启动计算机教师在黑板上写出“曹魏的建立者是曹丕而不是曹操”,引起学生的注意【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。=【题目要求】:(1)将标题“三国鼎立教学设计方案”字体设置为“黑体”,“粗体”,字号为“三号”。(2)将“教学重难点”变为斜体 ,并添加“双波浪线”。 【第三部分 教学实施】在教学实施环节,需要考查教学实施的基
11、础知识,并考查在给定的教学环境下,利用教学设施(硬件、软件)实施教学、利用工具进行交流的能力。请完成下列任务。=【题目要求】:使用Outlook Express发送一封E-mail.具体如下:(1)创建帐号<email>(2)<收件人>Xiaozu1 <主题>提交各小组作业完成情况 <邮件内容>请尽快提交各个小组课后作业的完成情况【第四部分 教学评价】教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。=(单选题)在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式
12、最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。A. 评语B. 表格C. 图表D. 以上方式都可以【第四部分 教学评价】教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。=(单选题)下列选项中不能体现评价指标多元化的是()。A. 在学期结束对学生的学习情况进行评价,评价的主体应该是教师,而不是学生B. 教师反思教学效果,不只对教学方法,也对教学资源的选择和教学媒体的使用进行反思C. 给出学生的最终成绩时,不只关心期末考试的成绩,还结合其小组协作情况和平时的课堂表现等D. 在评价小组协作成果时,既参考最
13、终的作品,也考察该小组各成员的参与度和协调情况【第四部分 教学评价】教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。=(单选题)在某项教学活动过程之中,为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是()。A. 诊断行评价B. 形成行评价C. 总结性评价D. 阶段性评价【第四部分 教学评价】教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。=(单选题)下列关于教学评价的说法中不正确的是()。A. 教学评价的主体可以是教师,也可以是学生B. 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C. 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现D. 对于学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩【第四部分 教学评价】教学评价是教学过程中的重要环节,在本环节中,需要考查教学评价的基础知识,并考查在给定的环境下,对学生的学习和教师的教学进行评价的能力。请完成下列任务。=(多选题)完成教学实施进行反思时,属于对教学资源内容进行反思的选项是()。A. 课件演示的时机是否得当B. 教学资源所
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