第六单元总复习课件 人教新课标版

1、人教版九年级第六单元复习 21.陈涉世家 一、文学知识一、文学知识 1.1.陈涉世家陈涉世家的作者是的作者是司马迁司马迁，字子长，西，字子长，西汉夏阳人，我国古代杰出的汉夏阳人，我国古代杰出的史学史学家、家、文学文学家。家。 2.2.史记史记是司马迁用毕生精力著成的我国第是司马迁用毕生精力著成的我国第一部一部纪传体纪传体通史，它被成为通史，它被成为“究天人之际，通究天人之际，通古今之变，成一家之言古今之变，成一家之言”的不朽巨著。的不朽巨著。史记史记不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值，因而鲁迅先生称它是学价值，因而鲁迅先生称它是“史家之绝唱，

2、史家之绝唱，无韵之无韵之离骚离骚”。 3.3.陈涉世家陈涉世家文中叙述陈涉发动起义的过程文中叙述陈涉发动起义的过程和义军迅猛发展的形势，刻画了一个农民领导和义军迅猛发展的形势，刻画了一个农民领导者具有者具有卓越才干卓越才干的形象。的形象。 二、读一读二、读一读 阳夏阳夏(ji)(ji) 佣佣(yn)(yn)耕耕 缀缀(chu)(chu)耕耕 怅怅(ch(chn)n)恨恨 苟苟(u)(u)富贵富贵嗟嗟(ji)(ji)乎乎 鸿鹄鸿鹄(h)(h) 闾闾(l)(l)左左 適適(zh)(zh)戍戍 度度(du)(du)失期失期将将(ji(jin)n)兵兵卜卜(b)(b)者者 布帛布帛(b)(b)罾罾(z

3、n)(zn)陈胜王陈胜王(w(wn)n) 间间(ji(jin)n)令令 烹烹(pn)(pn)食食篝篝(u)(u)火火 忿恚忿恚(hu)(hu) 笞笞(ch) (ch) 蕲蕲(q)(q) 徇徇(xn) (xn) 柘柘(zh)(zh)谯谯(qio)(qio)门门 被被(p)(p)坚坚社稷社稷(j) (j) 三、找出下句中的通假字并解释。 (1)发闾左谪戍渔阳九百人 “谪”通“谪”，被强迫流放到边远地区。 (2)为天下唱，宜多应者。 “唱”通“倡”，倡导。 (3)固以怪之。 “以”通“已”，已经。 (4)将军被坚执锐。 “被”通“披”，穿”。陈涉世家四、写出下列加点字的古今异义： (1)今亡亦死，举

4、大计亦死。 “亡”古：逃跑；今：死 (2)又间令吴广之次所旁丛祠中。 “间”古：暗地里；今：空隙。 (3)旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 “往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。 (4)等死，死国可乎 “等” 古：同样 ；今：等待 (5)比至陈 “比” 古：等到；今：比较 (6)号令召三老、豪杰与皆来会计事 “会计” 古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。 五、词类活用五、词类活用 (1)(1)、陈胜、陈胜王王 “王王”，名作动，名作动，“为王、称王为王、称王”。 (2)(2)、置人所、置人所罾罾鱼腹中鱼腹中 “罾罾”，鱼网，名作动，鱼网，名作动，“用网捕用网捕”。 (3)(3)、皆指、皆

5、指目目陈胜陈胜 “目目”，名作动，名作动，“以目示意以目示意”。 (4)(4)、夜、夜篝篝火火 “篝篝”，笼，名作动，笼，名作动，“用笼罩着用笼罩着”。 (5)(5)、忿恚忿恚尉尉 “忿恚忿恚”，使动，使动，“使使恼怒恼怒”。 辍耕之垄上辍耕之垄上 燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉 发闾左谪戍渔阳九百人发闾左谪戍渔阳九百人 今亡亦死，举大计亦死今亡亦死，举大计亦死 扶苏以数谏故扶苏以数谏故 今诚以吾众诈自称公子扶苏今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕项燕 乃丹书帛曰乃丹书帛曰 “ “陈胜王陈胜王”又间令吴广之次所旁丛祠中又间令吴广之次所旁丛祠中 而戍死者固十六七而戍死者固十六七 乃令符离人葛婴将兵

6、徇蕲以东乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东号令召三老、豪杰与皆来会计事号令召三老、豪杰与皆来会计事 将军身被坚执锐将军身被坚执锐 辍耕辍耕/ /之之/ /垄上垄上 燕雀燕雀/ /安知安知/ /鸿鹄之志哉鸿鹄之志哉 发发/ /闾左闾左/ /谪戍渔阳谪戍渔阳/ /九百人九百人 今今/ /亡亡/ /亦死，举大计亦死，举大计/ /亦死亦死 扶苏扶苏/ /以以/ /数谏故数谏故 今今/ /诚以吾众诚以吾众/ /诈诈/ /自称自称/ /公子扶苏公子扶苏项燕项燕 乃乃/ /丹书丹书/ /帛帛/ /曰曰/ /“陈胜王陈胜王”又间令又间令/ /吴广吴广/ /之之/ /次所旁次所旁/ /丛祠中丛祠中 而而/ /戍死者戍死

7、者/ /固固/ /十六七十六七 乃令乃令/ /符离人符离人/ /葛婴葛婴/ /将兵将兵/ /徇蕲以东徇蕲以东号令号令/ /召召/ /三老、豪杰三老、豪杰/ /与皆来与皆来/ /会计会计/ /事事 将军将军/ /身身/ /被坚执锐被坚执锐 七、词语活用七、词语活用法法皆斩皆斩 死死国可乎国可乎 陈胜陈胜王王 丹丹书帛曰书帛曰 所所罾罾鱼腹中鱼腹中 固以固以怪怪之矣之矣 夜夜篝篝火火 指目指目陈胜陈胜 忿恚忿恚尉尉 尉果尉果笞笞广广 被被坚坚执执锐锐 按照法律按照法律为王为王用网捕用网捕用笼子罩用笼子罩使使恼怒恼怒铁甲、武器铁甲、武器为为而死而死用朱砂用朱砂以以为怪为怪用手指，用手指，用眼看用眼看

8、用竹板打用竹板打 会会宾客大宴宾客大宴八、一字多义八、一字多义当当皆次皆次当当行行 / / 当当此时此时不不当当立立处在，在处在，在应当，应该应当，应该次次皆皆次次当行当行之之次次所旁丛祠中所旁丛祠中编次编次旅行或行军在途中停留旅行或行军在途中停留会会会会天大雨天大雨适逢，恰巧遇到适逢，恰巧遇到来来会会计事计事集会集会然然吴广以为吴广以为然然然然足下卜之鬼乎足下卜之鬼乎是、对是、对然而然而令令间间令令吴广吴广/ /令令辱之辱之/ /借第借第令令/ /令令符离人符离人 使、让使、让召召令令徒属徒属 / / 号令召三老号令召三老号令、下令号令、下令陈守陈守令令皆不在皆不在县令县令 辍辍耕之垄上耕之

9、垄上怅怅恨恨久之久之苟苟富贵富贵若若为佣耕为佣耕陈涉陈涉太息太息曰曰发发闾左闾左度度已已失期失期举大计举大计等等死死苦苦秦久矣秦久矣停止停止失望失望 叹恨叹恨假使假使你你长叹长叹征发征发 贫苦人民贫苦人民推测、估计推测、估计 误期误期发动大事，指起义发动大事，指起义 同样同样苦于，以苦于，以为苦为苦 古代下对上直言劝戒古代下对上直言劝戒 数数谏谏故故上上使使外将兵外将兵楚人楚人怜怜之之或或以为以为死死诚诚以吾众以吾众诈诈自称自称知其知其指意指意宜宜多应者多应者足下足下事皆成事皆成 念念鬼鬼命令、派遣命令、派遣爱怜爱怜有人有人 认为认为果真果真假装假装意图意图应当应当古人对于别人的古人对于别人的

10、敬称，指对方敬称，指对方 考虑、思索考虑、思索 且欲与常马且欲与常马等等不可得不可得 念念无与乐者无与乐者 此教我先此教我先威威众耳众耳固固以怪之矣以怪之矣间间令吴广令吴广旦日旦日素素爱人爱人并并杀两尉杀两尉借借第第令毋斩令毋斩宁宁有种乎有种乎从从民欲也民欲也为坛而为坛而盟盟暗中暗中本来本来威服威服蕲蕲下下徇徇蕲以东蕲以东比比至陈至陈三老三老豪杰豪杰身身被坚执锐被坚执锐社稷社稷刑刑其长吏其长吏平素，一向平素，一向第二天第二天一道、共同一道、共同即使即使仅仅顺从、依从顺从、依从盟誓盟誓攻下，攻克攻下，攻克攻占，率军巡行，攻占，率军巡行，使人降服使人降服等到等到封建社会里掌封建社会里掌管教化的乡官

11、管教化的乡官当地有声望的人当地有声望的人亲自亲自代指国家代指国家惩罚惩罚难道难道而戍死者而戍死者固固十六七十六七 而两狼之而两狼之并并驱如故驱如故 若若为为佣耕佣耕/ /项燕项燕为为楚将楚将/ /吴广以吴广以为为然然为为屯长屯长/ /自立自立为为将军将军/ /功宜功宜为为王王/ /乃立乃立为为王王 为为坛而盟坛而盟 号号为为张楚张楚 士卒多士卒多为为用者用者 为为天下唱天下唱 为为是是做做建造建造叫做叫做被被向、对向、对笑笑而而应曰应曰夺夺而而杀尉杀尉/ /为坛为坛而而盟盟/ /收收而而攻蕲攻蕲而而戍死者固十六七戍死者固十六七而而连词，表修饰连词，表修饰连词，表顺承连词，表顺承连词，表转折连词

12、，表转折 吴广吴广以以为然为然 扶苏扶苏以以数谏故数谏故 以以激怒其众杀之激怒其众杀之以以应陈涉应陈涉 诚诚以以吾众诈自称吾众诈自称 祭祭以以尉首尉首 徇蕲徇蕲以以东东 辍耕辍耕之之垄上垄上之之次所旁丛祠中次所旁丛祠中 怅恨久怅恨久之之鸿鹄鸿鹄之之志志 楚国楚国之之社稷社稷二世杀二世杀之之然足下卜然足下卜之之鬼固以怪鬼固以怪之之矣令辱矣令辱之之陈胜佐陈胜佐之之皆下皆下之之杀杀之之以应陈涉以应陈涉以以之之认为认为因为因为来、用来来、用来把把用用表方位范围表方位范围到、往到、往音节助词，无实义音节助词，无实义助词，的助词，的久之，目似瞑久之，目似瞑代词代词 1 1、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国

13、可乎？、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 现在逃跑现在逃跑( (被抓回来被抓回来) )也是死，发动起义也是也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？死，同样是死，为国事而死好吗？2 2、固以怪之矣。、固以怪之矣。 ( (士兵们士兵们) )本来已经认为这件事怪异了。本来已经认为这件事怪异了。3 3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 第二天，士兵们到处谈论第二天，士兵们到处谈论( (晚上发生的事晚上发生的事) )，都指指点点地看着陈胜。都指指点点地看着陈胜。 4 4、借第令毋斩，而戍死者固十六七。、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 即使仅能免于斩刑，但戍守

14、边塞的人即使仅能免于斩刑，但戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。中十分之六七也会死掉。5 5、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！相宁有种乎！ 况且大丈夫不死就罢了，死就要况且大丈夫不死就罢了，死就要( (干大干大事事) )成就大的名声啊，王侯将相难道有天生成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！的贵种吗！22.唐雎不辱使命 1. 唐睢不辱使命故事塑造了维护国土、不畏强暴、敢于斗争的义士形象，揭示了弱国战胜强国和正义战胜非正义的范例。 2.战国策是一部战国时代的国别体史书。分12国策，共33篇。，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史

15、事件，着重记录了谋臣策士的策略和言论。一、读一读 唐雎(j) 怫(f)然 免冠(un) 徒跣(xin) 以头抢(qin)地 韩傀(ku) 要(yo)离 休祲(jn) 缟(o)素 庸(yn)夫 色挠(no) 二、解释红色词语 （1 1）请）请广广于君于君 （2 2）非）非士士之怒也之怒也 （3 3）岂）岂直直五百里哉？五百里哉？ （4 4）弗敢）弗敢易易 （5 5）休休祲降于天祲降于天 （6 6）长跪而）长跪而谢谢之之 （7 7）秦王色）秦王色挠挠 （8 8）寡人）寡人谕谕矣矣（1 1）扩充）扩充（2 2）有才能有胆识的人）有才能有胆识的人（3 3）只，仅仅）只，仅仅（4 4）交换）交换（5 5

16、）吉祥）吉祥（6 6）道歉）道歉（7 7）屈服）屈服（8 8）明白，懂得）明白，懂得 三、翻译下列句子 1.1.虽千里不敢易也，岂直五百里哉？虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 即使千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？即使千里也不敢交换，难道仅仅是五百里吗？ 2.2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 平民发怒，也不过是摘了帽子光着脚，把头往平民发怒，也不过是摘了帽子光着脚，把头往地上撞罢了。地上撞罢了。 3.3.以君为长者，故不错意也。以君为长者，故不错意也。 把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。 4.聂政之刺韩傀，白

17、虹贯日。 聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳。太阳。 5.怀怒未发，休祲降于天。 心理的愤怒还没发作出来，上天就降示心理的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆。征兆。 6.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 要离刺杀庆忌的时候苍鹰扑到宫殿上。要离刺杀庆忌的时候苍鹰扑到宫殿上。 四、阅读课文，回答下面问题 1.唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ 是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵土地。安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。君派他出使秦国。 2.

18、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ 秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。反驳了秦王，有理也有礼。 3.秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？ 秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。 4.面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？ 唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对

19、地驳斥了秦王的天子之怒。地驳斥了秦王的天子之怒。 5.秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ 说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。畏强暴的精神。 6.古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。 屈原直言敢谏，流浪之后愤而作屈原直言敢谏，流浪之后愤而作离离骚骚，抒发志向。最终投江而死，以身，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱下了千古绝唱最后一次演讲最后一次演

20、讲。23.隆中对隆中对 1. 隆中对这篇策论是诸葛亮回答刘备关于成就霸业，振兴国家的问题的，表现了诸葛亮“未出茅庐已知天下事”的天才预见和雄才伟略。 2.由这个故事演变而来的一个成语：三顾茅庐（意思是：比喻真心诚意，一再邀请。）一、读一读 躬(n)耕 陇(ln)亩 诣(y) 屏(bn)人 倾颓(tu) 度(du)德 猖獗(ju) 挟(xi)天子 沔(min) 吴会(kui) 殆(di) 存恤(x) 胄(zhu) 箪(dn)食 二、本文出现的成语 挟天子以(而)令诸侯：挟制皇帝，用皇帝的名义发号施令。现比喻用上级的名义按照自己的想法去指挥别人。 天府之国(土)：指土地肥沃，物产丰富的土地，在我国

21、一般把四川称为“天府之国”。 思贤如(若)渴：比喻迫切地想延揽有才能的人。 箪食壶浆：P198. 如鱼得水：比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。三、一词多义 已停止 然志犹未已同“ 以” 自董卓已来已经 已历三世信确实 谓为信然诚信 信义著于四海同“ 伸”，伸张 欲信大义于天下然这样 谓为信然但是 然志犹未己用因为 遂用猖蹶利用 贤能为之用运用 此用武之国 四、古今词义顾顾古义 拜访 将军宜枉驾顾之今义 照顾凡古义 总共 凡三往今义 平凡 孤古义 我,古代王侯的自称 孤不度德量力今义 孤立 殆古义 大概 此殆天所以资将军今义 危险日古义 一天天 于是与亮情好日密今义 太阳五、词性活用

22、箪 用箪 名词作状语 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎壶 用水壶 名词作状语六、通假字信,通“ 伸”伸张 欲信大义于天下已,通“ 以” 自董卓已来七、句式七、句式 (1)判断句。 诸葛孔明者诸葛孔明者, ,卧龙也。卧龙也。(2)省略句。 君与俱来。君与俱来。(3)倒装句。 时人莫之许也。时人莫之许也。(4)递进复句 非惟天时非惟天时, ,抑亦人谋也。抑亦人谋也。24.出师表出师表 1.诸葛亮(181-234),字孔明,琅邪阳都(今山东沂南)人,是三国时著名的政治家、军事家。 2.出师表本表文表达了诸葛亮劝说后主广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，继承遗志，复兴汉室的决心。 3.“表”是古代向帝王上书陈

23、情言事的一种文体。 一、读一读一、读一读 崩殂(c) 陛(b)下 陟(zh)罚 臧(zn)否(b) 费祎(y) 遗(wi)陛下 裨(b)补 阙(qu)漏 性行(xn) 行(hn)阵 桓(hun)公 闻(wn)达 猥(wi)自 夙(s)夜 驽(n)马 攘(rn)除 归咎 (ji) 咨诹(zu) 涕(t)零 诸戎(rn) 二、本文出现的成语 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 计日可(而)待：可以数着日子等待，形容为时不远。 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 临危授(受)命：指在危难之际接受任命。三、字词积累 1.古今词

24、义痛恨痛恨古义古义: :痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。今义今义: :非常恨。非常恨。布衣布衣古义:贫民百姓。臣本布衣。今义:布的衣服。 卑鄙卑鄙古义古义: :身份低微身份低微, ,出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。今义今义:(:(语言、行为语言、行为) )恶劣恶劣; ;不道德。不道德。 感激感激古义古义: :感动感动, ,激动。由是感激。激动。由是感激。今义今义: :因对方的好意或帮助而对他产生好感。因对方的好意或帮助而对他产生好感。 开张：开张：今义今义是商店开始营业或商店每天第一是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的次成交；

25、本文中的古义古义是扩大。是扩大。 谨慎：谨慎：今义今义是做事小心，是做事小心，古义古义是认真、慎重。是认真、慎重。2.一词多义效效重任重任 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。实现、完成实现、完成 不效则治臣之罪。不效则治臣之罪。感激感激感动感动, ,激动激动 由是感激。由是感激。感谢感谢 臣不胜受恩感激。臣不胜受恩感激。 3.词性活用词性活用光光名词用为动词名词用为动词发扬光大发扬光大以光先帝遗德以光先帝遗德。恢弘恢弘形容词用为动词形容词用为动词发扬扩大发扬扩大恢弘志士之气恢弘志士之气。良实良实形容词用为名词形容词用为名词善良诚实的人。善良诚实的人。此皆良实此皆良实。优劣优劣

26、形容词用为名词形容词用为名词才能高的和才能低的才能高的和才能低的优劣得所优劣得所。亲亲形容词用为动词形容词用为动词亲近亲近亲贤臣亲贤臣。远远形容词用为动词形容词用为动词疏远疏远远小人远小人。奸凶奸凶形容词用为名词形容词用为名词奸邪凶顽的人奸邪凶顽的人攘除奸凶攘除奸凶。慢慢形容词用为动词形容词用为动词怠慢怠慢则责攸之、祎、允等之慢。则责攸之、祎、允等之慢。4.通假字 阙通缺 缺点 裨补阙漏。 有通又 表余数 尔来二十有一年矣。5.虚词以以介词 把 故临崩寄臣以大事也。介词 因 先帝不以臣卑鄙。连词 表目的 来，用来 以光先帝遗德。连词 表结果 以致 以塞忠谏之路也。连词 表时间 以 受命以来。四

27、、翻译下列句子 1.此殆天所以资将军。 这大概是天拿（它）来资助将军的。 2.非惟天时，抑亦人谋。 这不仅仅是时机好，而且也是人筹划得当。 3.遂用猖獗，至于今日。 就因此失败，弄到成为今天这个局面。 4.此可以为援而不可图也。 这方面可把他结为外援，而不可谋取他。 5.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 百姓们谁敢不用箪盛着饭食，壶装着酒浆来迎接将军呢？ 6.然志犹未已，君谓计将安出？ 然而我的志向到现在还没有罢休，您说该采取怎样的办法？ 25.词五首词五首 词五首五首词代表了词发展的不同时期和流派，通过学习了解词的常见题材和风格，提高审美能力。 望望江江南南唐唐温庭筠温庭筠 梳洗罢，独倚望江

28、楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。水悠悠。肠断白蘋洲。 认识诗人认识诗人 温庭筠，唐朝唐朝诗人、词人。其诗和李商隐齐名，时称“温李温李”。他是“花间派花间派”词的先导。 了解背景了解背景 本词是一首闺怨词闺怨词，写思妇楼头，望人不归。 全诗精释全诗精释 清晨刚刚梳洗完毕，就独自一人登上望江楼，倚栏眺望。大江之上，千帆驶过，但哪一条船都不是我所等待的丈夫的船。斜阳夕晖脉脉无言，江水悠悠不尽，望着开满白色蘋花的江中小州，失望之情涌上心头，真是愁肠寸断。 诗中言志诗中言志 表现了思妇不见归舟的惆怅之情。表现了思妇不见归舟的惆怅之情。 话题拓展

29、话题拓展 女性主题女性主题 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。 拟人写景拟人写景 温庭筠 斜晖脉脉水悠悠 李白 人怜故乡水，万里送行舟。 李白 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 渔家傲渔家傲秋思秋思宋宋范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。-写肃写肃杀之景杀之景。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。-思乡思乡爱国、壮志难酬。爱国、壮志难酬。 认识诗人认识诗人 范仲淹北宋政治家、文学家，学过他的岳阳楼记。 了解背景了解背景 范仲淹在镇守西北边疆期间，作渔家傲数篇，述边镇之劳苦。题

30、目“秋思”，意思是戍边将士在边塞肃杀的秋季思乡忧国。 全诗精释全诗精释 秋天到了，边塞的景物与江南一带迥然不同，大雁向衡阳飞去，而无半点留恋之意。周围边疆的各种声音连同军中的号角一起响起，充满肃杀之气。重重叠叠、形势高险、像屏障一样的山峰中耸立着一座孤城，夕阳西下，烟雾缭绕，城门早已关闭。 乡思涌起，然而，浊酒一杯消不了浓重的万里乡愁。边患未平，功业未成，还乡之计无从谈起。羌笛之声悠扬，夜深寒重，寒霜满地，引发思乡之情。将军和征夫都久久不能入眠，流下忧国思乡的热泪。 诗中言志诗中言志 表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀保卫家园的英雄气概和爱国情怀，也反映了他们思念家乡的凄

31、苦心情。思念家乡的凄苦心情。 名句赏析名句赏析“千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭。”重重叠叠的山峦犹如道道屏障一般耸立。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃瑟的景色，抒发慷慨悲壮的情怀。 “人不寐，将军白发征夫泪。”一句中为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发？ 答：爱国激情，浓重乡思，兼而有之。 话题拓展话题拓展 . 报国立功报国立功 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 范仲淹 人不寐，将军白发征夫泪。 边塞风光边塞风光 范仲淹 千嶂里，长烟落日孤城闭。异曲同工 王维 大漠孤烟直，长河落日圆。 乐器乐器 岑参 中军置酒饮归客，胡琴琵琶

32、与羌笛。 范仲淹 羌管悠悠霜满地江城子江城子密州出猎密州出猎宋宋苏轼 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？-老老当益壮当益壮 持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？-用典故希望朝用典故希望朝廷重新重用自己，委以重任，戍边抗敌廷重新重用自己，委以重任，戍边抗敌 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。-金金戈铁马、杀敌报国的远大志向和爱国情怀戈铁马、杀敌报国的远大志向和爱国情怀 认识诗人认识诗人 苏轼，宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”豪放派词人。 了解背景了解背景 本词是苏轼人密州知州时写的一首出猎

33、词。 全诗精释全诗精释 让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵扯着黄犬，右臂托着苍鹰。头上戴着锦缎做的帽子，身上穿着貂皮做的大衣，带领千余膘马席卷过小山冈，威武雄壮。为酬报太守，人们倾城出动，紧随身后。我要亲自搭弓射虎，我多像当年的孙权，英姿勃发，意气豪放。 酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。两鬓已生出白发，这又算得了什么！遥想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？我也能拉开雕弓圆如满月，随时警惕地注视着西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。 诗中言志诗中言志 这首词通过太守出猎场面太守出猎场面的描写，表现

34、了作者渴望亲临战场、卫国杀敌、建立卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。功业的豪情壮志。 名句赏析名句赏析 “亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。 “持节云中，遣冯唐持节云中，遣冯唐”，这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己；“会挽雕弓如满月，西会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。射天狼北望，射天狼。射天狼”，表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。 话题拓展话题拓展 老当益壮老当益壮 曹操 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 苏轼 鬓微霜，又何妨？ 金戈铁马爱

35、国金戈铁马爱国 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 陆游 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 辛弃疾 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 用典用典 苏轼 持节云中，何日遣冯唐？ 苏轼 亲射虎，看孙郎。 武陵春武陵春宋宋李清照李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。动作动作描写写愁苦描写写愁苦 物是人非事事休，欲语泪先流。物是人非事事休，欲语泪先流。-神态神态描写些愁苦描写些愁苦 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。-欲抑欲抑先扬先扬 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。-比比喻夸张写出愁苦的沉重喻夸张写出愁苦的沉重 认识诗人认

36、识诗人 李清照，南宋女词人。号“易安居士”，济南人。前期词作主要反映闺中生活、自然风光和与丈夫的离别相思。后期词作主要写亡夫之痛、故国沦丧之悲以及伤时念旧的抑郁情怀。 了解背景了解背景 武陵春李清照53岁，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇之时，处境凄惨，内心极其悲痛。 全诗精释全诗精释 恼人的风雨停歇了，枝头的花朵落尽了，只有沾花的尘土犹自散发着微微的香气，虽然日上三竿，我仍无心梳洗打扮。景物依旧，人事俱非，对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说自己的遭遇和心情，也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错，也曾产生去那里泛舟之念，但只怕双溪上那舴艋般的小船，载不动自己内心沉重的哀愁。 诗中

37、言情诗中言情 武陵春采用借景抒情借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不再；又借“双溪泛轻舟”表达自己丈夫去世内心万念俱灰的无无限惆怅与悲伤之情限惆怅与悲伤之情。 名句赏析名句赏析 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁愁。”“愁”与“恨”，原是抽象的情感，看不见，摸不着，词人采取夸张性的比喻，说“愁”不仅可以舟载船装，而且一叶轻舟难载山重之愁。从而突出了自己愁苦之深重。 话题拓展话题拓展 比喻写愁比喻写愁 李煜 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李白 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之宋宋辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回

38、吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。-眷恋疆眷恋疆场场与与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”异曲同工异曲同工 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。点兵。-视、听觉写军中豪迈的生活视、听觉写军中豪迈的生活 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。-比喻修比喻修辞，视、听觉写激烈的战斗生活辞，视、听觉写激烈的战斗生活 了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。-忠忠君报国的爱国情怀和远大抱负君报国的爱国情怀和远大抱负 可怜白发生！可怜白发生！-壮志难酬报国无门的苦闷壮志难酬报国无

39、门的苦闷 认识诗人认识诗人 辛弃疾，南宋爱国词人。一生坚决主张抗金，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤等，属豪放派，与苏轼并称为“苏辛”。 了解背景了解背景 破阵子是一首自抒英雄情怀并用以激励友人的壮词。南渡近三十年，辛弃疾梦寐以求的就是渴望能指挥百万雄师，驰骋疆场，为国建立功业。然而他的美好夙愿，直到两鬓斑白，也没能实现。他寄给陈亮的这首词，正是表达了这种复杂的思想感情。 全诗精释全诗精释 醉了之后把灯拨亮了看着我的宝剑，一梦醒来，在想象中回到了号角声接连不断的军营。将军分发烤牛肉犒赏手下的战士，军乐里演奏出塞外的悲壮歌声，这时战场上正在检阅军容。军马像的卢马那样飞快奔驰，弓弦像响亮的雷声那样惊天动地。完成皇帝恢复中原的事业，得到我生前和死后的美名，可惜的时我如今已经白发丛生。 诗中言志诗中言志 既表达了作者忠君报国的爱国情怀和建