河南省鹤壁市部编版三年级下册期中测试语文练习卷

1、河南省鹤壁市部编版三年级下册期中测试语文练习卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、书写1书法乐园。读一读，并抄写下面的语句，做到书写规范、端正、整洁。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼2读拼音，写词语。u r     qn xin     ào màn     un jié   bié zhì     mn z

2、50;     chuàn j     xi jiàn二、信息匹配3细心研析，用“”画出正确的汉字或拼音。（班     斑）马                 （尊   遵）循    

3、60;            干（躁   燥）稍（sho   shào）微        鲜（xin   xin）为人知     禁（jn jìn）止三、填空题4词语盘点。先补充成语，再选词填空。( )奇( )艳   &

4、#160;     ( )( )不断            掩( )盗( )( )精( )采          相提( )( )        ( )辕( )辙1仿照画“ ”词语，再写一个含有近义词的成语：_2以上词语中，_是形容不高兴，不振作。3以

5、上词语中，_告诉我们无论做什么事，首先要看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，有利条件只会起到相反的作用。5日积月累。按课文内容填空。1一阵_吹过来，我就_，雪白的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_。荷花2春天是什么？春天是杜甫笔下的“迟日江山丽，_”；春天是韦应物眼中的“_，野渡无人舟自横”；春天还是韩愈眼中“天街小雨润如酥，_”。3本册中，我们积累了很多与节日有关的诗句，春节时我们会吟诵“_，春风送暖入屠苏”；清明节时我们会想到“清明时节雨纷纷，_”；重阳节时在异乡的我们会吟诵“独在异乡为异客，_”。4雅人四好是：_5宋人有_者。田中有_。兔走_，_而死。守株待兔四、语言

6、表达6感悟句子风采1这座桥坚固   这座桥美观。（用关联词语合并句子）_2同学们经过观察，发明了一个问题。（修改病句）_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，围绕加点部分将句子写具体）过年了，大街上可真热闹：_7综合实践        1上面的图片中反映的是( )的节日习俗。从图中可以知道该节日的习俗有( )( )。2读下面的诗句，想一想该节日的起源与( )（谁）有关。楚人悲屈原，千载意未歇。惊魂飘何处，父老空哽咽

7、。五、现代文阅读阅读理解蜜蜂（节选）听说蜜蜂有（辨认   辩论）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我（检测   推测）蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过

8、来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”8用“”画出括号内使用恰当的词语。9阅读选文第一自然段，我们知道作者做这个实验的目的是：_。10认真阅读短文，给下面的实验过程排序。放飞蜜蜂 带着蜜蜂走了四公里路   叫小女儿在蜂窝旁等着在蜜蜂身上做了白色记号   捉蜜蜂，把它们放在纸袋里正确的实验步骤是：_（填序号）11文中“大概”的意思是：_。阅读短文。北京的胡同（节选）你了解北京的胡同吗？“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。胡同在北京

9、大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街，只有152米，成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到321米，能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处

10、仅04米，胖点儿的人就只能侧身通过了。北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！12从第段中画“ ”的句子中，我感受到北京的胡同_。13第段横线上应填写的胡同名称是（     ）（填序

11、号）A史家胡同B平安胡同C双柳树胡同14第段的关键句是：_，围绕这句话介绍了_种不同形态的胡同。其中将东西交民巷胡同和_进行比较，让我们体会到：_（填序号）。A长安街非常长   B北京的胡同千奇百怪 C东西交民巷胡同是北京最长的胡同。15小华从广州到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，你建议他去哪条胡同？为什么？我建议小华去：_。理由是：_六、书面表达16习作平台。（二选一）1我的动物朋友 提示：（1）先把题目补充完整，横线上可以填小狗、小猫（2）要写清楚小动物的外形特点，你们之间发生了什么事，它带给你的感受等，要做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。2我

12、做了一项小实验提示：你做过什么小实验？试着用上“先接着然后最后”的句式把实验的经过写清楚；还可以写一写你做实验时的心情以及有趣的发现。试卷第5页，共5页参考答案：1发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼【解析】【分析】【详解】本题考查学生对汉字书写方法和要求的掌握。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；书写端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。书写时注意“奋、遍、读、轼”等词语。2偶尔 清香 傲慢 光洁别致 满足 创举 修建【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写

13、什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“偶”“傲”“满”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3斑 遵 燥sho xin jìn【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音和字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。斑马：是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用的斑纹而得名。遵循：遵从；依照。干燥：缺乏水分。稍微，读音sho wi；鲜为人知，读音xin wéi rén zh；禁止，读音jìn z

14、h。4     争     斗     源     源     耳     铃     没     打     并     论     南  

15、;   北     东张西望     没精打采     南辕北辙【解析】【分析】【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。争奇斗艳：奇：奇异。艳：美丽。指相互间争着以艳丽、奇异取胜。多形容百花竞放。源源不断：源源：连续不断的样子。形容接连不断。掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛。比喻自己欺骗自己。没精打采：形容情绪低落，打不起精神。相提并论：指把不同的人和事不加区别

16、地同等对待。南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。含有近义词的成语有：察言观色、欢天喜地等。5     微风     翩翩起舞     随风飘动     舞蹈     春风花草香     春潮带雨晚来急     草色遥看近却无  

17、60;  爆竹声中一岁除     路上行人欲断魂     每逢佳节倍思亲     琴棋书画     耕     株     触株     折颈【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗词歌赋以及课文内容的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字，不要写混课文内容即可。1. 本题考查的是课文荷花是著名

18、作家叶圣陶所作的一篇散文，本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。2. 本题考查的诗歌是杜甫的绝句二首，全诗内容是迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。本题考查的诗歌是韦应物的滁州西涧，全诗内容是独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。本题考查的诗歌是韩愈的早春呈水部张十八员外（其一），全诗内容是天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。3. 本题考查的诗歌是王安石的元

19、日，全诗内容是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。本题考查的诗歌是杜牧的清明，全诗内容是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。本题考查的诗歌是王维的九月九日忆山东兄弟，全诗内容是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。4. 本题考查的是文学常识的识记和积累，注意平时对相关文学作品的积累。本题考查的是“雅人四好”琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。琴棋书画这四项技艺掌握得如何，在古代成为了衡量一个人是否具有才华的标准。作为古代文化艺术的典型象征，曹雪芹在红楼梦中给“四春”

20、的贴身丫头取“抱琴、司棋、侍书、入画”之名，也体现了琴棋书画在古代文人生活中的地位。5. 本题考查的是文言文守株待兔，原文内容是宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。译文是宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。6     这座桥不但坚固，而且美观。     同学们经过观察，发现了一个问题

21、。     有卖花灯的，灯上画着各种人物，有嫦娥、有后羿等等；街上也有卖画的，画得似乎是真的一样；有卖春联的，上面有的写着“运际阳春气象新，人逢盛世居栖稳”；还有卖鞭炮的，到处都会听到放鞭炮的声音。【解析】【分析】【详解】1本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。“这座桥坚固”和“这座桥美观”之间表示递进关系，故用表示递进关系的关联词不但而且。2这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最

22、后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题词语搭配不当，把“发明”改成“发现”。3本题考查学生仿写句子的能力。作答时要认真审题，题中要求“围绕一个意思来写”。例句“走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的悠闲地在街上溜达。”这句话中“有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的悠闲地在街上溜达。” 是“走在街上的，是来来往往、形态各异的人”的具体表现。补写的句子围绕“过年了，大街上可真热闹”展开来写即可。本题答案不唯一，合理即可。7  

23、;   端午节     赛龙舟     吃粽子     屈原【解析】【分析】【详解】本题考查了学生的实践能力。完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。1根据对节日文化的理解与积累。认真观察图片可知，图片反映的是端午节的节日习俗。从图中可以知道该节日的习俗有赛龙舟、吃粽子。2根据对节日文化及节日习俗的理解。读诗句，我知道该节日的起源与屈原有关。图表现了诗中提到的习俗。8辨认   推测9验证蜜蜂是否有辨

24、认方向的能力。1011大致【解析】【分析】8本题考查选词填空和近义词辨析。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。辩论：对不同的观点，双方展开争论。检测：检查测试；检验测定。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。9本题考查对文内容的理解。联系上下文理解，从“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验”这句话可知，做这个实验的目的是：确认蜜蜂有没有辨认方向的能力。10本题考查了学生根据短文

25、内容填空的能力。认真阅读短文，结合法布尔做实验的过程，通过抓关键词句或用简练语言总结的方法，将示意图填完整。认真读第二自然段第1、2句话可知，实验过程排序为：捉蜜蜂，把它们放在纸袋里；叫小女儿在蜂窝旁等着；带着蜜蜂走了四公里路；在蜜蜂身上做了白色记号；放飞蜜蜂，即：。11本题考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。文中的“大概”表示推测；表示对时间、数量的不很精确的估计。12数量非常多13B14     北京的胡同千奇百怪。     四  &#

26、160;  长安街     C15     什刹海胡同     因为那里有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。【解析】【分析】12本题考查学生对文章内容的理解。阅读句子“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”可知，这句话表达了北京的胡同数量非常多的观点。13本题考查学生对文章内容的理解。阅读句子“有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望”可知，第段横线上填写的胡同名称可为：平安胡同。故选B。14本题考查学生对中心句和文章内容的理解。阅读第段可知，围绕“北京的胡同千奇百怪”这句话，通过描写最长的、最短的、最宽的和最窄的四大类胡同的特色，展示了北京胡同的多样性和千奇百怪。由“最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿”可知将东西交民巷胡同和长安街作比较，让我们了解到东西交民巷胡同是北京最长的胡同。15本题考查学生对文章内容的理解。阅读材料可知，小华想感受一下北京的文化气息，由第段可建议