苏教版五年级下册科学试题-期末试卷(3套,含答案)

1、苏教版五年级下册科学试题一期末试卷（含答案）1日寸间：40分钟 分值：60分一、填空题。（16分）1 、物体在水中受到 的作用，方向是 ,和重力的方向 。2、热传递总是从 处向 处传递，热传递主要是通过 、和 三种方式来实现的。太阳的热是通过 方式传到地球上的。3、一般物体在受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把物体的这种变化叫 做。4、古代人们利用流水来计时，通常水钟有 和 两种。5 、不同的摆自由摆动的快慢 。摆的快慢与 有关。二、判断题。（10分）1、金属在任何液体中都会下沉。（）2、在赤道附近经常出现极昼或极夜现象。（）3、如果一个摆钟走得有些慢，应当调整摆锤的位置。（）4、保温杯只能减缓

2、水温变化，不能保持水原来的温度。（）5、并不是所有金属都有热胀冷缩的性质。（）6、西藏比北京先迎来黎明。（）7、水里只要溶解了食盐，马铃薯就一定能浮起来。（）8、羽绒服产生的热量比毛衣产生的热量高。（）9、“傅科摆”可以证明地球在自传。（）10、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。（）三、选择题。（10分）1、自行车爆胎多会发生在（）。A、春季B 、夏季 C 、冬季2 、原来浮起来的马铃薯，可以通过（）的方法让它沉下去。A、加糖水 B 、加盐水 C 、加清水3 、地球自转的方向是（）。A、自东向西B 、自西向东 C 、自南向北4、下图（）所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。A- T B

3、C '一0, o5 、通过实验，我们知道铜、铁、铝三种材料的传热性能最好的是（）。A、铜B、铁 C 、铝6 、地球上（）只有夏季，（）只有冬季。A、北极南极B 、赤道 C 、太阳照不到的地方7 、把蜂蜜倒入水中，不搅拌，蜂蜜会（）。A、浮在水上B 、与水相溶C 、沉到水底8、北斗七星属于（）星座，北极星属于（）星座。五年级科学试卷 第1页共12页A、猎户B四、画一画。（6分）、小熊、大熊下列图和图中分别为木块和铁块，预测图中木块、铁块会如何运动？并用长短不 同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。2五年级科学试卷第5页共12页四、连线题（共8分）不同的地方时间的差异昼夜更替现象

4、地球自转现象水平运动的方向产生偏向一年四季变化现象地球公转现象恒星的周年时差荷兰慧更斯发现单摆的等时性规律意大利伽利略造出第一个单摆钟六、实验探究题。（10分）1、请你简单解释一下地球四季形成的原因。（可以根据示意图或文字解释）参考答案日寸间：60分钟 分值：60分、填空题。（16分）1、浮力 向下 相反【此题考察学生对浮力的相关知识的理解和掌握情况】2、高温 低温 热传导 对流 辐射 辐射【此题考查学生对热传递的概念和热传递方式的理解】3、膨胀 缩小热胀冷缩【此题意在加深学生对热胀冷缩概念的理解】4、泄水型受水型【此题考查学生对水钟类型的了解】摆长5、不同【考查学生对摆的摆动快慢与摆绳长度的

5、关系的掌握情况】二、判断题。(10分）【让学生知道金属并不是在所有液体中都会下沉】2、（【让学生能区别赤道和南极北极处环境的不同】3、（【检查学生对影响摆摆动快慢的因素的掌握情况】4、（【让学生了解保温杯的工作原理】5、（【让学生知道并不是所有的金属都有热胀冷缩的性质】6、（【让学生知道，地理位置偏东的地方先迎来黎明】7、（【让学生知道水里必须溶解一定量的食盐才能让马铃薯浮起来】8、（【考查学生对热产生的原因的掌握情况】9、（【让学生知道“傅科摆”证明了地球在自传】10、（【让学生知道时区划分的标准及地球共划为多少个时区】三、选择题。10分）【通过生活中的实例，检查学生对热胀性质的理解】2、【

6、此题考查学生的逆向思维能力13、【考查学生对地球自转方向的掌握情况】4、【考查学生对影响摆摆动快慢因素的掌握情况】5、【让学生知道常见金属导热性能的快慢】6、B、【让学生知道地球上不同地理位置的环境特点17、【让学生了解蜂蜜在水中的沉浮状态】8、C、B【让学生知道北斗星和北极星所属的星座】四、画一画。（6分)I【此题意在考查学生对水中不同物体所受的重力和浮力大小分析和掌握情况】 五、连线题。（10分）【此题考察学生对于概念的理解和掌握（创新题）】 六、实验探究题。（10分）答：地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致阳光有规律性 地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，从而形成 了四季。（

7、文字解释）【此题考查学生对四级成因相关知识的掌握情况，同时也考查了学生 的理解能力】苏教版五年级下册科学试题一期末试卷A （含答案）2、填空。（每空 i分，共ii分）i.钟表以 、单位来计量时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的计时单位。2 .水对浸入其中的物体有一个向 的力，和重力的方向 ,我们把这个力称为水 的。3 .水钟有两种类型，一种是 型水钟，另一种是 型水钟。4 . 的出现大大提高了时钟的精确性。5 .地球是自西向东运动的。在地球人看来，地球以外的东西就是 运动的。二、判断题。（对的打“一 ,错的打“X”。）（每题2分，共14分）1 .日思是古代人们利用光

8、影来计时的一种工具。（）2 . 300毫升水的滴漏实验中，前 10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（）3 .古埃及人把天空划分为 36个星座，并利用星座来计算时间。（）4 .地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。（）5 .同一个钟摆，每来回摆动一次的时间都是相等的。（）6 .提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（）7 .地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（）三、单项选择题。（每题 2分，共16分）1.如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢（）。A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量2.轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（）重力。A、大于B、小于C3.用流水来计时主要

9、解决（）。A、水流速度B、水流量C、水质的处理4.摆钟齿轮往前滑动一齿，是受（）的拉力作用。A、长针B、短针C、垂体5 .（）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。A、傅科摆B、极昼极夜现象C 、四季更替6 .根据北京和乌鲁木齐的位置，判断一天中先迎来日出的是（）。A、乌鲁木齐B 、北京C 、无法判断7 .地球转动时，地轴始终倾斜指向（）。A、头顶正上方B 、北斗七星C 、北极星A B两个烧杯中8 .我国在北半球，澳大利亚南半球，我们现在是夏季，澳大利亚现在是什么季节?A、春季B、夏季C、冬季四、连线题。（共 6分） 棉被热的良导体木制筷子铁锅锅身热的不良导体铝棒陶瓷勺子五、实验探究题。（共

10、10分）空气1.（如图所示）在烧瓶中装满红颜色的水，用一个插着细管的橡皮塞塞住瓶口，在10厘米；再把烧瓶放入 B烧杯中，细盛入不同温度的水。把烧瓶先放入A烧杯中，细管中水的高度是管中水的高度是5厘米。请据此判断：A、B两个烧杯中的水温较高的是 ,水温较低的是 。依据的 原理是：烧瓶里的水受热后体积 ,细管中水面 ;水受冷后体积 细管中水面。水的体积的这种变化叫做。用来测量温度的工具 就是依据这一原理制造的。2.在研究“摆绳长度与摆的快慢之间的关系”的实验中，测得以下数据（见下表）。15秒内摆动次数记录实验次数原来绳长两倍绳长A次16次8次第二次16次8次第三次17次9次分析数据，回答问题：（1

11、）摆绳越长，15秒内摆动次数越 ,摆绳越短，15秒内摆动次数越 （2）我们发现：摆的快慢与 有关。六、问答题。（3分）我国科学家到南极考察选择什么时候出发？ （1分）为什么？ （ 2分）参考答案一、填空。（每空1分，共11分）1 .秒、分、时，天2 .向上、相反、浮力3 .受水型、泄水型4 .摆钟5 .自西向东考查知识及能力：学生对计时单位、水钟类型的掌握，考查学生对单摆的理解及简单应用能力，知道摆钟的出现大大提高了时钟的精确性，考查学生对地球自转现象的理解。二、判断题。（对的打“，”，错的打“X”。）（每题分，共14分），、X、，、X、，、X、X三、单项选择题。（每题 2分，共16分）A、C

12、、A、C、A、B、C、C四、连线题。（共 6分）棉被热的良导体木制筷子铁锅锅身 - 一二热的不良导体 匚 '、铝棒陶瓷勺子一空气考查知识：考查学生热的良导体和不良导体的概念掌握情况考查能力：考查学生对概念的理解及应用能力五、实验探究题。（共 10分）（改编题）1. A,B。膨胀，上升；缩小，下降。热胀冷缩。温度计考查知识及能力：考查学生对热胀冷缩原理的理解能力和运用能力。考查学生利用所学的知识对生活中的现象（温度计的制作原理）进行分析解释的能力2. （1）少，多（2）摆绳长短考查知识及能力：考查学生对摆的快慢与什么因素有关的实验知识的掌握。能够根据数据判断影响摆的快慢的因素，分析和总结

13、实验数据的能力。六、问答题（3分）我国科学家到南极考察选择什么时候出发？ （1分）为什么？ （ 2分）答：应选择在冬天，特别是能在冬至前后到达.因为南半球与北半球季节相反 ，北半球的冬至日是南半球的夏至日，正值气候温暖时期，宜于科学考察.考查知识及能力：考查学生对极昼和极夜现象的理解，及会正确解释极昼极夜现象。五年级科学试卷 第6页共12页五年级科学试卷第11页共12页苏教版五年级下册科学试题 日寸间：60分钟-期末试卷B （含答案） 分值：60分一、填空题（每空 1分，共15分）1、金属是一类传热性能较 ，保温性能较 的材料。2、北极星“不动”是因为地球转动时， 始终倾斜着指向北极星。3、冬

14、天很冷，小明同学用热水袋捂手，原先冰冷的双手，紧贴热水袋后慢慢热起来了，这种热量从 热水袋传到手的现象叫 。4、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的 和 也会慢慢地发生变化。太阳钟就是利用这个原理制成的。5、如图，上海与拉萨这两座城市中， 先迎来黎明，因为它的 位置偏 面，造成这一现象的原因是地球一直在自转并且自转的方向是 O6、鱼螺变大时，鱼肚子会被鱼镖撑大，鱼就能上浮；反之，鱼则能下 沉。可见，鱼是通过改变自身的 来控制沉浮的。潜水艇是通过 改变自身的 来改变沉浮情况的。7、在人类认识地球及其运动的历史上，古希腊天文学家托勒密于公元140年前后提出了 “说”理论，16世纪波兰天文学家哥白尼

15、提出了“说”理论，但两位科学家都认为地球是一个 体。8、根据单摆的 原理，人们制成了机械摆钟。、判断题（每小题 1分，共10分）1、在油中浮的物体，在水中也一定是浮的。（）2、把温度计放在包裹好的棉衣里，时间一长，温度计的计数会上升。（）3、为了美观大方，我们家里用的锅铲柄一般选择不锈钢。（）4、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是银和州。（）5、识得北斗，天下好走。南半球的人们可以借助北极星找回家的路。（）6、热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关。（）7、大小不同的泡沫塑料块压入水中，它们受到的浮力相同。（）8、恒星周年视差证明了地球确实在不停地自转。（）9、同一块橡皮不管切的大小

16、如何，它的沉浮情况是不会改变的。（）10、在世界时区图中，人们以地球经线为标准，将地球分为 12个时区。 （）三、选择题（每小题 1分，共10分）1、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按照从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（）有关。C 、形状）。、有时有关，有时无关，要看具体情况10 毫升的水和最后10 毫升的水滴出速度（10毫升滴得快C 、一样快A大小 B 、轻重2、摆的摆动快慢与摆锤的重量（A、有关B 、无关 C3、在 100 毫升水的滴漏实验中，前A、后10毫升滴得快B 、前4、下列

17、三种物体的大小、形状都相同，传热最快的是（）。A、铜条 B 、木条 C 塑料条5、同一块塑料放在（）中最有可能浮。A、清水 B 、盐水 C 、酒精6、地球绕太阳公转一周的时间大约是（）。A、 24 小时B 、一个月C 、一年7、下列精确度最高的计时工具是（）。A、原子钟 B 、日 C 、石英钟8、下列现象与热胀冷缩无关的是（）。A、夏天，打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有“白气”冒出B、踩瘪的乒乓球放在热水中浸泡片刻能复原C、夏天自行车突然爆胎了9、在一次实验中，将 A物体浸没在盛水的烧杯中，水面刻度上升了2格；将B物体部分浸在盛水的烧杯中， 水面刻度也上升了2 格； 若将A、 B 物体都完全浸没在水中

18、，则两物体受到浮力的大小为（） 。A、A= B B 、AV B C 、A> B10 、西藏和江苏两个地方，（）先迎来黎明。A、西藏 B 、江苏 C 、两地同时（ 每条连线1 分，共 5 分 ）仪器的用途。比重计计时工具日晷研究地球自转温度计测量同体积液体轻重傅科摆测量物体质量天平测量温度五、简答题（每小题3 分，共 6 分）1 、同一块橡皮泥捏成橡皮泥团会沉入水底，而做成橡皮泥船能浮在水面上。橡皮泥做成船能浮在水 面上的原因是什么？2、冬天多穿衣服，我们的身体热起来了，衣服在这里起到什么作用?六、实验分析(第1题第(1)小题1分，其余每空1分，本大题共14分)1、如下图用一支蜡烛当作太阳

19、，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。(1)用箭头在图中位置的地球仪上标出地球自转的方向。(2)当转到位置时，阳光直射 ,江苏处于 季。(3)我们科学家去南极考察一般会选择南极温度最高的时节，因为，去南极考察的最佳时节是地球第2题图转到位置。(4)地球公转至时， 地区会出现极昼现象。2、如图是一个古代水钟的装置，它是 型水钟。左侧有 2个管子，分别编为 1、2号，1是 管，2号管的彳用是。3、研究物体的沉浮。卜面是三个大小、 形状都相同的同种塑料做的立方体，把它们放入水槽中以后， 三个物体静止在如 图所示位置。(1)根据图示实验现象，在这三个立方体中，能描述为“沉”的物体是 。(2)根据现象，请

20、你推测：在这三个物体中，最重的是 ,最轻的是(3)上图三个立方体中，重力大于浮力的是 。(4)如果要让C也沉到水槽底部，在不改变体积大小的情况下，可以 。A、将内部挖空 B 、在内部加金属 C 、在内部充气(5)如果现在有一个立方体 D,它的重量与B一样，但是体积比 B小很多, 那么它在水中静止时的情形跟上图中的 相似。A 立方体 A B 、立方体 B C 、立方体 C第3题图参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1、好 差 2、地轴 3、热传递4、长短 方向 5、上海 东 自西向东6、体积重量 7、地心 日心 球8、等时性评分标准：每空 1分，计15分考查知识：基本概念。考查能力：考察学生

21、对于概念的理解和掌握。二、判断题（每小题 1分，共10分）1 . X 2. X 3. X 4. X 5. X 6.， 7. X 8. X 9.，10. X评分标准：每小题 1分，计10分考查知识：基本概念及基础知识的应用。考查能力：考察学生对基本知识的判断以及对知识应用的理解与分析。三、选择题（每小题 1分，共10分）2 .B2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.B10.B评分标准：每小题 1分，计10分考查知识：基本概念及知识的拓展。考查能力：考察学生对于概念的理解和掌握以及熟悉应用相关知识分析解决常见问题的能力。四、连线题（每条连线1分，共5分）匕僮计计时工具日轻研究喇自转温度计测量同体积液体轻重傅科摆测量物体质量天平测量温度评分标准：每条连线正确得1分，共5分五年级科学试卷第10页 共12页五年级科学试卷第