初中语文课内古诗词赏析题试题(含答案)

1、初中语文课内古诗词赏析题试 题（含答案）新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大 全一、观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰 茂。秋风萧瑟，洪波涌起。_幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹澹”是形容 水波动荡 的样子,“竦峙”是写 山岛巍然屹立 的形象。“丛生”、“丰茂”给人以 生机蓬勃 的感受。2、“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（B ）A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从 沧海中升起。C日月星辰好像从沧海中升起，最后 又落入沧海。3、这是一首写景抒情诗，“还”字统领全篇的写 景。写景的十句中，前W句是实写，后理句是虚写， 其中总写沧海全景的诗

2、句是“ 水何澹澹，山岛竦 峙”；分写部分，先写岛上的 树木百草，次写 海面上的 秋风洪波，最后写天空中 日月星辰。 诗中将“大海”称为“沧海”，是因为 海水呈青 芯色。4、这首诗的主旨是通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统中 国建功.立业的抱负。二、次北固山下客路青山外，行舟绿水、心 刖。, _ O海日生残夜，。乡书何处达，。 1、对这首诗语句的理解有误.的一项是（A ）A 题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。B 首联中的 “客路” 指的是诗人要去的路， “青山”指的是题目中的北固山。C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面

3、似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。2、对这首诗的赏析不恰当 的一项是（ C ）A、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊翻旅之情已流露于字里行间。B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C、 第三联写得妙绝。 当残夜还未消退之时， 一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想 像到诗人已被江南的美景所陶醉。D尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外

4、的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁 儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。 3、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现 的画面。江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中.一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。三、钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云 脚低。,谁 家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，。最 爱湖东行不足，绿杨阴里白沙 堤。1、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣 “早”字来写的？初、早、新、渐、浅对钱塘2、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 湖早春景物的喜爱之情3、概括这首诗的内容：4、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。 运用拟人的手

5、法，用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字.让人感到春光的难得与宝贵。从而使得全诗洋溢着春的活力与牛机。5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出钱塘湖初春的景象之外,还间接地记述了诗人在湖边骑马春行 的情景。四、天静沙秋思 ) _,古道西风瘦马，夕 阳西下，断肠人在天 涯。1、小令中“枯藤” “老树” “昏鸦” “西风”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 深秋晚景图2、这首小令表达了什么样的思想感情？游人孤寂 悲苦的心情3、对这首小令分析不当的一项是（B ）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛， 暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。B “

6、小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽 美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C “古道西风瘦马” 一句描写了伫立于寒风之中诗 人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗 人的疲惫、困乏。D “断肠人在天涯” 一句直接抒发了诗人的感受， 在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了 充分的表现。五、使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。）。萧关逢候骑，都护在燕然。1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了比喻、对偶_等修辞手法。2、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和 “圆”的表达作用。准确地描绘了沙漠的奇异景象,表现了作者的真切感受。六、望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未

7、了 ° ，° 荡胸生层云，决眦入归鸟。 ，。1、 “阴阳割昏晓” 一句写出了泰山巍峨（高大）的特点。2、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是 什么？写出了诗人怎样的一种精神和气概？只有登上绝顶才能俯视一切；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作 简要赏析。“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。4、“齐鲁青未了” 一句表现了泰山的高大；“造化钟神秀” 一句描写了泰山的神奇秀丽；“决眦入归鸟” 一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱 之情。5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当

8、， 请简要 赏析。 形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分. 用字极富神韵。七、春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，。,家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗中“草木深”表面上写的是 山河依旧，草木蔓生的情景，实际上是写 草茂人稀、荒凉萧条.物是人非的社会状况：一个“深”字，表现了 一E战乱而荒芜的景象。2、本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人怎 样的情感？感时忧国、思家念亲3、从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？ 安史之乱4、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两 层意思? 一方面是看到了 “国破山河在”的惨 景，

9、另一方面是对千亲人团聚的守望和期盼5、结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说 说诗人是如何抒发情感的。运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。6、“烽火连三月，家书抵万金”表达了怎样的内容?抒发了诗人对家破国残的感伤之情7、最后两句抒发了怎样的思想感情？写出了诗人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感 情表现得更加深沉和突出。八、西江月夜行黄沙道中 ,清风半夜鸣 蝉。,听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边， 。1、这首词的上片勾画出农村夏夜图具有怎样的特点月色皎洁.稻花飘香.农村夏夜是优美的：月光惊 动了乌鹊：清风惊醒了鸣蝉：农村夏夜是宁静的;一片片蛙声像是在诉说丰收年景，夏夜的

10、气氛又是热闹、欢乐的。2、词人运用的主要艺术手法是什么？最主要的艺术手法是衬托，用鹊声、蝉声、蛙声衬托夏夜的静九、饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，。,悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。1、写诗人悠闲自得生活的一句诗是采菊东篱一,悠然见南山。2、表现这首诗思想内容的一个词是心远 .也是全诗的诗眼。3、“悠然见南山”的“见”能否换成“望” ？ 丕能：“见”字的妙处在于无心.无意间偶见.才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确是有4、“此中有真意”的“真意”是指 自然情®。5、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（B ） （应是“如此”之意）A “结

11、庐在人境”是说住在众人聚居的地方。B “问 君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。C “飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思 是飞鸟倦了也知道还家。D “此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景， 也就是指隐居生活。6、对这首诗的赏析不恰声.的一项是（C ）A “悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无 意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者 悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意 趣。B诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗 情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容， 体现了作者隐居生活的美好情趣。C诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说 “欲辩已忘言”，其实，

12、“真意”就在作者所要表 现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境, 既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给 读者以美的享受和思想的启迪。十、行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍馈直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪 上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路， 今安1、写出与下面典故对应的人物。A垂钓碧溪一一吕尚B 乘舟梦日边一一 伊尹C长风破浪宗毒2、 停、投、拔、顾 四个连续动作,形象地显示诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。3、 诗歌的最后两句，表达了诗人的高昂乐观思想感情。十一、赤壁杜牧 折戟沉

13、沙铁未销，自将磨洗认 前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、赤壁是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁 这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的？一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。前两句写兴感之由。2、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝“，你怎么看？若改为“国破人亡在此朝”意思 自然没错.但一点诗味也没有了。杜牧运用“铜雀春 深锁二乔”这一富于形象性的诗句.以小见大.正是 此诘艺术处理上独特的成功之处十二、梦江南梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，,肠断白频洲。词中“”字写出思妇的孤单身影，一个 字写了思妇倚楼而望久久地等待的神态，更有信心 不足

14、之意。“”字写出思妇久久等待的神态。写等待时间之长的短语是, “”又表 现其失望之甚，等待之苦。刻画思妇绵绵不绝的离 愁别恨的词句是词中既实写眼前景，又虚写心中情，用景物来表现、衬托人物的心理的句子是：全词点明主旨的一句是：。 联系全词，说说“过尽千帆皆不是”这一句包含了倚楼人怎样的感情？ 包含了倚楼人思念、等待、 渴盼、失望等复杂的情感十三、酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻 似烂柯人。,. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 低沉愤懑，后四句 高昂乐观 ,前后形成鲜明对比。2、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木

15、春”所展 现的画面，并揭示诗句的含义。大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发：大自然中，虽有病树但万木依旧争春。提示了新事物必将取代旧事物。十四、赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前 朝。, 。1、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。2、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的 原因，而是以两个美女的命运象征国家命运，别出 心裁。3、选出对这首诗理解有辱.的一项。（D ）A该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引 起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝”为后 两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认

16、为若不是东风给周瑜以方 便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战， 以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事 形势的重大影响。十五、水调歌头明月几时有明月几时有？把 酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风 归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆！ , ,此事古 难全。,）1、对这首词赏析有关的一项是（B ）A、上阕写词人把酒问月，萌生了 “乘风归去”的奇 想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、 下阕写词人望月怀人， 由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然

17、常理。C、 “但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。R全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词 人旷达的胸怀和乐观的情致。2、对这首词赏析有误 的一项是（ A ）A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱， 下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B “不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。 表面看来， 好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D 全诗情

18、景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想像和浪漫的情致， 具有强烈的艺术感染力。十六、过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落 四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶 恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零1、品味“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”句。 以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。2、下面分析不当的一项是（A ）（首联是概述 自己的身世）A首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起 了抗元的星火。B颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎 坷如雨中浮萍漂泊无根。C颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了 形势的险恶和

19、境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛 心情。D尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观 。十七、山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义跚蹦。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。,；，。1、对这首曲理解分析不正卿的一项是（D ）A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼 关怀古”是曲的标题。B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有 华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。D作者

20、在曲中表达出深深的伤感悲愤之情， 他伤感 悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。2、结尾“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”，百姓也苦呢？请结合诗歌内容谈谈你的看法。一个朝代兴起，往往大兴土木，修建豪华宫殿，从 而给人们带来巨大的灾难，故云“兴，百姓苦”。3、曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？ 交潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。十八、己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,。1、“落红”在这里比喻诗人以“落红”自比2、最后两句诗有什么深刻含义？：花有情，死而不已，尚能化泥而护花。3、对这首诗歌的理解不正确 的一项是（B ）A

21、诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放 洒脱的气概。B用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯” 映衬离愁，写离愁之多。C诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象 的比喻中融入议论。D “化作春泥更护花” 一句现常用来赞美老一辈对 下一代的关心、爱护和奉献。十九、渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。,。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1、用“|”划分下面诗句的朗读节奏。长烟/落日/孤城闭2、对这首词赏析有误.的一项是（D ）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点， 从词中 的“塞下”、“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳

22、飞去”，而不是 “大雁从衡阳飞走了" 。C这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌 战情绪。3、全词的上片写景，“异” 一字统领下文景物 的描写，渲染了边境环境 孤寂荒凉 的特点。 4、谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情 怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。5、对这首词分析不性.当的一项是（C ）A、词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象。B、词的下阕表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡 的心情。G “人不寐”三字突出地反映了当时孤城 危急的战况。D这首词基调悲凉，意境开阔。 二十、江城子

23、密州出猎 聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随 太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓 微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？ ?O1、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈” 所展现的壮观场面。诗人戴着锦帽，穿着貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。2、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达 的思想感情。英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国丰义感情。3、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场.迎击来犯之敌。4、“亲射虎，看孙

24、郎”是倒装句，即“ 看孙郎， 亲射虎”,显示抱负不凡。5、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者 欲为国尽力而不得的激愤 之情。6、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词人为 自己勾勒了 挽弓劲射的英雄 的形象,英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指自西北来进扰的西夏军队。7、这首词用一个“ 狂”字贯穿始终，显得胸襟 磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属 豪放 派 词篇的典范。上片表现词人 举止神态之“狂”；下片进一步写词人“少年狂”的胸怀 ，抒发了由打猎激发起来的壮志豪情。8、说说“遣冯唐” “射天狼”两个典故分别表达 词人怎样的思想感情？词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀

25、9、选出对这首词赏析不正熊 的一项。(A )没有承上启下的功能。A “酒酣胸胆尚开张” 一句起到承上启下的过渡 作用。B “亲射虎，看孙郎” 一句巧妙运用典 故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面 达到高潮。 C “持节云中，何日遣冯唐” 一句 中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国 杀敌的强烈愿望。D "会挽雕弓如满月” 一句中的“会”字，表现 出作者对自己的愿望定能实现充满信心。十一、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。?.1、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词

26、是“可怜 ”。2、下边对这首词赏析有误 的一项是(D )A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、 杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦 境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句， 词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛 盾。D、这首词成功地运用了 “八百里” “五十弦” “沙场” “的卢” “霹雳”等多个历史典故。3、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下 事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一国家4、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血 征战的疆场。这种眷念的情结从词中 醉里挑灯看剑、梦回吹角连营两个细节可

27、以读出。5、试体味“沙场秋点兵” 一句中“秋”字的表达效 果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气 6、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻 塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中 奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍， 在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。7、词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？ 通过写“醉里”和“梦回”的情景现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。二十二、武陵春1、“风住尘香花已尽”暗含作者怎样的心情？ 恼人 的风雨停歇了。枝头的花朵落尽了。只有沾花的尘十犹白散发行微微的香气.春天终究还是弃我而去 了

28、。用落红满地，杼春愁满怀，情景交融。2、“载不动许多愁”好在哪里？运用新奇的比喻写愁，哀愁本是看不见、摸不着的，词人却把它 比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重得连船都载不动。化虚为实，化抽象为具体，是描摹愁思的 绝妙好辞。二十三、茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷 我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢， 下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为 盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖 自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾 多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨 脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安

29、 如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻 死亦足！1、“自经自经丧乱少睡眠” 一句中“丧乱”指安史之乱事件。2、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”的意思是遭乱以来.忧时念国.本来就经常失眠.置此秋夜，更长.床上沾湿，更难度过这宵。3、“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的深刻含义是此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。4、“大庇天下寒士俱欢颜” “吾庐独破受冻死亦 足” 表 现 了 诗 人的思想。兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。5、对“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”分析正确的一项是（A ）A这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘 出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因 年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。B南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗 圣”，表达了 “我”对他们年少无知的不满。C南村群童连不值钱的茅草都抢，可见当时人们 的生活贫困到了何种程度。D称之为“盗贼”，表达了诗人对南村群童不良 行为的强烈愤恨。二十四、渡荆门送别李白 渡远荆门外，来 从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，。,万里送行舟。1 .对该诗的赏析不正确的一项是（C ）A、这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而 且写得逼真如画，有如一幅长