九年级语文上册纪念伏尔泰逝世一百周年演说新版新人教版

1、会计学1九年级语文上册纪念伏尔泰逝世一百周九年级语文上册纪念伏尔泰逝世一百周年演说新版新人教版年演说新版新人教版 书读得多而不思考，你书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多就会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你就书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。会觉得自己不懂的越多。 (法国法国)伏尔泰伏尔泰 写作背景写作背景 17781778年年5 5月月3030日，日，“教导人们走向自教导人们走向自由由”的的“法兰西思想之王法兰西思想之王”伏尔泰与世伏尔泰与世长辞了。一百年后，长辞了。一百年后，18781878年年5 5月月3030日，日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的法国浪漫主义文

2、学运动的领袖，伟大的人道主义斗士人道主义斗士维克多维克多 . .雨果雨果发表了发表了一篇激情澎湃的一篇激情澎湃的演讲演讲。罗丹笔下的雨果罗丹笔下的雨果法国法国巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨世界悲惨世界九三年九三年雨果文集雨果文集就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信预习课文，给下列红字注音预习课文，给下列红字注音陨陨落落( ( ) ) 灵灵柩柩 ( )( )凌凌驾驾( ( ) ) 睿睿智智 ( ( ) )弥弥留之际留之际( ( ) ) 媚媚上欺下上欺下( ( ) )兼兼而有之而有之( ( ) ) 黎黎民百姓民百姓( ( ) ) 恪恪尽职守尽职守( ) ( ) yn ji

3、 l lngngruru m m m mi ijiji n n l l k k1兼而有之兼而有之：2恼羞成怒恼羞成怒：3恪尽职守恪尽职守：4肃然其敬肃然其敬：5登峰造极登峰造极：6心平气和心平气和：7凌凌 驾驾：同时涉及或具有几种事物。同时涉及或具有几种事物。由于羞愧和恼怒而发怒。由于羞愧和恼怒而发怒。能尽其职责，努力做好自己的工作。能尽其职责，努力做好自己的工作。形容十分恭敬的样子。形容十分恭敬的样子。比喻达很高的程度。比喻达很高的程度。心里平和、不急躁、不生气。心里平和、不急躁、不生气。高出别人，压倒别的事物。高出别人，压倒别的事物。预习课文，解释下列词语预习课文，解释下列词语纪念伏尔泰逝

4、世一百周年的演说mp3朗读纪念伏尔泰逝世一百周年的演说flash朗读1纪念伏尔泰逝世一百周年的演说flash朗读2本文是什么文体？它的主要内容是什么？ 补充知识补充知识：演讲的特点演讲的特点 演讲演讲 = 演演 + 讲讲 四个条件：四个条件：演讲者演讲者 听众听众 时间时间 环境环境 三个手段：三个手段：有声语言有声语言 态势语言态势语言 主体形象主体形象 态势语言是指演讲者的姿态、动作、手势和态势语言是指演讲者的姿态、动作、手势和表情（神情）。表情（神情）。 主体形象是指演讲者的主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。发型、举止神态等。 演讲演讲 = 带着感

5、情带着感情演演 +带着感情带着感情讲讲 快速浏览课文之后，快速浏览课文之后，确认文章的确认文章的感情基调感情基调，找一个恰当的词语进行找一个恰当的词语进行概括概括赞美赞美1 1、第一段中雨果是怎么评价、第一段中雨果是怎么评价伏尔泰的？伏尔泰的？2 2、为什么雨果认为伏尔泰是、为什么雨果认为伏尔泰是永生的呢？永生的呢？请在第一段中找出最能体现雨果对伏请在第一段中找出最能体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。尔泰评价的一个词和一句话。伏尔泰不仅是一个人，他是一伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。个世纪。为什么雨果认为伏尔泰是永生的？为什么雨果认为伏尔泰是永生的？明确：因为他生活的年代反映了法国明确：

6、因为他生活的年代反映了法国18世纪世纪的特点，他用长寿的岁月，用等身的著作，唤起的特点，他用长寿的岁月，用等身的著作，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主而斗争的自由了人们反抗的意识，投入到为民主而斗争的自由中去。中去。2、知识分子的良知和责任，行动上、知识分子的良知和责任，行动上 伏尔泰是几个世纪前伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果看来他是的伟人，在雨果看来他是怎样的人呢？怎样的人呢？分析分析“斗士斗士”形象：形象：1.斗争的原因2.斗争的对象3.斗争的方式4.具体表现5.斗争的结果（人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗）（宫廷 贵族 金融界 教会）独自一人，一枝笔（轻如和风，猛如雷电）为西尔

7、旺为西尔旺 蒙巴伊蒙巴伊 卡拉斯卡拉斯 拉巴尔辩护拉巴尔辩护胜利胜利 分析分析“智者智者”形象形象作者抓住伏尔泰的什么特点去表现？作者抓住伏尔泰的什么特点去表现？为什么要选择这个特点进行描写？为什么要选择这个特点进行描写？微微 笑笑 对于斗士的形象，对于斗士的形象，“微笑微笑”所造成的反差最所造成的反差最大，能够体现出伏尔泰的非凡人格，表现出不畏大，能够体现出伏尔泰的非凡人格，表现出不畏强权勇于战斗，同时善于战斗，从容不迫，游刃强权勇于战斗，同时善于战斗，从容不迫，游刃有余。感染的效果更加强烈。有余。感染的效果更加强烈。对权贵与压迫者对权贵与压迫者的嘲笑。表现了他面的嘲笑。表现了他面对敌人不屈

8、不挠、坚定不移的优秀品对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质；质；对弱者与被压迫者对弱者与被压迫者的微笑，表现他的的微笑，表现他的善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；善良、仁慈、博爱的宽广胸怀；微笑体现了伏尔泰微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性讽刺幽默的战斗性格格。伏尔泰的微笑包涵了哪些内容伏尔泰的微笑包涵了哪些内容? 围绕围绕“斗斗士士”，“笔笔”，“微笑微笑”等等形象，比照鲁形象，比照鲁迅形象，理解迅形象，理解“精神领袖精神领袖”带给一个民主带给一个民主，一个国家，一个国家，一个时代的震一个时代的震撼。撼。 因为从那时起，因为从那时起，“人类最高的统治权力将人类最高的统治权力将是思想是思想”。思想取代武

9、力，一切都要放到思想取代武力，一切都要放到“理性理性”法官面前受审法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，威与专制，人人间的最高律令将是基于正义和平等间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。的法律以及真理和良心。伏尔泰把自由的精神和伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的变化。变化。 所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一一个新的纪元个新的纪元”的开始的开始。“新纪元新纪元”的说法是对启的说法是对启蒙运动意义的高度评价蒙运动意义的高度评价。伏尔泰形象意义：

10、伏尔泰形象意义： 他不代表行政权力，他代表进他不代表行政权力，他代表进步的文明思想。步的文明思想。 在他生活的时代，君主的权力在他生活的时代，君主的权力，宗教的权威，束缚着人们；而伏，宗教的权威，束缚着人们；而伏尔泰的目的就是推翻权威，建立自尔泰的目的就是推翻权威，建立自由。由。 在演说词的最后，一般都会发出在演说词的最后，一般都会发出号召，达到感情的最高点。雨果由对号召，达到感情的最高点。雨果由对伏尔泰的赞扬，进而又写了什么伏尔泰的赞扬，进而又写了什么? 作者由伏尔泰联想到一批哲作者由伏尔泰联想到一批哲学伟人：卢梭、狄德罗、孟德学伟人：卢梭、狄德罗、孟德斯鸠等先驱哲学家们。斯鸠等先驱哲学家们

11、。 雨果写这些哲学先驱的目的何在雨果写这些哲学先驱的目的何在? 重申自由、民主和真重申自由、民主和真理的重要，鼓舞人们要继理的重要，鼓舞人们要继承前人的精神，向现实宣承前人的精神，向现实宣战。战。 崇崇高高的的礼礼赞赞（1）（2-9）（10-12）（13-14）小结小结: : 雨果用诗一般精美的语言，热情赞誉了伏尔泰雨果用诗一般精美的语言，热情赞誉了伏尔泰卓越的历史贡献、伟大的人格魅力，再现了一位杰出卓越的历史贡献、伟大的人格魅力，再现了一位杰出的思想家、哲学家以及革命者的光辉形象，使这个形的思想家、哲学家以及革命者的光辉形象，使这个形象永驻人们心中。雨果的语言凝重中透着隽永，深沉象永驻人们心

12、中。雨果的语言凝重中透着隽永，深沉中显出壮丽，热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时中显出壮丽，热烈中掩着理性。在缅怀伏尔泰的同时，我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力，他，我们充分领略到这位浪漫主义大师的非凡魅力，他们是法兰西的骄傲，更是全世界人民的骄傲。们是法兰西的骄傲，更是全世界人民的骄傲。 一位著名作家说过，文学作品只有真实感还不够一位著名作家说过，文学作品只有真实感还不够，给读者的美感享受越多，就越成功。演讲又何尝不，给读者的美感享受越多，就越成功。演讲又何尝不是如此呢是如此呢? ?雨果正是以他奇特的构思、深挚的感情、雨果正是以他奇特的构思、深挚的感情、诗意盎然的语言创造出一种壮美的

13、意境，使演讲产生诗意盎然的语言创造出一种壮美的意境，使演讲产生巨大的感染力巨大的感染力。联系实际，拓展延伸联系实际，拓展延伸伟大伟大丰功伟绩丰功伟绩思想启蒙思想启蒙现实关怀现实关怀非凡人格非凡人格（正义、仁慈、诚实、（正义、仁慈、诚实、浩瀚的心胸）浩瀚的心胸）永恒永恒播种文明、追求光明播种文明、追求光明伏尔泰伏尔泰斗士斗士智者智者赞扬赞扬崇敬崇敬呐喊自呐喊自由、平由、平等、博等、博爱爱文明的使者、思想之王文明的使者、思想之王谢谢你的支持谢谢你的支持 写作背景写作背景 17781778年年5 5月月3030日，日，“教导人们走向自教导人们走向自由由”的的“法兰西思想之王法兰西思想之王”伏尔泰与世

14、伏尔泰与世长辞了。一百年后，长辞了。一百年后，18781878年年5 5月月3030日，日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士人道主义斗士维克多维克多 . .雨果雨果发表了发表了一篇激情澎湃的一篇激情澎湃的演讲演讲。1 1、第一段中雨果是怎么评价、第一段中雨果是怎么评价伏尔泰的？伏尔泰的？2 2、为什么雨果认为伏尔泰是、为什么雨果认为伏尔泰是永生的呢？永生的呢？ 因为从那时起，因为从那时起，“人类最高的统治权力将人类最高的统治权力将是思想是思想”。思想取代武力，一切都要放到思想取代武力，一切都要放到“理性理性”法官面前受审法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权人们再也不会盲目地臣服于权威与专制，威与专制，人人间的最高律令将是基于正义和平等间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。的法律以及真理和良心。伏尔泰把自由的精神和伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的变化。变化。 所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是所以雨果把伏尔泰生活的时代看