八年级下学期期中家长会实用教案

1、 首先(shuxin)感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬(znjng)的各位家长：第1页/共48页第一页，共49页。第2页/共48页第二页，共49页。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系(linx)，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开召开(zhoki)(zhoki)这次家长会的目的这次家长会的目的: :我们的努力您的关爱我们的努力您的关爱(un i)孩孩子的成功子的成功第3页/共48页第三页，共49页。学期工作学

2、期工作(gngzu)重点重点培养良好的学习习惯培养良性(lin xn)的竞争意识第4页/共48页第四页，共49页。班级教学班级教学(jio xu)理理念念关注每一个(y )学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第5页/共48页第五页，共49页。第6页/共48页第六页，共49页。我 班 班 委班长:宗莹学习委员:李文龙纪律(jl)委员:徐雯雯 生活委员:冯小娇卫生委员:卢璐体育委员:丁琳第7页/共48页第七页，共49页。课代表(dibi(dibio)o)名单 数学：谷正华数学：谷正华 语文语文(y(ywn)wn)：崔志强：崔志强 英语：丁琳英语：丁琳 政治：王鹏政治：王鹏 地

3、理：谭文菁地理：谭文菁 历史：徐雯雯历史：徐雯雯 生物：武润涛、冯小娇生物：武润涛、冯小娇 美术：于萍萍美术：于萍萍 音乐：徐宁宁音乐：徐宁宁第8页/共48页第八页，共49页。期中考试(q zhn ko sh)成绩情况第9页/共48页第九页，共49页。 表彰表彰(biozhng)期中考试前十名：期中考试前十名：XXX 2 XXX 3 XXX 4 XXX5 XXX 6 XXX7 XXX 8 XXX9 XXX 10 XXX第10页/共48页第十页，共49页。1 XXX 2 XXX3 XXX 4 XXX 5 XXX 6 XXX 光 荣 榜进入全年(qun nin)级前50名的同学第11页/共48页第

4、十一页，共49页。语文：语文：XXXXXX数学：数学：XXXXXX英语：英语：XXXXXX地理地理(dl)(dl)：XXXXXX历史：历史：XXXXXX政治：政治：XXXXXX生物：生物：XXXXXX单科奖单科奖第12页/共48页第十二页，共49页。数学(shxu)成绩前六名XXX XXX XXX XXX XXX XXX第13页/共48页第十三页，共49页。语文(ywn)成绩前六名XXX XXX XXXXXXXXX XXX第14页/共48页第十四页，共49页。英语(yn y)成绩前6名 XXXXXXXXXXXXXXXXXX第15页/共48页第十五页，共49页。稳中上升(shngshng)(sh

5、ngshng)的同学( X)( X) XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX第16页/共48页第十六页，共49页。有潜力但有待挖掘(wju)(wju)的同学 XXXXXX 第17页/共48页第十七页，共49页。退步明显波动(bdng)大的同学XXX希望你们(n men)能在12月份月考中迎头赶上第18页/共48页第十八页，共49页。 考试(kosh)后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿(qu

6、tu)”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位.第19页/共48页第十九页，共49页。成绩(chngj)背后的问题：1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾(bg)老师所讲的内容。2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。第20页/共48页第二十页，共49页。 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生(

7、xu sheng)自我满足，部分学生(xu sheng)成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩(chngj)背后的问题：第21页/共48页第二十一页，共49页。成绩(chngj)背后的问题： 7.个别同学有抄作业现象. 8.不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确(mngqu)的目标. 10.基础太差. 11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有

8、的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。第22页/共48页第二十二页，共49页。考试(kosh)之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后(zhhu)，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。第23页/共48页第二十三页，共49页。考试(kosh)之后我们做的3、加强思想教育工作(gngzu)，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强(zngqing)时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。第

9、24页/共48页第二十四页，共49页。考试(kosh)之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强(zngqing)竞争意识. 10.加强跟踪力度.第25页/共48页第二十五页，共49页。考试(kosh)之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励(jl)学生奋进。第26页/共48页第二十六页，共49页。对家长(jiz

10、hng)的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励(gl)五、督促六、配合第27页/共48页第二十七页，共49页。希望家长配合希望家长配合(pih)的工作的工作1、合理安排饮食(ynsh)，注意补充营养； 2、提醒孩子(hi zi)认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；第28页/共48页第二十八页，共49页。5、对子女的期望水平适中， 不能一味(ywi)追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8

11、、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长希望家长(jizhng)配合的工作配合的工作第29页/共48页第二十九页，共49页。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力(n l)；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。 希望希望(xwng)家长配合的工作家长配合的工作第30页/共48页第三十页，共49页。12.监督周末孩子(hi zi)的作业.13.控制孩子(hi zi)的零花钱.只给孩子(hi zi) 带足生活费.14.注意观察孩子(hi zi)的异常举止.希望(xwng)家长配合的工作第31页/共48页第三十一页，共

12、49页。孩子变坏孩子变坏(bin hui)(bin hui)前的前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时带及喜欢说话时带有江湖气。有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦太过于时髦(shmo)(shmo)，暴露，喜欢擅改，暴露，喜欢擅改衣服衣服, ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常

13、长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。第32页/共48页第三十二页，共49页。孩子孩子(hi zi)(hi zi)变坏前的变坏前的1010项项征兆征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款不明巨款(j kun)(j kun)或当票。或当票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、

14、课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。不敢介绍给家人。第33页/共48页第三十三页，共49页。孩子变坏孩子变坏(bin hui)(bin hui)前的前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子(hi zi)(hi zi)的的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。防范。第34页/共48页第三十四页，共49页。几

15、点建议(jiny)：2、良好习惯的养成(yn chn)非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想(sxing)动态使孩子有正确的思想(sxing)导向、明确的奋斗目标。第35页/共48页第三十五页，共49页。几点建议(jiny)：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育(jioy)孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个(y )，我们的一切工作就是为了孩子将来的美好前途。第36页/共48页第三十六页，共49页。几点建议(ji

16、ny)： 5、家长最好能经常(jngchng)与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 6、家长(jizhng)要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第37页/共48页第三十七页，共49页。 8 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在(xinzi)(xinzi)的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学(kxu)的分析子女的成

17、绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好(lingho)的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言传。第38页/共48页第三十八页，共49页。1、过分保护，给学生造成(zo chn)心理压力, 影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往(wngwng)会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤

18、孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。第39页/共48页第三十九页，共49页。6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问(b wn b wn),让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.第40页/共48页第四十页，共49页。1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学(tng xu)住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。 需要(xyo)注意十问 ：第41页/共48页第四十一页，共49页。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是(lo sh)玩电脑，手机，看闲书需要(xyo)注意十问 ：第42页/共48页第四十二页，共49页。 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视(zhngsh)教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视(zhngsh)的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨每个