八年级语文藤野先生人教实用教案

1、藤野先生藤野先生,名叫藤野名叫藤野严九郎严九郎,是是鲁迅鲁迅(l xn)在仙在仙台学医时台学医时的先生的先生.第1页/共46页第一页，共47页。第2页/共46页第二页，共47页。第3页/共46页第三页，共47页。文章文章(wnzhng)写作写作年代及时代背景：年代及时代背景： 课文写于课文写于1926年，年，回忆了回忆了19021906年年留学日本的片段。鲁迅留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会我们在本课的学习中会认识到作者思想认识到作者思想(sxing)变化的原因。变化的原因。第4页/共46页第四页，共4

2、7页。经经历历第5页/共46页第五页，共47页。 绯红绯红( ): 标致标致: 落第落第: 不逊不逊(bxn)( )： 诘责诘责( ) ： 托辞托辞 ： 油光可鉴油光可鉴( )： 抑扬顿挫抑扬顿挫( ) ： 深恶痛疾深恶痛疾( ): 第6页/共46页第六页，共47页。 绯红绯红( fi ):鲜红鲜红 标致标致:漂亮，这里是反语，用来讽刺。漂亮，这里是反语，用来讽刺。 落第落第:原指科举时代应试不中。这里指考原指科举时代应试不中。这里指考 试试不及格。不及格。 不逊不逊(xn)：无礼。逊，谦逊。：无礼。逊，谦逊。 诘责诘责(ji) ：质问并责备。：质问并责备。 托辞托辞(tuc) ：借口：借口

3、油光可鉴油光可鉴(jin)：这里是说头发上抹油，梳得：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，很光亮， 像镜子一样可以照人。鉴：像镜子一样可以照人。鉴：照照 抑扬顿挫抑扬顿挫(y cu)（声音）高低起伏和停顿（声音）高低起伏和停顿转折。转折。 深恶痛疾深恶痛疾(w):厌恶而痛恨到极点。厌恶而痛恨到极点。 第7页/共46页第七页，共47页。速读课文，思考速读课文，思考: 在这篇回忆性散文中在这篇回忆性散文中,作者写早年在日作者写早年在日本留学时期的生活本留学时期的生活(shnghu)。在这段经。在这段经历中历中,作者所写的事情都发生在那里？请找作者所写的事情都发生在那里？请找出文中表明地点转换的语句。重

4、点写发生出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？在哪里的事情？第8页/共46页第八页，共47页。表明地点转换表明地点转换(zhunhun)的语句：的语句： “东京也无非是这样东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门我就往仙台的医学专门(zhunmn)学学校去校去”; “我离开仙台之后我离开仙台之后”.东京东京(dn jn)仙台仙台北京北京相识相处离别第9页/共46页第九页，共47页。理清文章理清文章(wnzhng)段落结构段落结构 ：第一第一(dy)部分：部分：第二第二(d r)部分：部分：第三部分第三部分:在东京在东京在仙台在仙台相识相识相处相处离别离别在北京，怀念在北京，怀念

5、(1-3)(4-35)(36-38)第10页/共46页第十页，共47页。第11页/共46页第十一页，共47页。课文如何描写初见课文如何描写初见(ch jin)藤野先生的形象？藤野先生的形象？目睹(md)印象耳闻(r wn)亲见治学严谨生活俭朴学者形象学者形象藤野严九郎外貌外貌黑瘦、八字须、戴着眼镜黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止举止挟着一叠大大小小的书挟着一叠大大小小的书声调声调缓慢而很有顿挫缓慢而很有顿挫第12页/共46页第十二页，共47页。文中具体写了与藤野先生文中具体写了与藤野先生(xin sheng)相处相处的哪几个典型事例的哪几个典型事例,分别表现了藤野先生分别表现了藤野先生(xin s

6、heng)的什么思想品质的什么思想品质?添改讲义添改讲义(jingy)正直正直(zhngzh)热热忱、工作认真负责、忱、工作认真负责、一丝不苟一丝不苟纠正解剖图纠正解剖图严格要求、循循严格要求、循循善诱、尊重科学善诱、尊重科学关心解剖实习关心解剖实习真诚关怀、正真诚关怀、正直无私、热情直无私、热情了解裹脚了解裹脚认真求实的精神认真求实的精神 严谨的治学态度严谨的治学态度正正直直热热诚诚没没有有民民族族偏偏见见治治学学严严谨谨第13页/共46页第十三页，共47页。 文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生(xin sheng)的高尚品质。 小小 结结 通过几件事来表现通过几件事来表现一个一

7、个(y )人的思人的思想性格想性格第14页/共46页第十四页，共47页。“我我”对藤野先生怀有一种什么对藤野先生怀有一种什么(shn me)感情感情?引用课文内容简要回答引用课文内容简要回答.“我我”对藤野先生的感情对藤野先生的感情:首先是感激、怀念首先是感激、怀念,体现在体现在:装订收藏讲义悬挂先生的照片多写文装订收藏讲义悬挂先生的照片多写文章把怀念之情化为斗争和力量章把怀念之情化为斗争和力量.然后然后(rnhu)是因是因“状况无聊状况无聊”对没有寄信和对没有寄信和照片的愧疚之情照片的愧疚之情.第15页/共46页第十五页，共47页。课文除直接写藤野先生课文除直接写藤野先生(xin sheng

8、)外外,还还写了哪些内容写了哪些内容?A.在东京清国留学生赏樱花在东京清国留学生赏樱花(ynghu)、学跳舞、学跳舞的恶浊、庸俗的生活的恶浊、庸俗的生活;B.赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象;C.受到仙台医专的职员的优待受到仙台医专的职员的优待;D.日本日本“爱国青年爱国青年”的寻衅和看电影事件的寻衅和看电影事件;E.弃医从文的思想的转变弃医从文的思想的转变.第16页/共46页第十六页，共47页。思思 考考这些事件(shjin)与藤野先生有什么关系？第17页/共46页第十七页，共47页。 A.写清国留学生赏樱花、学跳舞是作者离开写清国留学生赏樱花、学跳舞是作

9、者离开东京往仙台见到藤野先生的缘由；东京往仙台见到藤野先生的缘由；B.写途经日暮里和水户表现作者忧国之情，写途经日暮里和水户表现作者忧国之情，是学医的动机是学医的动机;C.受到仙台医专的职员的优待，是为下文藤受到仙台医专的职员的优待，是为下文藤野先生作正面陪衬野先生作正面陪衬;D.日本日本“爱国青年爱国青年”的寻衅是为藤野先生作反的寻衅是为藤野先生作反面衬托；面衬托；;E.看电影事件看电影事件(shjin)是作者与藤野先生告别是作者与藤野先生告别的直接原因。的直接原因。第18页/共46页第十八页，共47页。思思 考考这些事件表达了作者(zuzh)怎样的思想情感？第19页/共46页第十九页，共4

10、7页。 第20页/共46页第二十页，共47页。第21页/共46页第二十一页，共47页。 gu)第22页/共46页第二十二页，共47页。 匿名信事件匿名信事件(shjin) 看电影(dinyng)事件第23页/共46页第二十三页，共47页。弃医从文的原因弃医从文的原因(yunyn)爱爱国国第24页/共46页第二十四页，共47页。在东京(dn jn) 所见所闻(su jin su wn)- 憎恶(zngw)至极 日暮里、水户-敬仰忧国第25页/共46页第二十五页，共47页。双线结构双线结构(jigu)：明线明线(mn xin)：作者与：作者与藤野先生的交往藤野先生的交往暗线：作者的思想感情的暗线：

11、作者的思想感情的变化变化(binhu)（作者的爱（作者的爱国情感国情感弃医从文）弃医从文）第26页/共46页第二十六页，共47页。主题思想(sxing) 本文通过在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段的回忆，赞扬了藤野先生正直热诚、没有民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念；同时追述了自己弃医从文的思想(sxing)变化，洋溢着强烈的爱国主义思想(sxing)感情。第27页/共46页第二十七页，共47页。学会学会整理整理第28页/共46页第二十八页，共47页。品析本文(bnwn)的语言特点朗读课文第一段和倒数第二段，重点朗读课文第一段和倒数第二段，重点(zhngdin)(zh

12、ngdin)体味下面几句话，回答括号体味下面几句话，回答括号中的问题。中的问题。 1也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（这表明(biomng)了作者对清国留学生怎样的情感与态度？从句中哪些词语可以看出来？）2他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”，请结合具体事例谈谈你的看法。）第29页/共46页第二十九页，共47页。1表明了作者对清国(qn u)留学生的厌恶和嘲讽。这帮清国(qn u)留学生留着辫子，以示是大清国(qn u)的臣民，而且“盘得平”，“油光可

13、鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。第30页/共46页第三十页，共47页。2他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等(dn dn)，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的。 第31页/共46页第三十一页，共47页。4.精读第精读第38段段,思考思考:“良心发现良心发现”指指“增加勇气增加勇气(yngq)”指指“正人君子正人君子”指指作者热爱祖国、勇于斗争的思想作者热爱祖国、勇于斗争的思想

14、(sxing)受到触动受到触动. 作者长期遭受作者长期遭受(zoshu)反动势力的迫反动势力的迫害害,一想到藤野先生对自己乃至中国的希望一想到藤野先生对自己乃至中国的希望,便增加了勇气便增加了勇气.帝国主义、封建势力、反动政府的御用帝国主义、封建势力、反动政府的御用文人文人.第32页/共46页第三十二页，共47页。这句话有什么意思这句话有什么意思(y s)?这样一来的结尾有何这样一来的结尾有何作用作用? 这句话的意思是作者决心以笔做刀枪这句话的意思是作者决心以笔做刀枪,与与反动势力斗争反动势力斗争(du zhng)到底到底,为中国的光为中国的光明继续奋斗明继续奋斗.这一结尾把对藤野先生的深切怀

15、念之情与爱这一结尾把对藤野先生的深切怀念之情与爱国主义精神统一起来国主义精神统一起来,把对往事的回忆与现实把对往事的回忆与现实政治斗争结合政治斗争结合(jih)起来起来,从而深从而深化了主题化了主题,使文章更具现实意义使文章更具现实意义.第33页/共46页第三十三页，共47页。研读精彩研读精彩(jn ci)语段语段,体味富有感情色彩的体味富有感情色彩的语言语言.1.精读精读(jn d)12段段,思考思考:(1)“东京也无非东京也无非(wfi)是这样是这样”与后文哪几与后文哪几句话相呼应句话相呼应?流露出作者怎样的情绪流露出作者怎样的情绪?与与“到别的地方去看看到别的地方去看看,如何呢如何呢?”

16、“我就往仙台的医学专门学校去我就往仙台的医学专门学校去”呼应呼应以极其厌恶的情绪和辛辣讽刺的笔触以极其厌恶的情绪和辛辣讽刺的笔触,描写描写了清国留学生恶浊庸俗的生活了清国留学生恶浊庸俗的生活.流露出作者流露出作者矛盾矛盾、失望、痛苦、厌恶的复杂情绪失望、痛苦、厌恶的复杂情绪.反衬反衬一个爱国志士忧国忧民的悲愤一个爱国志士忧国忧民的悲愤.第34页/共46页第三十四页，共47页。(2)“实在实在(shzi)标致极了标致极了”改改为为“实在实在(shzi)丑极了丑极了”可以吗可以吗?句中句中“标致标致”是反语是反语,用以讽用以讽刺刺.“实在实在”表示表示“的确的确”的意的意思思,用用“实在实在”加强

17、加强“标致标致”,增增强反语的讽刺力量强反语的讽刺力量,更强烈表达更强烈表达作者对清国留学生的鄙视和反作者对清国留学生的鄙视和反感感.而改动而改动(gidng)后语意直露后语意直露,缺乏了讽刺意味缺乏了讽刺意味.第35页/共46页第三十五页，共47页。2.精读第精读第5语段语段,思考思考(sko):(1)初到仙台的初到仙台的“我我”受到优待受到优待,究其原因是究其原因是“物以物以稀为贵稀为贵”,句中的句中的“大概大概”可以用可以用“因为因为”替代吗替代吗?“大概大概”表示猜测表示猜测,与句末语气的与句末语气的“罢罢”合用合用,更更加强了不肯定语气加强了不肯定语气.作者作者(zuzh)用诙谐的口

18、用诙谐的口气猜测他在仙台受气猜测他在仙台受“优待优待”的原因的原因,有自谦、有自谦、 自喜、感激之情自喜、感激之情.但推断为但推断为“物以稀为贵物以稀为贵”,包包含一个弱含一个弱国国民的辛酸国国民的辛酸,同时反映出作者强同时反映出作者强烈烈(qin li)的民族自尊心的民族自尊心. “因因为为”表达不出这层意味表达不出这层意味.第36页/共46页第三十六页，共47页。(2)“居然睡安稳居然睡安稳(nwn)了了”句中句中“居然居然”是什么意思是什么意思?对表达思想感对表达思想感情有什么作用情有什么作用?“居然居然”表示出乎意料表示出乎意料,想不到想不到.前面说这个客店居住条件不好前面说这个客店居

19、住条件不好,不易安睡不易安睡,但出乎意料的睡安但出乎意料的睡安稳了稳了,表露作者对生活环境的表露作者对生活环境的恶劣不以为意恶劣不以为意. “居然居然”一词加一词加强强(jiqing)了句子的幽默感了句子的幽默感.第37页/共46页第三十七页，共47页。3.精读第精读第24-31段段,思考思考:(1)怎样理解怎样理解“中国是弱国中国是弱国,所以中国人当然是低所以中国人当然是低能儿能儿,分数在六十分以上分数在六十分以上,便不是自己的能力了便不是自己的能力了:也无怪也无怪(wgui)他们疑惑他们疑惑.”这句话这句话? 这句话不是直接、正面表述作者这句话不是直接、正面表述作者(zuzh)的愤慨的愤慨

20、,而是以其实中国的日本人的心理来写而是以其实中国的日本人的心理来写,这种出于偏见这种出于偏见而武断作结论而武断作结论,侮辱人格的做法引起作者侮辱人格的做法引起作者(zuzh)极极大的愤慨大的愤慨,这种愤慨不仅是因个人的人格遭受侮辱这种愤慨不仅是因个人的人格遭受侮辱,更更因民族衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀因民族衰弱在列强面前遭到歧视而产生的悲哀.话中话中表达了作者表达了作者(zuzh)极强的民族自尊心和忧盼祖国强极强的民族自尊心和忧盼祖国强盛的愿望盛的愿望.第38页/共46页第三十八页，共47页。(2)“他们也何尝不酒醉似的喝他们也何尝不酒醉似的喝彩彩”句中的句中的“何尝何尝”是什么是什么

21、(shn me)意思意思?“何尝何尝”与与“不不”连用连用,以反诘的语气加以反诘的语气加强肯定强肯定,说明他们无一例外的幸灾乐说明他们无一例外的幸灾乐祸祸,麻木不仁麻木不仁.强烈表达了作者对人强烈表达了作者对人们精神们精神(jngshn)麻木的极其沉痛麻木的极其沉痛的情感的情感.“酒醉似的喝彩酒醉似的喝彩”原指日本学原指日本学生看到中国人被枪毙时兴高采烈的生看到中国人被枪毙时兴高采烈的表现表现.句中的句中的“他们他们”指麻木的中国人指麻木的中国人.第39页/共46页第三十九页，共47页。(3)匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的转匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的转变变,对这两件事的叙述对这

22、两件事的叙述(xsh)侧重点有什么不侧重点有什么不同同? 匿名信事件中作者有意揭示日本匿名信事件中作者有意揭示日本“爱国青爱国青年年”的荒谬逻辑的荒谬逻辑,表现在遭受屈辱后极力辛酸和表现在遭受屈辱后极力辛酸和愤懑的感情愤懑的感情.看电影事件反映作者难以抑制的看电影事件反映作者难以抑制的激愤激愤.第一件事侧重写弱国国民受人歧视第一件事侧重写弱国国民受人歧视,从而从而激发作者立志使自己激发作者立志使自己(zj)祖国富强的志向祖国富强的志向,第第二件事写中国国民的不觉悟二件事写中国国民的不觉悟-这是造成民族这是造成民族衰弱的重要原因之一衰弱的重要原因之一,这两件事促使作者弃医这两件事促使作者弃医从文

23、从文.第40页/共46页第四十页，共47页。4.精读精读(jn d)第第38段段,思考思考:“良心发现良心发现”指指“增加勇气增加勇气”指指“正人君子正人君子”指指作者作者(zuzh)热爱祖国、勇于斗争的思想受热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动到触动. 作者长期遭受作者长期遭受(zoshu)反动势力的迫反动势力的迫害害,一想到藤野先生对自己乃至中国的希望一想到藤野先生对自己乃至中国的希望,便增加了勇气便增加了勇气.帝国主义、封建势力、反动政府的御用文帝国主义、封建势力、反动政府的御用文人人.第41页/共46页第四十一页，共47页。这句话有什么意思这句话有什么意思(y s)?这样一来的结尾有这样一来的结尾有何作用何作用? 这句话的意思是作者决心以笔做刀枪这句话的意思是作者决