河大版七年级上册语文陌上桑

1、陌上桑陌上桑 永年县第七中学 周利红 学习目标：学习目标： 了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。教学重点：教学重点： 1了解汉乐府诗的特点。 2学习诗中运用种种写作手法来刻画罗敷形象的写 法。 教学难点：教学难点： 本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。 在我国的历史长河中，美女犹如天上的在我国的历史长河中，美女犹如天上的繁星，不胜枚举。以繁星，不胜枚举。以 “沉鱼、落雁、闭月、沉鱼、落雁、闭月、羞花羞花”为代表的古代四大美女更是千古流为代表的古代四大美女更是千古流传。传。汉汉乐乐府府 汉乐府，汉乐府，指汉朝的乐府诗指

2、汉朝的乐府诗。乐府原指国家设乐府原指国家设立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来立的音乐机关，职责是搜集整理民间诗歌。后来就称这类诗歌为就称这类诗歌为“乐府乐府” ” 。 这首诗是汉乐府中的名篇，最早题名这首诗是汉乐府中的名篇，最早题名艳歌艳歌罗敷行罗敷行，在，在玉台新咏玉台新咏中，题为中，题为日出东南日出东南隅行隅行。宋人郭茂倩。宋人郭茂倩乐府诗集乐府诗集中称之为中称之为陌陌上桑上桑。以后便成为习惯。以后便成为习惯。 “陌上桑陌上桑”，意即大路边的桑林，因为女主，意即大路边的桑林，因为女主人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节人公是在路边采桑，才引起一连串的戏性情节。 1给下列加点字注

3、音。给下列加点字注音。 （1）隅隅（）（）缃缃（ ） 绮绮（ ）（2）青丝为笼）青丝为笼系系（）（） （3）襦襦（）（） （4）倭堕髻倭堕髻（ ）（5）下担）下担捋髭捋髭须（）须（） （6）帩帩（ ）（）（7）踟蹰踟蹰（ ） （8）姝姝（ ） （9）络络（ ）（10）骑骑（ ） （11）鬑鬑鬑鬑（ ）yrqxshw du jl zch ch345xingqiolinlinjlu日出日出东南东南隅，照我秦氏楼。隅，照我秦氏楼。秦氏有秦氏有好女好女，自名自名为罗敷。为罗敷。罗敷善罗敷善蚕桑蚕桑，采桑城南隅。，采桑城南隅。青丝青丝为笼系，桂枝为笼钩。为笼系，桂枝为笼钩。头上头上倭堕髻倭堕髻，耳中明月

4、珠。，耳中明月珠。（反复朗读，翻译全文）（反复朗读，翻译全文） 陌上桑陌上桑（名词作状语：从东南方）（名词作状语：从东南方）（美丽的女子）（自称）（美丽的女子）（自称）（名词动用，养蚕采桑）（名词动用，养蚕采桑）（黑色的丝线）（黑色的丝线）（一种发型）省略了动词（一种发型）省略了动词在林间的小路上采桑。陌：林间的小路。桑：名词作动词，采桑。在林间的小路上采桑。陌：林间的小路。桑：名词作动词，采桑。 缃绮缃绮为下裙，为下裙，紫绮紫绮为上襦。为上襦。行者见罗敷，行者见罗敷，下下担捋髭须。担捋髭须。（方位名词作动词：放下）（方位名词作动词：放下） 少年见罗敷，脱帽少年见罗敷，脱帽着着帩头。帩头。 (

5、zhu (zhu 穿着，翻译为：穿、戴）穿着，翻译为：穿、戴） 帩头：古代男子束发的头巾。帩头：古代男子束发的头巾。 耕耕者者忘其犁，锄者忘其锄。忘其犁，锄者忘其锄。 （的人）的人） 来归相怨怒，来归相怨怒，但坐但坐观罗敷。观罗敷。（但：只（但：只 坐：因为）坐：因为）汉代对太守、刺史的通称。汉代对太守、刺史的通称。 徘徊不前的样子。徘徊不前的样子。美丽的女子。美丽的女子。 谢：这里是谢：这里是“请问请问”的意思。的意思。 宁可：愿意。宁可：愿意。 几何：多（大）。几何：多（大）。 颇：副词，稍微颇：副词，稍微 。使君使君从南来，从南来，五马立五马立踟蹰踟蹰。使君遣吏往，使君遣吏往，问是谁家问

6、是谁家姝姝？ “秦氏有好女，秦氏有好女，自名为罗敷。自名为罗敷。” ” “罗敷年罗敷年几何几何？”“二十尚不足，二十尚不足，十五十五颇颇有余。有余。” ” 使君使君谢谢罗敷：罗敷：“宁可宁可共载共载不不？” （用借代修辞：指五匹马拉的车）（用借代修辞：指五匹马拉的车）一何：多么。一何：多么。 白皙：指皮肤洁白。白皙：指皮肤洁白。 盈盈：仪态端庄美好。盈盈：仪态端庄美好。 冉冉：走路缓慢。冉冉：走路缓慢。 殊：出色，与众不同，非同一般。殊：出色，与众不同，非同一般。 通通“座座”，座位。，座位。 罗敷前致词：罗敷前致词：“使君使君一何一何愚！愚！使君自有妇，罗敷自有夫。使君自有妇，罗敷自有夫。

7、东方千余骑，夫婿居上头。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？何用识夫婿？ 白马从骊驹；白马从骊驹； 青丝系马尾，黄金络马头；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小吏，二十朝大夫，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。三十侍中郎，四十专城居。 为人洁为人洁白皙白皙，鬑鬑颇有须；，鬑鬑颇有须；盈盈盈盈公府步，公府步，冉冉冉冉府中趋。府中趋。 坐坐中数千人，皆言夫婿中数千人，皆言夫婿殊殊。”罗敷档案表 请同学们熟读课文，完成罗敷的档案表请同学们熟读课文，完成罗敷的档案表档案一览表姓名年龄住址职业婚姻状况着装所遇事件如何应对概括课文每一段的主要内容

8、概括课文每一段的主要内容 第一段：第一段： 美貌罗敷美貌罗敷 光艳照人光艳照人 第二段：第二段： 权贵使君权贵使君 无理利诱无理利诱 第三段：第三段： 盛夸夫婿盛夸夫婿 严辞拒绝严辞拒绝日出东南隅，照我秦氏楼。日出东南隅，照我秦氏楼。秦秦氏有好女，自名为氏有好女，自名为罗敷罗敷。问题: 这首诗歌主要 描写的人物?好女好女：美女美女关于人物描写肖像、语言、行动、心理、服饰肖像、语言、行动、心理、服饰 -正面描写正面描写用用景物景物来来烘托烘托人物，人物，用用器物器物来来陪衬陪衬人物，人物，借助借助他人的反应他人的反应来表现人物，来表现人物，通过通过与他人的对比与他人的对比突出人物等，突出人物等，

9、 -侧面描写侧面描写如何描写罗敷的美？环境美工具美服饰美日出东南隅，照我秦氏楼日出东南隅，照我秦氏楼。青丝为笼系，桂枝为笼钩青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦缃绮为下裙，紫绮为上襦。-正面描写正面描写行者行者见罗敷，下担捋髭须。见罗敷，下担捋髭须。少年少年见罗敷，脱帽著见罗敷，脱帽著帩头。头。耕者耕者忘其犁，忘其犁，锄者锄者忘其锄。忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。来归相怨怒，但坐观罗敷。众人反应太守的表现如何？太守太守 PK PK 采桑女采桑女使君从南来，五马立踟蹰。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。使君遣吏往，问是谁

10、家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：使君谢罗敷：“宁可共载不？宁可共载不？” 提出提出“共载共载”停留着不走停留着不走 打听年龄打听年龄 打听姓名打听姓名居心不良居心不良荒淫无耻荒淫无耻罗敷的表现如何？太守太守 PK PK 采桑女采桑女罗敷前置辞罗敷前置辞：“使君一何愚！使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。使君自有妇，罗敷自有夫。 东方千余骑，夫婿居上头。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头，青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢

11、剑，可值千万余。腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，为人洁白皙，鬑鬑鬑鬑颇有须，颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。坐中数千人，皆言夫婿殊。” 痛斥使君痛斥使君盛夸夫君盛夸夫君拒拒 绝绝官高位显官高位显 威势富贵威势富贵官运亨通官运亨通气度不凡气度不凡为什么那么夸张地夸她的丈夫?压倒使君压倒使君打击嚣张气焰打击嚣张气焰使之自惭行秽使之自惭行秽不敢轻举妄动不敢轻举妄动知难而退。知难而退。太守太守 PK PK 采桑女采桑女分析罗敷形象美丽勤劳不慕权势坚贞不屈机智勇敢拓展延伸拓展延伸发挥想象：发挥想象： 罗敷说完那番话后，结果怎么样？罗敷说完那番话后，结果怎么样？作业：、背诵全