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文档简介

1、制作人制作人:郑小平郑小平讨论：讨论：“挫折是一种心理状挫折是一种心理状态，我们只要心胸开阔，遇态，我们只要心胸开阔，遇到什么困难都想得开，或者到什么困难都想得开，或者说我根本就不去想它，这样说我根本就不去想它，这样我就能避免挫折了。我就能避免挫折了。”这种这种说法对吗？说法对吗？挫折是普遍存在的挫折是普遍存在的 1. 古今中外名人古今中外名人 无一不是从挫折无一不是从挫折坎坷中磨砺出来的坎坷中磨砺出来的2.名人、伟人有挫名人、伟人有挫折折 ，平凡的人也，平凡的人也 有挫折有挫折.邓小平三落三起见风范 海伦海伦.凯勒凯勒毛主席的一生毛主席的一生谈谈自己印象最深刻谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次

2、？的挫折是哪一次？（如亲人促亡、家庭变故、身（如亲人促亡、家庭变故、身体残疾、朋友反目、学习困难、体残疾、朋友反目、学习困难、考试失利、比赛未取得名次），考试失利、比赛未取得名次），你当时的心情怎样？产生这种你当时的心情怎样？产生这种挫折的原因是什么？挫折的原因是什么？2、造成挫折的、造成挫折的因素有哪些？因素有哪些？自然因素、社会因素、自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人家庭和学校因素、个人因素因素自自然然因因素素1.强烈的地震造成生强烈的地震造成生命财产的巨大损失命财产的巨大损失2.水灾毁掉充满生机水灾毁掉充满生机的家园的家园3.家人去世使完整的家人去世使完整的家遭到破坏家遭到破坏.1

3、.强烈的地震造成生强烈的地震造成生命财产的巨大损失命财产的巨大损失2.水灾毁掉充满生机的家园水灾毁掉充满生机的家园社会因素：正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，得不到公正待遇。家庭和学校因素: 家庭发生变故家庭发生变故, 或或 家长教育不当家长教育不当,使使 孩子产生挫折心理孩子产生挫折心理; 你怎么才考了你怎么才考了0分，别上学了！分，别上学了！妈妈又打我了！妈妈又打我了！讨论讨论:(2)学校教育不当学校教育不当,也会使也会使 学生学生在生活和学习中在生活和学习中 遭到挫折遭到挫折.老师为什么批评我呢？老师为什么批评我呢？我再也不上我再也不上课了课了个人因素个人因素生理生理因素：因素：心理心理因素

4、：因素：由于体力，智力，由于体力，智力，外貌以及某些生理外貌以及某些生理缺陷带来的限制缺陷带来的限制由于个人知识和能由于个人知识和能力不足，对自己期力不足，对自己期望过高，或意志薄望过高，或意志薄弱，造成愿望目标弱，造成愿望目标无法实现无法实现讨论： 他们为什么会有不同的态度？80分分我考了80分，太高兴了！我怎么才考了我怎么才考了80分呢？太可气了！分呢？太可气了！练习：练习：唐山大地震造成群唐山大地震造成群众生命财产的损失众生命财产的损失旧社会刘三姐的二姐旧社会刘三姐的二姐被害长期的不道伸张被害长期的不道伸张， 学生挨老师体罚与学生挨老师体罚与辱骂辱骂长江流域发生特长江流域发生特大水灾冲毁家园大水灾冲毁家园张某因视力问题没张某因视力问题没有被选上飞行员有被选上飞行员社会因素社会

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