初一年级语文教研活动

1、初一年级语文教研活动初一年级语文教研活动2011.2.24一、第一学期期终质量抽测分析一、第一学期期终质量抽测分析（一）试卷评析（一）试卷评析 进才北校邢春老师进才北校邢春老师（二）抽测数据一览（二）抽测数据一览均分均分实考人数实考人数优良率优良率及格率及格率a级级b级级c级级d级级一署一署71.6 563921.55%88.60%21.55%25.32%31.42%21.71%二署二署73.8 605030.46%92.84%30.46%27.52%27.62%14.40%三署三署70.0 481615.12%87.79%15.12%24.81%35.84%24.23%四署四署73.1 52

2、2126.24%92.22%26.24%28.37%29.69%15.71%全区全区72.2 2172623.73%90.47%23.73%26.55%30.93%18.79%合格率前合格率前20校校平和学校东方世纪交中初级上中东校新竹园民办中芯尚德学校金杨中学华洋建平实验100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%99.36%99.34%99.23%优良率前优良率前20校校交中初级南汇二中建平实验上中东校平和学校上南南校清流中学尚德学校东方世纪澧溪中学93.94%81.51%73.85%67.28%65.18%62.35%58.42%55

3、.20%50.00%45.24%平均分前平均分前20校校交中初级南汇二中建平实验尚德学校上中东校平和学校上南南校清流中学新竹园东方世纪88.1 87.2 81.9 81.4 81.0 80.6 80.3 78.9 78.1 78.0 上南南校实验东校浦东模范清流中学三林北校进才实验凌桥中学进才北校洋泾东校建平西校98.82%98.73%98.71%98.21%97.83%97.78%97.62%97.39%97.28%97.09%南汇三中新竹园上南东校进才实验洋泾东校傅雷中学罗山中学华洋高行中学建平西校42.65%41.82%40.87%40.82%40.22%40.12%37.96%36.1

4、8%35.12%34.90%华洋进才实验洋泾东校上南东校金杨中学浦东模范建平西校澧溪中学进才北校罗山中学77.4 77.2 77.0 76.3 76.3 76.3 76.2 76.0 76.0 75.75912共统计共统计110所学校初一年级的成绩，所学校初一年级的成绩，其中：其中：n合格率低于80%的学校：16所n平均分低于60分的学校：3所n优良率低于2%的学校：7所（三）答题情况分析（三）答题情况分析 感谢以下学校的备课组长完成了本校的感谢以下学校的备课组长完成了本校的质量分析报表：质量分析报表： 傅雷、香山、航头、东昌南、金苹果、傅雷、香山、航头、东昌南、金苹果、 六团、南汇二中、浦东

5、模范、宣桥、六团、南汇二中、浦东模范、宣桥、 书院、五三、上中东校、致远、育民书院、五三、上中东校、致远、育民 上师大附二外、新竹园上师大附二外、新竹园（三）答题情况分析（三）答题情况分析 普遍存在的问题：普遍存在的问题：n错别字（诗文、作者名字）错别字（诗文、作者名字）n诵读句读诵读句读n概括概括n文化常识（文化常识（“古稀之年古稀之年”）n内容理解内容理解n作文作文（四）考试作文研讨（四）考试作文研讨n研讨：考试作文评析研讨：考试作文评析n思考：对初一作文的认识和评价思考：对初一作文的认识和评价写作能力分年级教学重点：写作能力分年级教学重点：n六： 从我写起，叙述为主，快乐作文n七： 关注

6、生活，叙述事件，兼及描写n八： 留意社会，多角度表达，侧重说明n九： 评论人事，综合表达，学会议论二、新学期教学工作安排新学期教学工作安排（一）教学进度安排教学进度安排n期中考试前：期中考试前： 阅读阅读1、2、3、6单元及大作文单元及大作文3篇篇n期中考试后：期中考试后： 阅读阅读4、5、7、8单元及大作文单元及大作文3篇篇（二）教学主要建议教学主要建议n提倡采用单元教学设计的思路进行教学设计与实施。n教学目标的制定要科学合理，符合学生的实际；教学目标的落实要体现阶段性、阶梯性，符合学生的认知特点和规律。n作业的设计要和教学目标相一致，提高作业的有效性。n教师要重视教学反思，不断改进教学行为

7、，努力提高教学质量。第二单元第二单元“两代人的心灵沟通两代人的心灵沟通”教学建议：教学建议：n重点单元，可以借鉴重点单元，可以借鉴教学设计教学设计n教学重点：不是在教学重点：不是在“心灵沟通心灵沟通”的说教，而是的说教，而是 结合具体课文的特性在语言文字的涵咏中结合具体课文的特性在语言文字的涵咏中 感悟体验。感悟体验。n散文：表达散文：表达“我我”的情感（情感变化）的情感（情感变化）n小说：典型人物和典型情节的意义小说：典型人物和典型情节的意义n书信：真挚情感的直接流露（对话）书信：真挚情感的直接流露（对话）n参考课例：浦东教师研修社区下载参考课例：浦东教师研修社区下载（三）教研活动重点教研活

8、动重点1. 本学期作文教学序列研讨本学期作文教学序列研讨q以中心组为核心力量，研发本学期作文教学以中心组为核心力量，研发本学期作文教学序列序列q区内试用、讨论、优化区内试用、讨论、优化q第第3周周第第4周网络教研，展开讨论周网络教研，展开讨论q第第5周公布、试用周公布、试用【相关链接】【相关链接】松江区松江区“初中作文学本初中作文学本”七年级七年级第二学期作文教学计划第二学期作文教学计划（三）教研活动重点教研活动重点2.阅读教学研读环节的设计阅读教学研读环节的设计n 问题或情境设计问题或情境设计n 感悟与训练的关系感悟与训练的关系（三）教研活动重点教研活动重点3. 备课组建设备课组建设n根据教

9、学进度，制定备课组活动计划（以单元为序，根据教学进度，制定备课组活动计划（以单元为序，集中备课）。集中备课）。n定时、定点、定人、定内容，落实集体备课制度。定时、定点、定人、定内容，落实集体备课制度。n各备课组内以说课为主要形式进行教学研讨。各备课组内以说课为主要形式进行教学研讨。n统一教学目标、教学重点和教学内容；根据各班具统一教学目标、教学重点和教学内容；根据各班具体情况在此基础上进行调整和改善，提高教学的有体情况在此基础上进行调整和改善，提高教学的有效性。效性。n学期结束前在区内交流先进备课组的经验并推广。学期结束前在区内交流先进备课组的经验并推广。三、相关工作通报相关工作通报n2010

10、年双赛成绩喜人年双赛成绩喜人 本区在上海市第九届古诗文竞赛决本区在上海市第九届古诗文竞赛决赛获奖情况赛获奖情况年年 级级一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖优胜奖优胜奖合合 计计预初年级预初年级1 12 21 16 61010初一年级初一年级4 46 610103 32323初二年级初二年级1 13 39 916162929初三年级初三年级2 25 53 38 81818高一年级高一年级2 24 41 14 41111 本区在上海市第本区在上海市第24届作文竞赛决赛届作文竞赛决赛获奖情况获奖情况年年 级级一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖合合 计计预初年级预初年级5 54 45 51414初一年级初一年级2 29 98 81919初二年级初二年级5 55 59 91919初三年级初三年级3 34 48 81515高一年级高一年级1 17 710101818高二年级高二年级3 36 65 51414高三年级高三年级2 25 514142121合合 计计212140405959120120三、相关工作通报相关工作通报n市市“语文大讲堂语文大讲堂”初赛尘埃落定初赛尘埃落定 胡宜海胡宜海 梁先斌梁先斌 吴吴 莹莹n写字学业水平考试鸣枪起跑写字学业水