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文档简介
1、长春出版社小学四年级心理健教育红旗小学 王敏杰疑人偷斧疑人偷斧 有一个人丢了一把斧子,他怀疑是邻居有一个人丢了一把斧子,他怀疑是邻居的儿子偷的。的儿子偷的。 他发现那个人走路的样子,面部表情、他发现那个人走路的样子,面部表情、谈吐都像极了偷斧子的人。谈吐都像极了偷斧子的人。 后来斧子找到了,原来是他自己丢在山后来斧子找到了,原来是他自己丢在山谷里,别人捡到还给了他。谷里,别人捡到还给了他。 他又碰到邻居的儿子,觉得这个人走路他又碰到邻居的儿子,觉得这个人走路的样子,面部表情、谈吐都不想偷斧子的的样子,面部表情、谈吐都不想偷斧子的人了。人了。假如你是邻居的儿子,当假如你是邻居的儿子,当你得知别人
2、误会或冤枉你你得知别人误会或冤枉你偷了他的斧子,你感觉怎偷了他的斧子,你感觉怎么样?为什么?么样?为什么? 生活中,同学们经常会被生活中,同学们经常会被冤枉或冤枉别人。如果你在冤枉或冤枉别人。如果你在以下几位同学的处境中,会以下几位同学的处境中,会怎么做?帮他们想想办法吧!怎么做?帮他们想想办法吧! 这一天,强强闷闷不乐,因为在上语这一天,强强闷闷不乐,因为在上语文课时,他向别人借转笔刀,王老师文课时,他向别人借转笔刀,王老师发现后批评他上课说话,她感到委屈。发现后批评他上课说话,她感到委屈。他想,我又不是故意的,别人说话、他想,我又不是故意的,别人说话、做小动作,老师为什么没看见,为什做小动
3、作,老师为什么没看见,为什么不批评他们?王老师是不是有意跟么不批评他们?王老师是不是有意跟我过不去?我过不去? 一天晚上,小明正在写作业,隔壁一天晚上,小明正在写作业,隔壁邻居的阿姨请小明帮个忙,小明放下邻居的阿姨请小明帮个忙,小明放下作业就去了她家。回到家里,刚放下作业就去了她家。回到家里,刚放下班的妈妈看见小明没写作业,便生气班的妈妈看见小明没写作业,便生气地说:地说:“你不好好写作业,又去邻居你不好好写作业,又去邻居家玩!家玩!”小明结结巴巴地说:小明结结巴巴地说:“我没我没有去玩,我去给阿姨有去玩,我去给阿姨.”.”可妈妈可妈妈没听完就对小明大发雷霆。没听完就对小明大发雷霆。 王彤刚回到教室,就发现李岩在给她擦书包,走近一看,原来书包上有一滩黑墨水。那可是爸爸刚给王彤新买的!王彤心疼极了,冲着李岩大声说道:“你是不是故意的?你嫉妒我的新书包!”李岩刚要解释,王彤紧接着喊道:“你不用假惺惺地擦了!”这时,张伟从外面跑过来说:“对不起,我刚才急着去广播室广播学校紧急通知,不小心把墨水瓶弄翻了,墨水溅了你一书包。” 心中有委屈,要说出来。心中有委屈,要说出来。 如果你错怪了别人,主动去道个歉。如果你错怪了别人,主动去道个歉。 有时,可以化委屈为动力。有时,可以
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