九年级语文上册第一单元1沁园春雪作业课件新人教版 (1)

1、1沁园春雪qn mng gu fn ro hn 逊 骚 骄 zho cho zh sh zh 骄傲 娇艳 矫健 c 4词人在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下列句子所运用的修辞手法。(5分)(1)千里冰封，万里雪飘。( )(2)山舞银蛇，原驰蜡象。( )(3)欲与天公试比高。( )(4)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。( )(5)一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。( )对偶、夸张、互文比喻、对偶拟人、夸张拟人借代5按提示默写句子。(11分)(1)沁园春雪中总写北国风光的句子是：_。(2)词中描写作者想象中的茫茫雪野景色的句子是：_。(3)(陕西雁塔区一模改编)沁园春雪中写景与议论之间

2、过渡的句子是：_。(4)沁园春雪中运用比喻和对偶的修辞，化静为动，描写北方雪景的句子是：_。点明主旨，表达作者作为革命领袖坚定的自信和伟大抱负的句子是：_。千里冰封，万里雪飘须晴日，看红装素裹，分外妖娆江山如此多娇，引无数英雄竞折腰山舞银蛇，原驰蜡象数风流人物，还看今朝6下列对沁园春雪分析有误的一项是( )(3分)a上阕对北国风光的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱之情。其中，“惟”“顿”极言雪大天寒。b这首词表达了词人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命必胜的信心。c不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。d这首词的上下阕各有一个领起下文的字，上阕是“望”，

3、下阕是“惜”。“惜”字定下对英雄人物的评论基调。【解析】上阕写景，下阕议论、抒情。c阅读沁园春雪，回答问题。7上阕作者以“望”字领起，写的景象却远远超出视力所能达到的范围，这样写的作用是什么？(3分)突出北国雪景空间的广阔、景色的壮丽，体现了作者胸怀的博大宽广和气魄的雄伟旷达，同时也表现了作者充满喜悦、豪迈、奋发的情感以及对祖国山河的热爱。8下阕中词人对历史人物的评价，态度是否一样？分别体现在哪些词语上？(4分)不一样。对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖并不是一概否定，而对成吉思汗欲抑先扬，在起伏的文势中不但有“惋惜”的意味，而且几近嘲讽。这种感情分别体现在“略”“稍”“只”等词语上。9“江山如

4、此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起着怎样的作用？请简要分析。(3分)起着承上启下的作用。“江山如此多娇”上承对雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景的描写，“引无数英雄竞折腰”下启对历史英雄人物的评论。10“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这句话表达了作者怎样的思想感情？(3分)表达了作者对无产阶级革命者的热情赞颂，以及诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。 11“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，“山”“原”都是静物，作者却以奇特丰富的联想和想象，化静为动，对“山”“原”进行了动态描写，尽显山“舞”的舒展柔美，原“驰”的奔腾壮烈，给人以动感和美感。请从“花”“草”“树”“山”四种静物中任选一种事

5、物作为对象，运用化静为动的手法写一段文字。(100字左右，8分)【例文】在险峻的山峰上生长着成千上万棵松树，那些松树不惧山高峰险，把根系牢固地扎在悬崖绝壁的缝隙。看吧！有的松树将躯干扭得像石龙柱上雕刻的盘龙，并且努力地舒展遒劲的枝条，欲与狂风乌云抢夺天日；有的松树枝叶迎风招展，好似与清风白云嬉戏；有的松树独自位居在峰巅，俯视广袤的大地。d 2(原创题)综合性学习。(8分)在学完沁园春雪后，京华学校九年级(2)班师生备受激励和鼓舞。为此班级决定组织以“崇尚风流人物，建功立业新时代”为主要内容的活动，请参与并完成相关任务。(1)【书写主题】“数风流人物，还看今朝”是本次活动的主题词，请你将它写在下

6、面的田字格内。(2分)(2)【设置专栏】在活动中同学们为了展示辉煌成就，专门编辑了一期专栏，材料一的文字和材料二中的两幅图片将会编辑在同一个栏目里，请你给该栏目起个名字。(不超过10个字，2分)材料一：我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。这一年“嫦娥四号”在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5g商用加速推出，北京大兴国际机场“凤凰展翅”这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水，彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。材料二：国产大型水陆两栖飞机水上首飞“嫦娥四号”探测器成功发射栏目名称：_！厉害了我的国(3)【评说人物】中国天文

7、学家、“天眼之父”南仁东，地球物理学家黄大年，荣获诺贝尔奖的莫言、屠呦呦算不算“风流人物”？说说你的理由。(2分)示例：算。因为他们代表着强大的中国，彰显着中国新形象，让世界人民对中国竖起了大拇指。(4)【陈述做法】奋斗创造历史，实践成就未来。当代中学生不仅要崇尚风流人物，更要争当风流人物，成为新时代的奋斗者。请写出你打算怎样使自己成为当代风流人物。(2分)示例：学习风流人物崇高的爱国情、报国志；刻苦学习文化知识，增强建功立业的本领；培育百折不挠、顽强拼搏的精神；树立不忘初心、牢记使命的责任和担当意识。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击

8、长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？3本词上下阕各有一字起到了领起下文的作用，它们分别是“_”和“_”。(2分)4这首词描绘了四幅图画，它们依次是独立寒秋图、_。(3分)看忆百舸争流图、指点江山图、中流击水图5“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”和“翔”好在哪里？请说明理由。(3分)“击”写出了雄鹰展翅奋飞、搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中游得自由轻快，像在空中飞翔的特点。6下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )(3分)a词作开头画线的句子，点明了时间、地点和特定