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1、青岛版(六年制) 数学 二年级 上册2 2综合练习综合练习复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结看杂技看杂技表内乘法(一)表内乘法(一)复习旧知复习旧知2 2、3 3的乘法口诀是怎样的?的乘法口诀是怎样的?2 2的乘法口诀:一二得二,二二得四,二三得六,二的乘法口诀:一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十。四得八,二五一十。3 3的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九,的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九,三四十二,三五十五。三四十二,三五十五。4 4、5 5的乘法口诀是怎样的?的乘法口诀是怎样的?4 4的乘法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四的乘

2、法口诀:一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十。四十六,四五二十。5 5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。四五二十,五五二十五。乘法口诀由什么规律?乘法口诀由什么规律?几的乘法口诀,相邻两句口诀的得数就相差几。几的乘法口诀,相邻两句口诀的得数就相差几。根据两个因数相同的乘法口诀只能写出一道乘法算根据两个因数相同的乘法口诀只能写出一道乘法算式。式。1 1的乘法口诀是怎样的?的乘法口诀是怎样的?1 1的乘法口诀:一一得一。的乘法口诀:一一得一。乘加、乘减算式的运算顺序是怎样的?请举例乘加、乘减算式的运算顺序是怎样的?

3、请举例说明。说明。在计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,后算加、减在计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,后算加、减法。法。4 43+1=3+1=4 44-3=4-3=1212+1616-131313131.1.填一填。填一填。巩固练习巩固练习 = = = =4+4=4+4=2+2+2+2=2+2+2+2=8 82 24 48 82 24 48 88 82.2.一共有多少个鸡蛋?一共有多少个鸡蛋?算式:算式:口诀:口诀:3 35=155=15或或5 53=153=15三五十五三五十五3.3.看口诀,写算式。看口诀,写算式。二三得六二三得六 三四十二三四十二 四五二十四五二十2 23=63=63 32

4、=62=63 34=124=124 43=123=124 45=205=205 54=204=204. 34. 3只小鸟前面飞,只小鸟前面飞,3 3只小鸟后面追,只小鸟后面追,3 3只小只小鸟左面叫,鸟左面叫,3 3只小鸟右面随。只小鸟右面随。想一想,算一算,共有几只鸟想一想,算一算,共有几只鸟儿飞?儿飞?口诀:口诀:= = (只)(只)3 34 41212三四十二三四十二5.5.20208 8101021214 45=5=4 45+1=5+1=4 42=2=4 42+2=2+2=2 23=3=2 23+6=3+6=3 31=1=3 31+5=1+5=6 612123 38 86.6.4 43

5、=123=12(个)(个)12151215,所以,所以1515个人不能同时玩。个人不能同时玩。7.17.1把椅子把椅子4 4条腿,条腿,3 3把椅子几条腿?把椅子几条腿?5 5把呢?把呢?4 43=123=12(条)(条)答:答:3 3把椅子把椅子1212条腿,条腿,5 5把椅子把椅子2020条腿。条腿。4 45=205=20(条)(条)8.8.算一算,涂一涂。算一算,涂一涂。4 4个个9 9个个6 6个个9.9.2 23=3=2 22 2+2+24 44=4=4 43 3+4+45 54=4=5 53 3+5+54 46 66 612121616161615152020202010.10.4

6、 44+2=184+2=18(个)(个)口答:已经装好了口答:已经装好了1818个灯泡。个灯泡。11.11.数积木。数积木。1515( )块)块 ( )块)块 ( )块)块 1515111112.12.3 35=155=15(个)(个)答:答:5 5张写字台,有张写字台,有1515个抽屉,个抽屉,1010扇门,扇门,2020条腿。条腿。2 25=105=10(个)(个)4 45=205=20(个)(个)1.1-51.1-5的乘法口诀以及乘法运算。的乘法口诀以及乘法运算。2.2.乘加、乘减的运算顺序以及计算方法。乘加、乘减的运算顺序以及计算方法。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课

7、你们都学会了哪些知识?谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形

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